物理八年级上册第4节 测量平均速度学案设计

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第一章 机械运动第4节 测量平均速度学习目标1.通过测量小车运动的平均速度，学会用停表、刻度尺测量，并能算出小车各段路程内的平均速度。2.培养学生的实验设计、操作能力及与他人合作的意识。3.会分析实验数据，加深对平均速度的理解。 重点：设计并测量小车平均速度难点：实验中测量时的操作 知识点1实验目的、原理和实验器材1.实验目的：用刻度尺和停表测小车的平均速度2.实验原理：v=3.需要测量的物理量是路程和时间。4.器材：斜面、小车、刻度尺、停表、金属片思考：小车从斜面下滑的速度如何变化的？如何粗略描述？ 知识点2实验设计 组装和操作： 实验步骤：①把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用_____测出小车将要通过的路程s，把S1和以后测得数据填入表格中 ②用__________测量小车从斜面顶端滑下到底端的时间t1③根据测得的S1和t1，利用公式_________算出小车通过斜面全过程的平均速度v④将金属片移到________，测出小车到金属片的距离S2路  程(m)运动时间(s)平均速度(m/s)S1=t1=V1=S2=t2=V2=⑤测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v23.记录实验表格 知识点3进行实验1、测全程 2、测上半段3、计算           知识点4分析数据，得出结论结论：小车沿斜面下滑运动越来越快。知识点5交流与评估思考：有什么因素可能会影响测量结果？操作时需要注意哪些问题？综合练习1、为什么斜面的坡度不能太小也不能太大？ 2、金属片的作用是什么？3．你的数据和其他同学相同吗？为什么？  4.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如上图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的数字方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式         进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较        （填“大、小”）（3）请根据图中所给信息回答：SAB＝        cm，  tBC＝       s，   vAC＝        m/s。（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏         （填“大、小”）  5.  一辆小汽车在平直的公路上行驶，在这条公路上任意取如下图的5段路程，并将小汽车通过的各段路程及所对应的运动时刻记录下来，据此可判定，小汽车在这整个路程中作 ____________ 运动，运动 的 速度的大小是 _________ m/s． 在最后一个2.25s内物体运动的速度是____________ m/s .      6. 一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是(  )              A．1.5m/s       B．2m/s     C．1m/s       D．2.5m/s  7.已知一辆汽车在合宁高速公路上行驶,一名乘客在车到如以下图所示的 A 处时，看了一下腕表，时刻正好是8时整；当车到 B 处时，他又看了一下腕表，时刻是8时48分.那么小汽车在 A 、 B 间的平均速度是多少？（3分） 8．在“测平均速度”的实验中：（1）本实验的原理：___________；（2）用刻度尺测出s=78cm，用停表测出t=2s，则本实验中的平均速度v=___________m/s；（3）如果小车还未到达斜面底端时就按下了停表，那么他得的小车在全程的平均速度将比真实值 ___________。（选填“大”或“小”）9．在“测量平均速度”时，设计了如图所示的实验装置。让小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间。（1）该实验的原理是 ______，实验中为方便计时，应使斜面的坡度较 ______（选填“大”或“小”）。金属片的作用是 ______；（2）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏 ______。10．如图甲所示是小明同学“测量平均速度”的实验装置。（1）为了方便计时，实验时应使斜面的坡度较 ___________（填“大”或“小”）；（2）实验前，小明发现停表的指针指在如图乙所示的位置，其显示的示数为 ___________；（3）小明将停表归零，从a点将小车由静止释放并开始计时，记录了小车到达b点的时间为2s，到达c点的时间为3s，则vab___________vac（填“<”“>”或“=”），bc间的平均速度vbc=___________m/s；（4）如果保持此斜面的坡度不变，让小车从b点由静止释放，再次测得的bc间的平均速度vbc将 ___________（填“变大”、“不变”或“变小”）。                        答案  知识点2 实验步骤①刻度尺②秒表③v=s/t④斜面中部综合练习1.斜面的坡度过小，小车达不到底部；斜面的坡度过大，记录时间不准确，导致实验误差大。2.  便于测量时间和让小车停止运动3.不相同。因为斜面的坡度、选取路程等不同4. （1）v=S/t (2)小 （3） 5    1   0.033 5. 匀速直线   20   206. C7. 100km/h8．          0.39     大9.          小     方便计时     小10．     小     281.9     <     0.45     变小