苏教版（2019）高中通用技术 必修《技术与设计2》 第一单元 结构及其设计 真题汇编（Word版，含答案）

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第一单元 结构及其设计浙江新高考十二年（2014-2022）通用技术真题分项汇编1.【2022年6浙江选考】如图所示的滑轮装置，滑轮在力 F 和 Q 的作用下处于平衡状态。下列对支架和销轴主要受力形式的分析中，正确的(　　)A.支架受弯曲、销轴受剪切 B.支架受弯曲、销轴受弯曲C.支架受拉、销轴受弯曲 D.支架受拉、销轴受扭转2.【2022年1浙江选考】小明家附近要建一个水库，他构思了四种混凝土拦水坝方案，方案中圆圈大小表示钢筋粗细，虚线表示水。混凝土抗压强度远大于抗拉强度，钢筋抗拉强度大于抗压强度。从结构强度的角度分析，下列方案中合理的是(　　)3.【2022年1浙江学考】如图所示是一种复式杠杆起重器示意图，在力F作用下，手柄通过连杆带动摆杆将吸盘上的重物轻松平稳提起。图示位置摆杆和手柄均处于水平位置，连杆与手柄垂直，下列受力分析正确的是(　　)A.手柄受弯曲   B.连杆受压    C.摆杆受拉   D.吸盘受扭转4.【2021年7浙江学考】如图所示是一种传动机构。驱动轴带动杆1转动，杆1通过连杆带动杆2、杆3运动，从而带动滑块在导轨上来回滑动。当滑块向箭头方向滑动时，在图示位置杆1、杆2、杆3的主要受力形式是(　　)A.杆1受压、杆2受压、杆3受压                B.杆1受弯曲、杆2受压、杆3受压C.杆1受弯曲、杆2受压、杆3受拉              D.杆1受拉、杆2受弯曲、杆3受压5.【2021年6浙江选考】.如图所示的连杆机构，在力F1、F2的作用下机构处于平衡状态，下列分析中正确的是(　　)A.连杆1受拉、摆杆2受压、机座立杆受压和受弯曲B.连杆1受拉、摆杆2受压、机座立杆受拉和受弯曲C.连杆1受压、摆杆2受拉、机座立杆受拉和受弯曲D.连杆1受压、摆杆2受拉、机座立杆受压和受弯曲6.【2021浙江1月选考】如图所示的压紧机构,在力F的作用下,驱动杆通过连杆、摆杆、滚子将工件压紧。压紧时,连杆、摆杆的主要受力形式是              (　　)A.连杆受弯曲、摆杆受压B.连杆受扭转、摆杆受压C.连杆受扭转、摆杆受拉D.连杆受弯曲、摆杆受拉7.【2020浙江7月选考】如图所示的压紧机构,在力F的作用下,驱动杆通过连杆1、摆杆、连杆2带动压杆向下运动,将工件压紧。压紧时,连杆1和连杆2与摆杆垂直,且连杆2与压杆在同一直线上,此时连杆1、摆杆、连杆2、压杆的主要受力形式是(　　)A.连杆1受拉、摆杆受扭转、连杆2受压、压杆受压和受弯曲B.连杆1受压、摆杆受弯曲、连杆2受压、压杆受压和受弯曲C.连杆1受压、摆杆受扭转、连杆2受拉、压杆受压D.连杆1受压、摆杆受弯曲、连杆2受压、压杆受压8.【2020浙江7月学考】如图所示是穿孔带推进装置,轴承座、滑轨1、滑轨2均固定在机座上,转臂与连杆、连杆与滑块、滑块与拨杆之间均为铰连接。当电机带动转臂转动时,转臂通过连杆带动滑块,滑块上的拨杆推动穿孔带。当穿孔带按图示方向移动时,连杆、拨杆的主要受力形式是(　　)A.连杆受压、拨杆受压B.连杆受压、拨杆受弯曲C.连杆受弯曲、拨杆受压D.连杆受弯曲、拨杆受弯曲9.【2020浙江1月选考】如图所示的压紧机构,在力F的作用下(如图a所示),推杆通过连杆和摆杆带动压杆逆时针摆动,将工件压紧。当连杆与摆杆相重合,并与压杆相垂直时(如图b所示),工件受到的压紧力最大,此时连杆、摆杆、压杆的主要受力形式是              (　　)A.连杆受拉、摆杆受弯曲、压杆受压B.连杆受压、摆杆受拉、压杆受弯曲C.连杆受弯曲、摆杆受压、压杆受拉D.连杆受压、摆杆受压、压杆受弯曲10.【2020浙江1月学考】如图所示是一种压紧机构。在力F的作用下,推杆通过摆杆、连杆带动压杆向左运动,将工件压紧。此时推杆、连杆、压杆的主要受力形式是(　　)A.推杆受压、连杆受弯曲、压杆受剪切B.推杆受剪切与受弯曲、连杆受压、压杆受压C.推杆受压与受弯曲、连杆受压、压杆受压与受弯曲D.推杆受剪切、连杆受剪切、压杆受弯曲11.【2020浙江1月学考】如图所示是一款硬纸板插接而成的可拆卸式桌子,关于该桌子的结构分析中不合理的是(　　)A.采用插接方式,连接牢固B.桌子与地面接触形成较大的支撑面,稳定性好C.桌面采用两层纸板,增加强度D.中间的支撑板将侧板连在一起,使结构具有较好的稳定性12.【2019浙江6月学考】如图所示是一种拉力装置示意图。在力F作用下,滑杆1的移动通过连杆1带动摆杆摆动;摆杆的摆动通过连杆2带动滑杆2的移动,从而克服阻力P。此时在力F作用下,滑杆1、连杆1、连杆2、滑杆2的主要受力形式是(　　)A.滑杆1受弯曲与受压、连杆1受压、连杆2受拉、滑杆2受弯曲与受拉B.滑杆1受弯曲与受拉、连杆1受拉、连杆2受拉、滑杆2受弯曲与受拉C.滑杆1受弯曲与受压、连杆1受压、连杆2受压、滑杆2受弯曲与受压D.滑杆1受弯曲与受拉、连杆1受拉、连杆2受压、滑杆2受弯曲与受压13.【2019浙江6月学考】如图所示是一款篮球架,为了提高其稳定性,下列说法中不正确的是(　　)A.重心位置要低　　B.平衡块向后移C.结构形状要合理　　D.横梁质量要大14.【2019浙江4月选考】如图所示是一种结构对称的增力机构。在较小的推力F作用下,推杆通过连杆和摆杆带动顶杆运动,能克服较大的工作阻力P。下列受力形式分析中正确的是(　　)A.连杆1受拉、摆杆1受拉、推杆受弯曲B.连杆1受压、摆杆1受拉、推杆受压C.连杆1受压、摆杆1受压、推杆受弯曲与受压D.连杆1受压、摆杆1受压、推杆受压15.【2019浙江4月选考】如图所示的木制售货亭,窗台板和三角架固定在墙板上,窗板向上翻转后用木棍支撑。下列关于该售货亭结构的分析中不正确的是(　　)A.窗板与墙板之间的连接属于铰连接B.窗台板与墙板之间的连接属于刚连接C.木棍和三角架都是为了提高强度D.售货亭下方中间的支撑脚主要是为了提高结构的强度16.【2019浙江1月学考】如图所示是一种压紧装置示意图。在力F作用下,加力杆通过连杆带动压杆将物体压紧,支撑杆1、支撑杆2、销轴的主要受力形式是(　　)A.支撑杆1受压、支撑杆2受压、销轴受弯曲B.支撑杆1受压、支撑杆2受拉、销轴受弯曲C.支撑杆1受压、支撑杆2受压、销轴受剪切D.支撑杆1受拉、支撑杆2受压、销轴受剪切17.【2018浙江11月选考】如图所示是一种压紧机构。在力F的作用下推杆1通过连杆1、摆杆、连杆2推动推杆2,将物体压紧。下列受力形式分析中正确的是(　　)A.连杆1受弯曲、摆杆受拉、推杆2受压与受弯曲B.连杆1受压、连杆2受压、推杆2受压与受弯曲C.连杆1受压、摆杆受拉、推杆2受压D.连杆1受压、连杆2受压、推杆2受压18.【2018浙江6月学考】如图所示是一种压紧结构。推杆的移动通过连杆带动摆杆摆动,可将物体压紧或松开。图示位置为摆杆与物体刚好接触,此时在力F作用下,下列分析正确的是(　　)A.连杆受拉、物体被压紧　　B.连杆受压、物体被压紧C.连杆受拉、物体被松开　　D.连杆受压、物体被松开19.【2018浙江4月选考】如图所示,施工人员转动卷扬机,卷扬机通过钢丝绳向上拉动电线杆。图示状态,电线杆一端被拉起,力F作用在手柄上,摇臂与电线杆主要受力和变形的形式是(　　)A.摇臂受压、受弯曲,电线杆受弯曲B.摇臂受弯曲、受扭转,电线杆受拉C.摇臂受压、受扭转,电线杆受拉D.摇臂受弯曲、受扭转,电线杆受弯曲20.【2017浙江11月选考】如图所示是一种手动压力机。在力F作用下,手柄通过连杆1、摇杆、连杆2带动压杆向下运动,将工件压紧。连杆1、摇杆、连杆2的主要受力形式是(　　)A.连杆1受拉、摇杆受弯曲、连杆2受压B.连杆1受压、摇杆受扭转、连杆2受拉C.连杆1受拉、摇杆受弯曲、连杆2受拉D.连杆1受压、摇杆受扭转、连杆2受压21.【2017浙江4月选考】小明尝试设计一款可折叠餐桌,从结构强度和稳定性的角度分析,下列设计方案中最合理的是(　　)22.【2017浙江4月选考】如图所示是一种手动冲压机,扳动手柄,通过连杆带动压杆运动。下列关于该冲压机的分析中,正确的是(　　)A.压杆只能上下移动,不能转动,压杆与机座之间的连接属于刚连接B.冲压时连杆受压C.冲压机重心的垂线偏离支撑面中心,提高了冲压时的稳定性D.手柄上施加力F时,压杆向上运动23.【2016浙江10月选考】如图所示为钢筋混凝土横梁的受力变形示意图。由于混凝土擅长抗压力,而钢筋擅长抗拉力,为了合理利用钢筋,下列对横梁的分析中正确的是(　　)A.上部弯曲的程度比下部大,应在上部布置粗钢筋,下部布置细钢筋B.上、下都受弯曲,应在上部和下部布置相同的钢筋C.上部受压,下部受拉,应在上部布置细钢筋,下部布置粗钢筋D.上部受拉,下部受压,应在上部布置粗钢筋,下部布置细钢筋24.【2016浙江3月学考】如图所示是一款钣金剪的结构示意图。在加力杆上施加力F时,以下构件的主要受力形式是(　　)A.连杆受拉、加力杆受弯曲B.连杆受压、加力杆受弯曲C.连杆受拉、加力杆受压D.连杆受压、加力杆受压25.【2016浙江3月学考】如图所示是一款千斤顶,其工作原理是:转动丝杆,改变支撑杆间的角度实现升降。下列关于千斤顶结构的说法中,错误的是(　　)A.支撑杆用钢板制作成“U形”,既保证强度又减轻质量B.通过丝杆的转动实现千斤顶的升降C.蝶型底座,既适用于不同地面,又有较大的支撑面积D.支撑杆之间采用铰连接,主要是为了便于折叠收纳26.【2015浙江10月选考】如图所示是一款木制衣帽架。为了提高其稳定性,下列措施中不合理的是(　　)A.增大底座的支撑面积　　B.缩小立柱的截面积C.降低衣帽架的高度　　D.缩短衣帽钩伸出的长度27.【2015浙江9月学考】如图所示是一款平衡吊,吊臂为平行四边形机构,能在铅垂面内运动。构件2、构件3与构件1之间的连接方式是(　　)A.紧铆连接　　B.铰连接　　C.榫接　　D.焊接28.【2015浙江9月学考】如图所示是一款平衡吊,吊臂为平行四边形机构,能在铅垂面内运动。起吊时,配重的作用除了起平衡外,还可以(　　)A.增加强度　　B.减小载荷C.降低重心　　D.增加稳定性29.【2016浙江4月选考】如图所示为一款机械手。在力F作用下,拉杆通过连杆带动夹持手绕着销轴转动,将工件夹紧。连杆和夹持手的主要受力形式是(　　)A.连杆受拉、夹持手受弯曲B.连杆受压、夹持手受压C.连杆受压、夹持手受弯曲D.连杆受弯曲、夹持手受弯曲30.【2015浙江9月选考】在下列操作过程中,主要受力形式为既受压又受扭转的工具是(　　)31.【2014浙江9月学考】设计如图所示的一款椅子,在确定结构尺寸时,要综合考虑各方面的因素,如人机关系、稳定性和强度等。以下尺寸的确定,主要从结构稳定性方面考虑的是(　　) A.椅子的高度B.椅脚的横截面大小C.座面和靠背的大小D.椅脚之间的距离32.【2015浙江9月学考】如图所示是一款平衡吊,吊臂为平行四边形机构,能在铅垂面内运动。在图示位置,构件1、构件2的主要受力形式是              (　　)A.构件1受拉,构件2受弯曲B.构件1受拉,构件2受拉C.构件1受弯曲,构件2受拉D.构件1受弯曲,构件2受压33.【2015浙江3月学考】如图所示为一款壁灯。当杆1与杆2成90°时,杆1与杆2的主要受力形式是(　　)A.杆1受弯曲,杆2受弯曲、受扭转B.杆1受压,杆2受压、受拉C.杆1受压,杆2受压、受扭转D.杆1受弯曲,杆2受弯曲、受拉34.【2015浙江3月学考】如图所示是用硬纸板制作而成的座椅,具有一定的强度,能承受一个成年人的重量。以下不属于影响座椅强度的主要因素是              (　　)A.硬纸板的强度B.硬纸板连接处的结构C.硬纸板与硬纸板之间的连接方式D.纸板椅座面的高度  【参考答案】题号12345678910答案BCABCDDBBC题号11121314151617181920答案AADDCDBBDA题号21222324252627282930答案CCCADBBDCB题号31323334      答案DDAD