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    华师大版数学七年级上册 4.1 生活中的立体图形 学案+当堂检测(含答案)

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    华师大版七年级上册4.1 生活中的立体图形精品学案

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    这是一份华师大版七年级上册4.1 生活中的立体图形精品学案,共7页。学案主要包含了知识链接,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
    4章 图形的初步认识4.1  生活中的立体图形学习目标1. 认识圆柱、圆锥、正方体、棱柱、球,并能用语言描述它们的某些特征及能对它们进行简单分类(重点);2. 掌握柱体、锥体、球体及多面体的特征(难点 自主学习一、知识链接看到下面图片上的实物,你能想到你见过的其他物体吗?试着写出来7I)G(CU%GSKW4ZH2FW2S1QR   合作探究一、要点探究探究点1:立体图形观察与思考:说一说下面这些几何图形有什么共同特点?W`Z8M0OCN1_}03OSQ{RGN}U认识棱柱与棱锥:7I)G(CU%GSKW4ZH2FW2S1QRCZM{(][((A~E1RY@XD8~AZU   思考:(1) 棱锥与棱柱的区别是什么?                                                             IMG_256   (2) 圆锥与圆柱的区别是什么?                                                              IMG_256   1   下图中的一些物体与我们学过的哪些图形相类似?把相应的物体和图形连接起来.QQ截图202007060858421     2   3   4  5 要点归纳】上图中,我们把        这样的图形叫做柱体把图        这样的图形叫做锥体把图________这样的图形叫做球体.IMG_256【针对训练】1. 图中实物的形状对应哪些立体图形?把相应的实物与图形用线连接起来.IMG_256   2. 观察小茗的房间,说说你能看到哪些立体图形.                                                                12  下列每组三个几何体中,都是柱体的是(     )A43A                      A43B              A                                        B A43C                      A43D              C                                        D      探究点:2:多面体议一议  观察下列5个图形的每一个面,每个面都是平的吗?你发现它们有什么不同?IMG_256  IMG_256  IMG_256  IMG_256   IMG_256(1)     (2)    (3)     (4)     (5)    【要点归纳】我们发现中的(1)(5)和(2)(3)(4存在一定的差异围成1)(5的每一个面都是平的像这样的立体图形称为__       __  3   将下图中的几何体分类(填序号)A421)锥体:            ;(2)柱体:          ;(3)多面体:            . 二、课堂小结 当堂检测1. 下列图形不是立体图形的是                                            (   )   A.          B. 圆柱         C. 圆锥         D.  2. 长方体属于                                                          (   )   A. 棱锥       B. 棱柱         C. 圆柱         D. 以上都不对3. 下列几何体中属于棱锥的是                                            (   )IMG_256   A. ①⑤①     B.           C. ①⑤⑥        D. ⑤⑥4. 月球、西瓜、易拉罐、篮球、热水瓶胆、书本等物体中,形状类似圆柱的有  (   )   A. 1        B. 2         C. 3           D. 45. 观察下列图形,在括号内填上相应名称IMG_256IMG_2566.将下列所示的几何体进行两种不同的分类,并说明理由.                  菁优网:http://www.jyeoo.com    7.观察图中所示的八个几何体.1)依次写出这八个几何体的名称:                                2)若几何体按是否包含曲面分类:不含曲面的有         ;含曲面的有      (填序号即可);3)分别写出几何体的两个相同点和两个不同点.                                                      菁优网:http://www.jyeoo.com  参考答案合作探究一、要点探究探究点1:立体图形1   解:如图所示:A40要点归纳】(1)(3)4    (5)    (2) 【针对训练】1.解: 如图所示:IMG_2562. 解:看到了正方体、长方体、三棱柱、圆锥、圆柱、球.2  C 探究点:2:多面体【要点归纳】多面体3   1)⑥(2)①②④⑤⑦⑧(3)①②④⑦⑧当堂检测1.D  2.B  3.B  4.B  5.圆柱  圆锥  四棱锥  六棱柱  三棱柱  四棱柱  球体  圆台6.:按柱体、锥体、球体来分类:(3)(5)(6)是一类,为柱体;(2)(4)是一类,为椎体;(1是一类,为球体;按组成几何体的面是否有曲面来分类:(1)(4)(5)是一类,组成它的面至少有一个是曲面;(2)(3)(6)是另一类,组成它的面全是平面.7.解:(1)圆柱  圆锥  长方体  正方体   四棱柱  五棱柱  球体  三棱柱 2③④⑤⑥⑧   ①②⑦3)相同点:每个侧面都是一个平行四边形;每个图形的上下两个底面完全相同;不同点:两个图形的面数不同;底面的边数不同.     

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