
所属成套资源:【同步学案】【鲁科版(五四制)】初中生物 八年级上册 同步学案
初中生物鲁科版 (五四制)八年级上册第七单元 生物圈中的动物第一章 动物的主要类群第四节 鱼类优秀导学案
展开
这是一份初中生物鲁科版 (五四制)八年级上册第七单元 生物圈中的动物第一章 动物的主要类群第四节 鱼类优秀导学案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程,达标检测等内容,欢迎下载使用。
鱼类 【学习目标】1.了解多种多样的鱼类。2.认识鱼的外形特征,掌握鱼的呼吸及运动方式。3.了解鱼类与人类生活的关系。【学习重难点】1.了解多种多样的鱼类。2.认识鱼的外形特征,掌握鱼的呼吸及运动方式。【学习过程】一、课前预习1.根据体内有无脊柱,动物可分为 和 两大类。鱼是 动物中种类最多的一个类群。我国的淡水鱼类有 多种,海洋鱼已知的约有 种。2.鱼适合生活在水中的两个特点:① ;② 。3.鱼类的主要特征: 。4.鱼与人类生活的关系。 通过预习,你有什么疑问吗? 。二、合作探究1.请简单介绍四大家鱼的生活习性,并说说为什么养鱼人经常喜欢在同一水域养殖这四种鱼?(语言尽量简洁) 2.鱼的形态特征及意义?并指出鱼鳍与侧线的位置。 3.有人说,鱼只靠鳍进行运动,这种说法全面吗? 4.实验:鱼用什么呼吸?水流入口后,从什么地方流出?流入的水和流出的水,溶解的气体成分有哪些变化? 5.鱼与人类的生活有什么关系? 【达标检测】1.区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无( )A.脊柱 B.脊椎 C.鳃 D.肌肉2.小明的妈妈去菜市场买菜,在许多已死的鱼中,她可根据哪项迅速判断鱼是新鲜的( )A.体表湿润 B.鳞片完整 C.体表无伤 D.鳃丝颜色鲜红3.在生长有较多藻类的池塘中,常常出现鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象,下列解释合理的是( )A.寻找食物 B.呼吸水面上的氧气C.伸懒腰,做运动 D.躲避敌害4.填空题。①鱼的身体呈 型,其意义是 。②鱼之所以能在水中,两个至关重要的特点是: ; 。③鲫鱼的呼吸器官是 ,是由又多又细的 组成的,它的颜色 色,是因为含有大量的 。④若在鱼口的前方滴入红墨水,则最先从 见到红墨水流出。
相关学案
这是一份初中生物鲁科版 (五四制)八年级上册第四节 鱼类优质导学案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程,达标检测等内容,欢迎下载使用。
这是一份鲁科版 (五四制)八年级上册第七节 哺乳类优质导学案及答案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程,达标检测等内容,欢迎下载使用。
这是一份鲁科版 (五四制)八年级上册第七单元 生物圈中的动物第一章 动物的主要类群第六节 鸟类精品导学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程,达标检测等内容,欢迎下载使用。