冀少版八年级上册第三节 芽的发育优秀学案设计
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第三单元 第一章 种子的萌发和芽的发育
第3节 芽的发育
【学习目标】
1.描述芽的类型和叶芽的结构。
2.说出芽与枝条之间的发育关系。
3.举例说明植物的顶端优势以及其在农业生产中的实际应用。
【导学过程】
1.阅读教材P11页的内容,回答下面的问题:
(1)按着生位置来说,图1中的A芽是 ,B芽是 。
(2)按压的发育结果来说,芽可以分为 、 、混合芽.
图1 图2
2.阅读教材P12—P13页的内容,回答下面的问题:
(1)写出图2中各结构的名称:A ,B ,C ,D ,E 。
(2)植物的枝条是由 发育来的。
(3)根据植物 的原理,农林技师对林木、果树、蔬菜、花卉等进行整枝、打叉、造型等技术操作。
【自主检测】
1.阳春三月,万木吐绿。然而,桃、杏等果树在长叶的同时,也开出了五颜六色的花。这些果树枝条上的芽,从种类来说,应该属于( )
A.叶芽 B.混合芽 C.花芽 D.胚芽
2.炎热的夏天,绿色植物伸出茂密的叶子为我们遮挡阳光。植物的叶子是由什么结构发育来的( )
A.生长点 B.侧芽 C.幼叶 D.叶原基
3.(2021·江苏宿迁)叶芽是未发育的枝条。在叶芽结构中,将来发育成侧芽的是( )
A.叶原基 B.芽原基 C.生长点 D.芽轴
4.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”能够发育成“绿丝绦”的结构是( )
A.主根 B.叶芽 C.叶片 D.主茎
5.下列属于顶端优势现象的是( )
A.侧芽优先于顶芽发育 B.叶芽优先于花芽发育
C.混合芽优先于侧芽发育 D.顶芽优先发育,侧芽发育受到抑制
【达标测评】(4人组大组长组织评价,2人小组互改,大组长检查,组内交流、达成共识)
1.在我国北方地区,杨树随处可见。杨树生长较快,发育成其主干的结构是( )
A.芽轴 B.生长点 C.芽原基 D.侧芽
2.在到路两旁栽满了绿化的树木。这些树木的侧枝是由什么结构结构发育来的( )
A.芽轴 B.侧芽 C.幼叶 D.叶原基
3.在叶芽结构中,叶原基的细胞分裂较快。叶原基会发育成( )
A.芽轴 B.侧芽 C.幼叶 D.叶
4.(2021·山东聊城)下图为种子、芽和枝条结构示意图,下列描述错误的是( )
A.图乙是由图甲中的2发育成的 B.图乙中的7发育成丙图中的10
C.图甲中的1发育成图乙中的7 D.图甲是由受精卵发育成的
5.下列植物管理的根据是植物顶端优势的原理的是( )
A.蔬菜幼苗移栽后遮阳 B.棉花的整枝、打叉
C.小麦生长期施肥 D.截取杨树的新鲜树枝进行扦插
6.下面图甲、图乙分别是叶芽结构及其发育成枝条的示意图。请据图回答下列问题。
(1)乙图中的结构A是由甲图中的结构【 】发育形成的。
(2)甲图中的结构【5】发育成乙图中的结构【 】;甲图中的结构【6】发育乙图的结构【 】;甲图中的结构【7】发育成乙图中的结构【 】。
(3)甲图中的结构【5】是由 发育来的。
(4)乙图中枝条生长发育过程中,结构【A】的发育比结构【3】更具有 。
(5)植物枝条的形成要依赖于叶芽 组织细胞的分裂和分化。
【拓展延伸】
仔细阅读下文,并回答问题:
植物在生长过程中:顶芽旺盛生长,会抑制侧芽的生长。植物的这种生长现象被称为顶端优势。植物在生长过程中产生顶端优势的原因,科学家开始认为是生长素的原因:顶芽中的生长素较多,生长速度较快;侧芽的中的生长素较少,生长速度较慢。近年来更发现,外施细胞分裂素给受抑制的侧芽,侧芽就能生长(即顶端优势解除),故认为侧芽被抑制的原因,是由于它们没有足够的细胞分裂素。细胞分裂素是在根中合成的,而顶芽产生的生长素的作用,可能控制细胞分裂素的运输,由于顶芽的生长素浓度高,成为输入物质的库,比侧芽优先得到细胞分裂素。侧芽因生长素浓度低,得不到足够的细胞分裂素,因此生长受到抑制。植物生长过程中,出现顶顶端优势的原因是什么?请从文中找出答案。
第一节 生物的基本特征
【自主检测】 1.B 2.C 3.B 4.B 5.D
【达标测评】 1.A 2.B 3.C 4.C 5.B
6.(1)4 (2)1 2 3 (3)叶原基 (4)优势 (5)分生
【拓展延伸】植物的顶端优势现象受植物体内细胞分裂素的控制,生长素会对细胞分裂素的运输和分布产生影响:顶芽的生长素浓度高,成为输入物质的库比侧芽优先得到细胞分裂素。侧芽因生长素浓度低,得不到足够的细胞分裂素,因此生长受到抑制。
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