【 冀教版】生物七年级上册 第一单元第5章生物的分类和鉴别 培优练习(含解析)
展开第一单元第5章生物的分类和鉴别 培优练习 冀少版生物七年级上册
一、单选题
1.下列分类单位中包含动物种类最多的是( )
A.哺乳纲 B.犬科 C.食肉目 D.犬属
2.如图是食肉目部分动物的分类图解,下列说法不正确的是( )
A.图中包含生物共同特征最少的分类单位是目 B.图中最小的分类单位是属
C.图中猫与虎具有的共同特征最多 D.图中猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近
3.有关生物分类的说法错误的是( )
A.“种”是最基本的分类单位
B.娃娃鱼在分类上属于鱼纲
C.生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种
D.花、果实、种子是被子植物分类的重要依据
4.水稻和小麦是我国主要的粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表所示。据表判断,下列叙述错误的是( )
门
被子植物门
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
目
禾本目
蔷薇目
科
禾本科
豆科
属
稻属
小麦属
大豆属
种
水稻
小麦
大豆
A.表中所列的最大分类单位是门
B.水稻和小麦的亲缘关系比较近
C.水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的少
D.蔷薇目所含的生物种类数量远比大豆属多
5.如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述,错误的是( )
A.①②③④⑤分别代表的生物是海带、松树、菜豆、扬子鳄、藏羚羊
B.菜豆和松树的亲缘关系最近
C.分类单位越大,包含的生物种类越多,具有的共同特征也越多
D.藏羚羊与扬子鳄都属于脊椎动物,建立自然保护区是保护它们的根本途径
6.狐尾藻是一种水生植物,能够开花、结果,属于
A.藻类 B.被子植物
C.蕨类植物 D.苔藓植物
7.如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是( )
A.图中从大到小的分类等级依次是:种、属、科
B.分类等级“科”比“属”包含的生物种类少
C.狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争
D.图中三种动物之间,狼与狐的亲缘关系最为密切
8.华南虎是国家一级保护动物,如图是有关华南虎的分类等级示意图,下列相关叙述正确的是( )
A.猫和华南虎同属于猫科
B.猫和犬的亲缘关系最近
C.华南虎与狮的亲缘关系比与狼的亲缘关系远
D.动物分类的依据主要是其形态结构和生活习性
9.如图是生物分类部分图解,其中①②③依次代表的生物正确的是( )
A.苹果树、酵母菌、流感病毒
B.草履虫、青霉菌、乙肝病毒
C.玉米、蘑菇、乳酸菌
D.小麦、醋酸杆菌、乙肝病毒
10.图中1-4表示某些生物之间的关系,下列不属于图中所示关系的是( )
A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴
B.1恒温动物、2鸟类、3哺乳动物、4蝙蝠
C.1孢子植物、2蕨类植物、3藻类植物、4卷柏
D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫
11.张明在草丛中发现了四种小动物,属于脊椎动物的是( )
A. B. C. D.
12.在生物分类的等级单位中,最小和最大的分类单位分别是( )
A.种、门
B.种、界
C.纲、种
D.科、界
13.下图是部分豆目植物分类等级示意图.图中亲缘关系最近的是( )
A.合欢和紫檀 B.紫檀和绿豆 C.绿豆和菜豆 D.菜豆和合欢
14.下列生物学观点不正确的是( )
A.生物分类主要是根据生物的相似程度 B.被子植物的花、果实、种子是作为分类的主要依据
C.没有动物,生态系统的物质循环就不能进行 D.分类单位越小,生物之间的相似性越多
15.下列哪一组动物都是恒温动物( )
A.蜥蜴和大猩猩 B.眼镜蛇和狮子 C.海龟和虎 D.喜鹊和斑马
16.下列我国珍稀动物中,属于爬行动物的是( )
A.朱鹮 B.扬子鳄 C.金丝猴 D.大熊猫
二、填空题
17.根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱,将动物进行分类,从低等到高等分别为_________动物和__________动物两大类群。
18.体内有由________构成的脊柱,称为脊椎动物。
19.分类最基本的单位是________。
20.虾、昆虫等动物体内没有脊椎骨组成的脊柱,统称为________动物。
三、综合题
21.现有青蛙、向日葵、蜜蜂、肾蕨、鱼、新冠病毒等六种生物,请结合所学知识回答问题。
(1)青蛙和鱼在分类时归在一类,它们和蜜蜂的区别是身体内部有__________。
(2)以上生物中,属于种子植物的是__________。
(3)蜜蜂属于节肢动物,这类动物的主要特征是:体表有坚硬的__________;身体和附肢都分节。
(4)肾蕨属于__________植物,它们有根、茎、叶分化。
(5)新冠病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的__________组成。
四、实验探究题
22.斑马鱼是科研中常用的模式生物,人们利用斑马鱼在胚胎发育、器官再生等多个领域取得了很多进展。
(1)斑马鱼是生活在热带淡水中的鱼纲鲤形_____鲤形科小型鱼,因体表具有深蓝色纵纹似斑马而得名。
(2)研究者利用斑马鱼进行心脏再生研究。心脏再生研究的核心是如何促使心肌细胞重新通过_____实现细胞数目增加,而新产生的细胞还有一部分会通过_____形成新类型的细胞—血管内皮细胞。这些形态相似、结构和功能相同的单层扁平内皮细胞群在结构层次上属于_____。
(3)某研究发现维生素D能促进心肌细胞增殖。研究者将维生素D溶解在乙烯醇溶液中,取等量不同浓度的溶液注射到斑马鱼体内得到如下图的数据结果。图中对照组应注射_____。研究者在三组中使用了体型相似、性别比例相同的斑马鱼,这遵循了科学探究实验的_____原则。
(4)进一步研究发现,在注射维生素D的心脏中,会有ErbB2蛋白出现。为研究ErbB2蛋白是否与维生素D的作用相关。研究者又进行了如下几组实验。
组别
I
II
III
是否加入维生素D
-
+
+
是否加入ErbB2蛋白抑制剂(抑制ErbB2蛋白合成
-
-
+
心肌细胞增殖比例(%)
0.52
27
0.6
注:“+、-”分别表示加入、不加入
根据图中数据,推测上表中加入维生素D的浓度大约为_____mmol/L。通过_____两组实验进行对比,发现ErbB2蛋白抑制剂对维生素D的作用有抑制效果。由此推测维生素D可能是通过调节ErbB2蛋白起作用的。
五、资料分析题
23.水稻和小麦是我国主要的粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表,请分析并回答相关问题:
等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
稻
小麦(Triticum aestivum L.)
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科
豆科
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
(1)生物分类主要是根据生物之间在______和______上的相似程度,把生物划分为种和属等不同等级的分类单位。一般情况下,分类单位越小,所包含的物种越______,所包含生物的共同特征越______。
(2)表中Triticum aestivum L.是小麦的学名,这种命名法是1768年,瑞典著名植物学家______在《自然系统》书中,正式提出的科学的生物命名法——______。同时在《自然系统》书中他还对生物做了系统分类,揭示了生物之间的______关系,对研究生物的进化有很大的帮助。
(3)表中三种植物中,亲缘关系最近的为______和______。它们同属于______纲,______科。
参考答案:
1.A
【分析】分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。
【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。在四个选项中,哺乳纲是最大的单位,包含生物种类最多。
故选A。
2.B
【分析】生物分类单位由大到小是:界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。
【详解】A.生物分类单位由大到小是:界、门、纲、目、科、属、种,分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,故图中包含生物共同特征最少的分类单位是目,A正确。
B.生物分类单位由大到小是:界、门、纲、目、科、属、种,故图中最小的分类单位是种,B错误。
C.分类单位越小,生物的相似程度越多,故图中猫与虎具有的共同特征最多,C正确。
D.分类单位越小,生物的亲缘关系就越近。猫与豹同科,猫与狗同目,故猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近,D正确。
故选B。
3.B
【分析】生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。
生物分类的等级单位:①生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。②“种”是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的。③分类单位越小,所包含的生物共同特征越多;分类单位越大,所包含的生物共同特征越少。如同“种”的生物共同特征最多,同“界”的生物共同特征最少。
【详解】A.“种”是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的,A正确。
B.娃娃鱼幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,因此属于两栖动物,B错误。
C.生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种,C正确。
D.在被子植物的分类中,花、果实、种子往往是分类的主要依据,D正确。
故选B。
4.C
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界,最小的等级是种。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。
【详解】A.生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界,最小的等级是种。表中所列的最大分类单位是门,A正确。
B.分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。三种植物中水稻和小麦同属,水稻和大豆同门,属比门分类单位小,因此水稻和小麦的亲缘关系比较近,B正确。
C.分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。三种植物中水稻和小麦同属,水稻和大豆同门,属比科门分类单位小,因此水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的多,C错误。
D.分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。目比属大,蔷薇目包含大豆属,因此,蔷薇目所含的生物种类数量远比大豆属多,D正确。
故选C。
5.C
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。
【详解】A.海带、松树、菜豆都属于植物,海带无根、茎、叶,不结种子,属于藻类植物;松树有种子,且裸露,无果皮包被,属于裸子植物;菜豆有种子属于被子植物;扬子鳄属于爬行动物,卵生;藏羚羊属于哺乳动物,胎生,A正确。
B.菜豆和松树都属于种子植物,亲缘关系最近,B正确。
C.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,C错误。
D.建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护,是保护生物多样性最有效的措施。藏羚羊与扬子鳄都有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物,建立自然保护区是保护它们的根本途径,D正确。
故选C。
6.B
【分析】生物圈中的绿色植物可以分为孢子植物和种子植物。孢子植物靠孢子进行繁殖,分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物大都生活在水中,结构简单,有的单细胞,有的多细胞,但都没有根、茎、叶的分化;苔藓植物多生活在阴湿的陆地上,没有真正的根,只有假根起到固着作用,一般具有茎和叶,但茎、叶内无输导组织,所以植株比较矮小;蕨类植物一般生活在潮湿的陆地,有根、茎、叶的分化,根、茎、叶内有输导组织。种子植物靠种子进行繁殖,包括裸子植物和被子植物。裸子植物种子裸露,没有果皮包被,不形成果实;被子植物种子外面有果皮包被,形成果实。
【详解】ACD.孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,靠孢子进行繁殖,没有花、果实和种子这三种器官,ACD不符合题意。
B.被子植物种子外面有果皮包被形成果实,有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,B符合题意。
故选B。
【点睛】解题关键是明确各植物的特征和分类依据。
7.C
【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,其中界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。据此答题。
【详解】A.生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,图中从大到小的分类等级依次是:科、属、种,A错误。
B.分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。分类等级“科”比“属”包含的生物种类多,B错误。
C.狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争,属于种内斗争,C正确。
D.图中三种动物之间,狼与狐同科不同属,狼与郊狼同属,所以狼与郊狼的亲缘关系最为密切,D错误。
故选C。
8.A
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近。A。
【详解】A.由表可知,猫和华南虎同属于猫科,A正确。
B.猫和犬同属于食肉目,“目”在表中是最大的分类单位,分类单位越大,亲缘关系越远,B错误。
C.华南虎和狮同属于豹属,华南虎与狼同属于食肉目,目比属大,所以华南虎与狮的亲缘关系比与狼的亲缘关系近,C错误。
D.动物的分类除了要比较形态结构,往往还要比较动物的生理功能,D错误。
故选A。
9.D
【分析】分析题中的分类索引可知,①内有叶绿体,应该是绿色植物。②的细胞无成形的细胞核,应该是细菌类的生物。③无细胞结构,应该是病毒。
【详解】A.苹果树属于绿色植物,细胞内有叶绿体,有细胞核;酵母菌属于真菌,有成形的细胞核;流感病毒属于病毒,A错误。
B.草履虫属于动物;青霉菌属于细菌;乙肝病毒属于病毒,B错误。
C.玉米属于植物;蘑菇属于真菌,有细胞核;乳酸菌属于细菌,是单细胞生物,C错误。
D.小麦属于绿色植物,细胞内有叶绿体,细胞核;醋酸杆菌属于细菌,无成形细胞核;乙肝病毒属于病毒,无细胞结构,D正确。
故选D。
10.B
【分析】本题考查的知识点有:动物的分类、植物的分类;图示中1包含2与3,2包含4。
【详解】A.4蜥蜴属于2爬行动物,2爬行动物和3哺乳动物都是1脊椎动物,正确。
B.蝙蝠属于哺乳动物,鸟类和哺乳动物都是脊椎动物,因此1是恒温动物,2是哺乳动物,4是蝙蝠,3是鸟类,错误。
C.卷柏是蕨类植物,蕨类植物依靠孢子繁殖后代属于孢子植物,孢子植物还包括藻类植物和苔藓植物,因此4卷柏,2是蕨类植物,1是孢子植物,3是藻类植物,正确。
D.4涡虫是扁形动物,扁形动物和节肢动物都是无脊椎动物,因此4是涡虫,3是节肢动物,2是扁形动物,1是无脊椎动物,正确。
故选B。
11.B
【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳类。
【详解】蜗牛属于软体动物,蝗虫和七星瓢虫属于节肢动物,体内没有脊椎骨构脊柱的动物是无脊柱动物。蜥蜴属于爬行动物,体内脊椎骨构成脊柱的动物属于脊柱动物。
故选B。
12.B
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越大,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。
故选B。
13.C
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近,分析解答。
【详解】由分析可知,分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。据分类索引可知:绿豆和菜豆同属,绿豆和紫檀同科,合欢和紫檀同目,合欢和菜豆同目,属、科、目中属最小,因此同属的绿豆和菜豆亲缘关系最近。
故选C。
14.C
【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。
【详解】A.生物分类主要是根据生物的相似程度,把生物划分为种和属等不同的等级,A正确。
B.被子植物的花、果实、种子在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定,因此作为分类的主要依据,B正确。
C.分解者指的是腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,因此,没有动物,生态系统的物质循环也能进行,C错误。
D.分类单位越小,生物之间的共同特征越多,生物之间的亲缘关系越近,生物之间的相似性越多,D正确。
故选C。
15.D
【分析】动物根据体温是否恒定可以分为恒温动物和变温动物,恒温动物是指体温不会随着环境温度的变化而改变,如鸟类、哺乳动物都属于恒温动物;变温动物是指体温随着环境温度的变化而改变,如节肢动物、爬行动物、两栖动物等。
【详解】A.蜥蜴是爬行动物,其体温会随着环境温度的变化而改变,属于变温动物;大猩猩是哺乳动物,其体温不会随着环境温度的变化而改变,属于恒温动物,A不符合题意。
B.眼镜蛇是爬行动物,其体温会随着环境温度的变化而改变,属于变温动物;狮子是哺乳动物,其体温不会随着环境温度的变化而改变,属于恒温动物,B不符合题意。
C.海龟是爬行动物,其体温会随着环境温度的变化而改变,属于变温动物;虎是哺乳动物,其体温不会随着环境温度的变化而改变,属于恒温动物,C不符合题意。
D.喜鹊是鸟类,斑马是哺乳动物,两者的体温不会随着环境温度的变化而改变,属于恒温动物,D符合题意。
故选D。
16.B
【分析】爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物。
【详解】A.朱鹮前肢变成翼,用肺呼吸,气囊辅助完成双重呼吸,属于鸟类,A不符合题意。
B.扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物,严禁捕杀,B符合题意。
CD.金丝猴和大熊猫都具有胎生哺乳的特征,属于哺乳动物,C不符合题意。
故选B。
17. 无脊椎 脊椎
【详解】根据动物体内有无脊柱,将动物进行分类,从低等到高等可以分别为无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物体内无脊柱,如腔肠动物、扁形动物,节肢动物等;脊椎动物体内有脊柱,如鱼类、两栖动物、哺乳动物等。
18.脊椎骨
【分析】根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱,可以将动物分为两大类:无脊椎动物和脊椎动物。
【详解】身体内都有由脊椎骨组成的脊柱,统称为脊椎动物。脊椎动物包括鱼类动物、两栖动物、爬行动物、鸟类动物和哺乳动物等类群。
19.种
【分析】(1)生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。
(2)生物分类的等级单位。①生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。②“种”是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的。③分类单位越小,所包含的生物共同特征越多;分类单位越大,所包含的生物共同特征越少。如同“种”的生物共同特征最多,同“界”的生物共同特征最少。
【详解】生物分类的等级单位。①生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。②“种”是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的。
20.无脊椎
【详解】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。所以,虾、昆虫等动物体内没有脊椎骨组成的脊柱,统称为无脊椎动物。
21.(1)脊柱
(2)向日葵
(3)外骨骼
(4)蕨类
(5)遗传物质
【分析】图中:青蛙是两栖动物,向日葵是被子植物,蜜蜂是节肢动物,肾蕨是蕨类植物。
(1)
动物根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物,青蛙和鱼在分类时归在一类,它们和蜜蜂的区别是身体内部有脊柱。
(2)
种子植物是用种子来繁殖后代的植物,包括裸子植物和被子植物,图中向日葵是种子植物。
(3)
蜜蜂属于节肢动物,节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。
(4)
肾蕨有根、茎、叶的分化,具有输导组织,个体比较高大,叶子背面有褐色的隆起孢子囊,属于蕨类植物。
(5)
病毒是十分微小的生物,形体比细胞小得多,只能用纳米来表示。普通光学显微镜是观察不到病毒的,要用电子显微镜才能到。病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。
22. 目 细胞分裂 细胞分化 组织 等量的乙烯醇溶液 控制单一变量 1.0 Ⅱ和III
【分析】(1)生物的分类单位从小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种。
(2)细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织。动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。
(3)对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
【详解】(1)斑马鱼是生活在热带淡水中的鱼纲鲤形目鲤形科小型鱼,因体表具有深蓝色纵纹似斑马而得名。
(2)细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化形成不同的组织。心脏再生研究的核心是如何促使心肌细胞重新通过细胞分裂实现细胞数目增加,而新产生的细胞还有一部分会通过细胞分化形成新类型的细胞—血管内皮细胞。这些形态相似、结构和功能相同的单层扁平内皮细胞群在结构层次上属于组织。
(3)根据对照实验的控制单一变量原则,三组中除了使用了体型相似、性别比例相同的斑马鱼以外,变量应该是等量不同浓度的溶解在乙烯醇溶液的维生素D,所以对照组应注射等量的乙烯醇溶液。
(4)根据图中数据,推测上表中加入维生素D的浓度大约为1.0mmol/L。通过Ⅱ和III两组实验进行对比,发现ErbB2蛋白抑制剂对维生素D的作用有抑制效果。由此推测维生素D可能是通过调节ErbB2蛋白起作用的。
【点睛】考查细胞分裂、细胞分化和对照实验的知识。
23.(1) 形态结构##生理结构 生理特征##形态特征 少 多
(2) 林奈 双名法 亲缘
(3) 稻##小麦 小麦##稻 单子叶植物 禾本
【分析】自然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法,生物学家根据生物体的形态结构和生理功能把它们分成不同的等级,生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界,其中种是最小的单位,生物单位越小,生物之间亲缘关系越近、生物之间的共同特征越多。
(1)
生物分类主要是根据生物之间在形态结构和生理特征上的相似程度,把生物划分为不同的等级,以弄清不同类群之间的亲缘和进化关系。一般情况下,分类单位越小,所包含的物种越少,所包含生物的共同特征越多。
(2)
1768年,瑞典著名的植物学家林奈(Carolus Linnaeus,17b7-177地)在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法,按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成,第一部分是属名,第二部分是种加词,种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略,他还对生物做了系统分类,揭示了生物之间的亲缘关系。双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字;命名者姓名部分为正体。例如,小麦(Triticum aestivum L.)中的Triticum表示属名,aestivum L.表示种加词,即种本名。
(3)
由表可知亲缘关系最近的是小麦和稻,它们属于单子叶纲,禾本科。
初中生物冀少版七年级上册第二节 练习对生物进行鉴别精品课时训练: 这是一份初中生物冀少版七年级上册<a href="/sw/tb_c77005_t7/?tag_id=28" target="_blank">第二节 练习对生物进行鉴别精品课时训练</a>,共4页。
初中生物冀少版七年级上册第二节 练习对生物进行鉴别练习题: 这是一份初中生物冀少版七年级上册第二节 练习对生物进行鉴别练习题,共17页。PPT课件主要包含了课程导入,新课学习,参考检索表1,参考检索表2,生活实际练,生物的分类等级,奇蹄目,偶蹄目,食肉目,灵长目等内容,欢迎下载使用。
初中生物冀少版七年级上册第二节 练习对生物进行鉴别精品同步测试题: 这是一份初中生物冀少版七年级上册第二节 练习对生物进行鉴别精品同步测试题,共4页。