【 冀教版】生物七年级上册 第一单元第二章生物的结构层次 培优练习（含解析）

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第一单元第二章生物的结构层次 培优练习 冀少版生物七年级上册 一、单选题1．下列关于细胞分裂、分化的叙述，错误的是（　　）A．细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是细胞核B．细胞分裂的结果是细胞的数目增多C．细胞分裂后，新细胞的遗传物质会减半D．细胞分化的结果是形成不同的组织2．人体受精卵经细胞分裂和分化形成多种组织细胞，下列叙述不正确的是（　　）A．①表示细胞分裂 B．②表示细胞分化C．①过程中染色体先复制再均分 D．③和④的遗传物质不同3．下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是（　　）A．大脑在结构层次上属于器官B．同一器官内不同部位的细胞可能属于不同的组织C．动物体比植物体多了系统一层次D．任何成熟的植物体，都由六种器官构成4．图表示动物、植物的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次。据图分析错误的是（　　）A．个体发育的起点是A受精卵B．2代表的生理过程是细胞的分化C．与动物的结构层次相比，植物的结构层次中没有DD．1的生理过程为细胞分裂，染色体先复制，然后平均分配到两个新细胞中5．下列有关显微镜的使用和临时装片制作的叙述，不正确的是A．使用显微镜的方法步骤:取镜和安放→对光→观察B．在视野中发现有一污点，移动装片，污点随之移动，可以判断污点位于装片上C．小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央，小林告诉他要把装片向左下方移动D．制作临时装片的方法步骤:擦→滴→撕（刮）→展（涂）→盖→染→吸6．以无色洋葱为材料，制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”临时玻片标本时，需要准备的液体材料有（　　）①清水②碘液③生理盐水④酒精A．①③ B．①② C．③④ D．②④7．细胞中主要包含两大类物质，它们是（    ）A．水和无机盐 B．无机物和有机物 C．脂类和蛋白质 D．糖类和蛋白质8．下列细胞中的物质属于有机物的是（　　）①水②糖类③脂质④蛋白质⑤无机盐⑥氧⑦核酸A．①②③④ B．①⑤⑥⑦ C．②③④⑦ D．③④⑤⑥9．生物实验小组分别用黄瓜表层果肉细胞和人的口腔上皮细胞做材料制成临时装片，在显微镜下观察，并绘制出细胞简图如图：据此分析正确的是（　　）A．两种细胞共有的结构有：细胞壁、细胞质、细胞核等B．②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用C．甲图中的能量转换器只有线粒体D．④是细胞核，内有遗传物质DNA10．如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是（　　）A．正确的操作顺序是②③⑤④①B．步骤①中染色用的液体是碘液C．步骤②中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态D．如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的11．糖拌西红柿时，渗出的汁液主要来自西红柿果肉细胞中的（　　）A．细胞膜 B．液泡 C．细胞壁 D．线粒体12．某生物体细胞中含有12对染色体，分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（  ）A．12条 B．24对 C．12对13．下列是动植物细胞结构模式图，动植物细胞都有，且控制物质进出细胞的结构是（　　）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．线粒体14．俗话说“龙生龙、凤生凤”，决定生龙还是生凤的遗传物质主要位于（　　）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核15．如图是动植物细胞结构模式图，下列叙述正确的是（    ）A．图甲所示的细胞长时间放在清水中会涨破B．图乙表示动物细胞，结构②的功能是保护和支持的结构C．图中④是细胞核D．图甲、乙所示的细胞中都有叶绿体和线粒体16．用橡皮泥模拟受精卵的发育过程，将橡皮泥一分为二后，需在两个半球中适当增加橡皮泥后粘在一起。“适当增加橡皮泥”是模拟（　　）A．细胞的生长 B．细胞的分化 C．细胞的分裂 D．细胞的分裂和分化 二、填空题17．据图分析，回答下列问题：植物的结构层次细胞结构和功能的基本单位组织具有分裂能力的是（①）___________组织保护组织植物的叶肉属于（②）___________组织植物的叶脉属于（③）___________组织器官营养器官（④）___________器官个体   18．人体的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞是______。19．五月的峨眉山花团锦簇、姹紫嫣红，杜鹃花争奇斗艳。与杜鹃鸟相比，高山杜鹃不具有的结构层次是______；与杜鹃鸟相比，高山杜鹃细胞特有的能量转化器是______。20．有些细胞可以一分为二，成为两个相似的细胞，这就是________。 三、综合题21．某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验中：(1)若使观察到的物像最大，则选用下列哪一组镜头（    ）A．甲和丙 B．乙和丙 C．乙和丁 D．甲和丁(2)盖盖玻片时，要用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这样做的目的是____________________________________。(3)想将位于视野左下方的物像移到视野的正中央，应将装片向____________方移动。(4)在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，不易观察到的细胞结构是____________。 四、实验探究题22．根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题：(1)盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下，该操作的目的主要是避免在盖玻片下产生____________。(2)盖好盖玻片后，进行染色时应将染液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸在_______吸引。(3)染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了如图几个视野：①该同学最终看到了视野C，在此之前他看到的视野依次是__________→C（用箭头和字母表示）。②从A到C需要调节E图中的_____________（填序号）。③染色后，发现C中着色较深的部位是______________。④在观察洋葱鳞片叶表皮细胞和观察人的口腔上皮细胞两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是__________和________________。 五、资料分析题23．根据资料，回答相关问题。我市某湿地公园，空气清新，景色迷人，是很多市民休闲娱乐的好去处。公园内，广场栈道，休息亭廊，青花雕塑，篮球场等配套设施一应俱全。鸟语花香，鱼戏湖池，婀娜的垂柳，细长的芦苇，清香的莲叶更是为公园增添了别样的景致和精彩。(1)与公园里的小鸟的结构层次相比，芦苇的结构层次中没有__________。(2)清香的莲叶带给人们美的享受，湖中淤泥里的莲藕在结构层次上属__________，湖里的莲藕，采挖时若不小心折断，会有“藕断丝连”的现象。“藕断丝连的丝”从生物学角度属于莲的__________组织。(3)一条小鱼发育的起点是受精卵，这个受精卵需要经过细胞的分裂、分化形成各种__________。(4)在以上资料中，鱼，鸟，垂柳和芦苇等生物细胞内，与呼吸作用有关，能为细胞生命活动提供能量的结构是__________。
参考答案：1．C【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞的过程;通过细胞的分裂产生新细胞，随着新细胞的不断生长，一小部分细胞仍然保持着很强的分裂能力，构成了具有分裂能力的细胞群；另外的一部分细胞停止了分裂活动，根据它们将来所要担负的生理功能，这些细胞在形态、结构上逐渐发生了变化，从而逐渐形成了许多形态、结构，功能不同的细胞群。这就是细胞分化，细胞分化的结果是形成了组织。【详解】A．细胞在分裂时，染色体的变化最明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数量相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样，新细胞的染色体就和原细胞的染色体在形态和数量上就相同了，A正确。B．细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞，因此，“细胞数目增多是细胞分裂的结果”，B正确。C．细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，“细胞分裂后”，新细胞的遗传物质是“和原细胞一样”，C错误。D．细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程，其会形成不同的细胞群，这些细胞群会形成组织，比如肌肉组织、结缔组织、神经组织、上皮组织等，D正确。故选C。2．D【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。（2） 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织。【详解】A．图中①只是细胞数目的增多，表示细胞分裂的过程，A正确。B．②形成不同组织，表示细胞分化的过程，B正确。CD．细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，C正确、D错误。故选D。3．D【分析】（1）生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。（2）因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。【详解】A．大脑是由不同的组织构成的器官，A不符合题意。B．同一器官内不同部位的细胞可能属于不同的组织，如胃腺细胞和胃壁细胞在同一器官内，胃腺细胞构成上皮组织，胃壁细胞构成肌肉组织，B不符合题意。C．绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物没有系统这个结构，C不符合题意。D．裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，D符合题意。故选D。4．C【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程。（2）动物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体（人体）；植物的结构层次没有系统，即细胞→组织→器官→植物体。（3）观图可知：图中A是受精卵、C和B都是组织，D和F都是器官，E是系统。【详解】A．受精卵是新生命的开始，个体发育的起点是A受精卵，A正确。B．在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个变化过程叫做细胞分化。2代表的生理过程是细胞的分化，B正确。C．动物体的结构层次由小到大依次是：A细胞→B组织→D器官→E系统→动物体（人体）；植物体的结构层次是：A细胞→C组织一F器官→植物体。与动物的结构层次相比，植物的结构层次中没有E系统，C错误。D．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，则图1表示细胞分裂，分裂时，染色体会进行复制，然后染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，D正确。故选C。5．C【分析】本题考查的知识点是显微镜的基本构造和使用方法、使用显微镜和制作临时装片。【详解】A．使用显微镜的方法步骤：取镜和安放→对光→观察（放置装片→调节粗细准焦螺旋→观察）A正确。B．在视野中发现有一污点，移动装片，污点随之移动，可以判断污点位于装片上，污点不移动，则可以判断污点不在装片上，B正确。C．显微镜下成的像是倒像。要把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央，应向右上方移动装片。小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央，小林告诉他要把装片向左下方移动是错误的，C错误。D．制作临时装片的方法步骤：擦→滴→撕（刮）→展（涂）→盖→染→吸，D正确。故选C。【点睛】本考查学生对显微镜的基本构造和使用方法、使用显微镜和制作临时装片的知识点的掌握情况。6．B【分析】洋葱表皮临时装片的制作方法可概括为：一擦、二滴、三取、四展，五盖、六染。【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片需要准备的液体材料有：用滴管在载玻片的中央滴一滴①清水；若以无色洋葱为材料，则在观察前应用②碘液染色，滴碘液的目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察。故选B。7．B【分析】细胞中主要包含两大类物质——无机物和有机物，这部分内容在考试中经常出现，注意掌握。【详解】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水，无机盐等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物。故选B。8．C【分析】本题是一道基础题，细胞中的物质分为两类，一类是无机物，一类是有机物。【详解】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如①水，⑤无机盐，⑥氧，⑧二氧化碳等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如 ②糖类，③脂类，④蛋白质和⑦核酸，这类物质是有机物。9．D【分析】分析图片信息可知：①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。【详解】A．植物细胞的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡等。动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核等，A错误。B．②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B错误。C．图甲是植物细胞具有的能量转换器有叶绿体和线粒体，C错误。D．④细胞核是遗传信息库，细胞核内含遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传，D正确。故选D。10．C【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。图中①染，②为滴生理盐水，③取材料（口腔上皮细胞），④盖盖玻片，⑤涂。据此解答。【详解】A．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸，正确的操作顺序是②③⑤④①，A正确。B．步骤①中染色用的液体是碘液，染色后，细胞核部分被染色最深，B正确。C．步骤②中滴加的是生理盐水，目的是保持细胞的正常形态，C错误。D．如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的；正确的做法是：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，D正确。故选C。11．B【分析】植物细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成。【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质的进出，故A不符合题意。B．植物细胞的细胞质内含有液泡，液泡内含有细胞液，细胞液中溶解有糖分，色素等，所以糖拌西红柿时，渗出的汁液主要来自西红柿果肉细胞中的液泡，故B符合题意。C．细胞壁具有保护和支持的作用，故C不符合题意。D．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所，故D不符合题意。故选B12．C【分析】细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以细胞分裂产生的两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。【详解】细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以细胞分裂产生的两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。所以，某生物的体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中染色体的数目也是12对。故选C。【点睛】明确细胞分裂产生的两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同，可正确解答。13．B【分析】结合题图可知，植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A错误。B．动植物细胞都有细胞膜，细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B正确。C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C错误。D．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，D错误。故选B。14．D【分析】细胞核中有遗传物质，遗传物质叫DNA，DNA位于染色体上，DNA上具有遗传效应的片段叫基因，基因可以控制生物的性状。【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A错误。B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B错误。C．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，C错误。D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。所以，“龙生龙、凤生凤”，决定生龙还是生凤的遗传物质主要位于细胞核，D正确。故选D。15．C【分析】观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质。【详解】A．甲具有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡是植物细胞，置于清水中不会过度吸水涨破，因为有细胞壁起到保护支持作用，错误。B．图乙不具有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡表示动物细胞，②是细胞膜起到保护和控制物质进出的作用，错误。C．图中④是细胞核，是遗传信息库，正确。D．图甲、乙所示的细胞中都有②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质和线粒体，错误。故选C。16．A【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。【详解】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。“适当增加橡皮泥”是模拟细胞生长的过程。故选A。17．     分生     营养     输导     生殖【分析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。【详解】分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能，如植物的叶肉。输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，如叶脉。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶属于营养器官。花、果实和种子属于生殖器官。18．受精卵【分析】此题考查对生物体的生长发育是从一个受精卵开始的理解。【详解】动物和人体的发育中，都有精子与卵细胞结合形成受精卵，完成受精的过程，这样生殖方式为有性生殖。所以，进行有性生殖的生物，生长发育的起点是受精卵。19．     系统     叶绿体【分析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】高山杜鹃是植物，其结构层次是：细胞→组织→器官→个体；杜鹃鸟是动物，其结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。由此可见，与杜鹃鸟相比，高山杜鹃不具有的结构层次是系统。植物细胞体内具有叶绿体和线粒体两种能量转换器，其中叶绿体是植物体内特有的能量转换器，只存在植物绿色部分的细胞内。20．细胞分裂【分析】细胞分裂会使细胞的数量增加。【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂过程中，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞；若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁。细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。21．(1)B(2)避免盖玻片下出现气泡(3)左下(4)细胞膜 【分析】目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜上有螺纹，安装在转换器上，放大倍数低的短，放大倍数高的长。因此，题图中：甲是低倍物镜，乙是高倍物镜，丙是高倍目镜，丁是低倍目镜。(1)观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。结合分析可知，若使观察到的物像最大，需选择高倍目镜丙和高倍物镜乙组合。故选B。(2)盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。(3)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央。(4)细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，在光学显微镜下不易观察到。所以，在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，不易观察到的细胞结构是细胞膜。22．(1)气泡(2)另一侧(3)     B→D→A     ⑦     细胞核     清水     生理盐水 【分析】（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴→撕→展→盖→染。（2）由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。（3）图E中①目镜、②转换器、③物镜、④载物台、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。（1）制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果。（2）染色时在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸入标本的全部。（3）①在显微镜下首先看到的是B，我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题干中B的物像位于视野中央偏左方，应该向左方移动玻片标本，物像才移动移到视野中央。即出现图D所示；此时图中细胞结构不清楚，要放大物像，应选用放大倍数较大的物镜，即出现A所示图像，细胞体积放大了，但是物像模糊，需要调节细准焦螺旋使图像清晰，即图C，故该同学最终看到了视野C，在此之前他看到的视野依次是B→D→A。②细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰，故从A→C需要调节⑦细准焦螺旋，使物像清晰。③在视野C中，用稀碘液染色目的是使细胞着色便于观察；细胞核中含有一种能够被碱性材料染成深色的物质是染色体，因此在视野C中，细胞内着色最深的结构是细胞核。④在“观察植物细胞”的实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是清水，以保持植物细胞正常形态，“观察人的口腔上皮细胞”实验中，滴的是生理盐水，以保持动物细胞的正常形态。23．(1)系统(2)     器官     输导(3)组织(4)线粒体 【分析】绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。（1）芦苇属于植物，小鸟属于动物，绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。通过比较芦苇和一只小鸟的结构层次，芦苇的结构层次中没有系统这一层次。（2）莲藕是由不同组织构成的器官。藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管，具有运输的作用，因此属于输导组织。（3）受精卵是一个细胞，受精卵是新生命的起点，经过细胞分裂、分化，形成各种组织。（4）线粒体是进行呼吸作用的场所，能够为细胞生命提供能量。鱼，鸟，垂柳和芦苇等生物细胞内，与呼吸作用有关，能为细胞生命活动提供能量的结构是线粒体。