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    苏科版 生物 七年级上册 第7章 能量的释放与呼吸 章节训练(含答案)
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    苏科版 生物 七年级上册 第7章 能量的释放与呼吸 章节训练(含答案)

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    这是一份苏科版 生物 七年级上册 第7章 能量的释放与呼吸 章节训练(含答案),共8页。

    第7章 能量的释放与呼吸 章节训练 七年级上册生物 苏科版

     

    一、单选题

    1.如图为人体平静呼吸时肺容积变化曲线,下列说法错误的是(       

     

    A.曲线bc段,肋间肌收缩 B.曲线cd段,膈顶上升

    Cb点肺内气压小于c D.曲线bcd表示一次呼吸过程

    2.如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图,其中分析错误的是(  )

    Aa表示的是二氧化碳,b表示的是有机物

    B表示的是叶绿体

    C1过程只在白天进行,2过程只在晚上进行

    D2过程的实质是有机物的分解,释放能量

    3.人体呼吸时,呼出气体与吸入气体相比,含量减少的是(    

    A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气

    4.图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述错误的是(  )

    Aad代表的气体是不相同的

    B.气体c代表氧气,气体d代表二氧化碳

    C.与血管丙相比,血管甲的血液中含有更多的二氧化碳

    D.肺泡与血管乙的气体交换是通过扩散作用实现的

    5.下列关于呼吸系统相关的说法,错误的是(  )

    A.呼吸道有骨或软骨做支架,呼吸道和消化道共有的器官是咽

    B.有的人边吃饭边说笑,食物会误入肺,引起剧烈咳嗽

    C.痰中含有细菌、病毒等,会随空气、尘埃进入呼吸道

    D.呼吸道可以使到达肺部的气体清洁、温暖、湿润

    6.图甲表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。下列叙述错误的是(  )

    A.图甲中,曲线BC段是呼气过程

    B.图甲中,B点时肺内气压等于大气压

    C.图乙中,a是二氧化碳、b是氧气

    D.图乙中,c表示气体进入肺,此时肋间肌和膈肌处于舒张状态

    7.戴口罩可减少尘埃的吸入。吸入的尘埃到达肺前,没有经过(      .

    A.鼻 B.咽 C.支气管 D.食道

    8.肺具有与气体交换功能相适应的特征,下列叙述不正确的是(    

    A.肺泡小、数量多,总面积大 B.肺泡外包绕着丰富的毛细血管

    C.肺泡壁由单层上皮细胞构成 D.血液流经肺泡外毛细血管后氧气减少

     

    二、填空题

    9.大气中的碳,通过_________作用进入生物体内,通过动、植物呼吸作用和微生物的分解作用,又将其释放到大气中。

    10.人体的呼吸系统是由 ____________组成,呼吸系统的主要器官是 ______,是 ______的场所,呼吸系统和消化系统共有的器官是 ______

    11.鸟类飞行时所需的能量来源于细胞的__________作用。

    12.为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好的效果,图所示的实验装置中,塑料袋的颜色最好为_________

     

    三、判断题

    13.吃饭时不能大声说笑。(    )

    14.合理密植可以保证作物的叶片能充分地接受光照,提高作物产量。(    )

    15.肺活量是人体呼吸功能的重要指标,它反映呼吸器官的最小工作能力。(    )

    16.如图是绿色开花植物细胞的两种生理过程示意图,判断下列说法是否正确。

    (1)①是叶绿体,是线粒体。(      )

    (2)a是二氧化碳,b是有机物。(      )

    (3)1只在有叶绿体的细胞进行,2在活细胞中都能进行。(      )

    (4)1只在白天进行,2只在晚上进行。 (      )

    17.平时不要随地吐痰,因为痰中往往有致病病菌。(    )

     

    四、综合题

    18.下图为呼吸系统结构组成示意图,请据图回答下列问题:

    (1)呼吸系统由[    ]______[    ]______组成。

    (2)呼吸的主要器官是_________

    (3)图中气体和食物的共同通过是[    ]______,因此,我们在吃饭时不应大声说笑,避免食物误入_______,引起剧烈咳嗽。

    (4)图中是鼻腔,鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管和黏液腺,可使进入肺的冷空气变得____________

    (5)雾霾天气出现时,有害物质会穿过鼻腔进入肺部,甚至进人血液,要想改善空气质量,远离雾霾,你可以做些什么?_________

     

    五、实验探究题

    19.采摘后的猕猴桃若贮藏不当,容易腐烂,影响其营养价值。为解决这一问题,科研人员分别在1℃5℃10℃16℃条件下贮藏猕猴桃,并测定果实的呼吸强度。果实的硬度变化可作为评价果实贮藏情况的指标,当猕猴桃软化到一定程度则不适宜贮藏,因此停止测定,实验结果如图所示。

    (1)猕猴桃贮藏不当会影响营养价值,这是因为猕猴桃细胞在贮藏过程中会进行呼吸作用,这个过程主要发生在细胞的_______(填细胞结构名称)中,会消耗_______。因此,可以通过呼吸强度来衡量贮藏效果。

    (2)本实验探究了_______对猕猴桃呼吸强度的影响。选取大小均匀,成熟度相对一致的果实,体现了实验设计的_______原则。每组选用30个猕猴桃的目的:_______

    (3)由实验结果可知,_______最适宜于贮藏猕猴桃,判断依据:_______

    (4)研究发现,呼吸作用还依赖于细胞内的多种活性物质才能顺利进行,这些物质的活性越高,呼吸作用越旺盛。由此推测,为猕猴桃喷洒________(填促进抑制)这些物质活性的药剂,可以进一步提高猕猴桃的贮藏效果。

    (5)在贮藏猕猴桃的过程中,除上述方法外,还可以通过________的方法来提高贮藏效果。

     

    六、资料分析题

    20.阅读资料,回答问题:

    1952125日,伦敦发生了历史上最严重的烟雾事件,从工厂烟囱和家庭炉灶排放出来的烟尘和大量二氧化碳,被封盖在逆温层下扩散不出去,形成漫天烟雾,在烟雾初期,伦敦市民感到胸闷、咳嗽、喉痛,以致呼吸困难,进而发烧,在浓雾的后期,死亡率急剧上升,几天时间内因支气管炎、肺炎等病死者达数千人。

    (1)引起伦敦市民咳嗽、喉痛的原因是:_________,说明呼吸道对空气的处理是_________。鼻腔中能够对空气进行清洁作用的结构有:_________

    (2)市民出现喉痛、发烧,此时血液中的_______细胞增多,它对病菌具有_______作用。

    (3)这一事件告诉我们的道理:___________________________


    参考答案:

    1C

    2C

    3B

    4B

    5B

    6D

    7D

    8D

    9.光合

    10     呼吸道             气体交换    

    11.呼吸

    12.黑色

    13.正确

    14.正确

    15.错误

    16(1)正确

    (2)正确

    (3)正确

    (4)错误

     

    17.正确

    18(1)     呼吸道##⑥     ##⑦呼吸道

    (2)

    (3)         气管

    (4)     温暖##湿润     湿润##温暖

    (5)植树造林,爱护花草树木,使用清洁能源,多乘坐公共交通工具等

     

    19(1)     线粒体     有机物

    (2)     温度     单一变量     避免偶然性,减小误差

    (3)     1     该温度下猕猴桃的呼吸强度最弱

    (4)抑制

    (5)增加二氧化碳浓度

     

    20(1)     空气中烟尘进入呼吸道,并刺激其黏膜     有限的     鼻毛,鼻黏膜

    (2)          吞噬

    (3)环境被污染了会危害人类健康

     

     

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