统编版（五四学制）初中语文 八年级上册 第六单元 课外古诗词诵读（二）同步练习（含答案）

课外古诗词诵读（二）

一、诗句默写

1.将空缺处的原句默写在横线上。

(1)《浣溪沙》中触景生情，表达对光阴流逝的无限惆怅的句子是:_____________________,

__________________________。

(2)《采桑子》中以视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静的春景的句子是:_____________。

________________,__________________。

(3)《采桑子》一词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添乐趣的句子是:________________,_________________________。

(4)《相见欢》中以景象征国势衰微，并为全词奠定苍凉伤感的情感基调的句子是: _____

__________________________________。

(5)《相见欢》中回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是:__________________,___________________,________________________?

(6)《如梦令》中追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是:____________

______，________________________。

二、诗歌赏析

(一)古诗词阅读。

[甲]钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

[乙]采桑于

欧阳修

轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。

2.[乙]词上片描写了一幅怎样的图景?

答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.[甲][乙]在描写景物上运用了哪些艺术技巧?请选择一个方面分析。

答：_________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)阅读下面这首词，回答问题。

相见欢

[宋]朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨①散，几时收?试倩悲风吹泪过扬州②。

[注]   ①簪缨：代指达官显贵。②扬州：地名，是当时抗金的前线重镇。

4.这首词的上阕描绘了怎样的画面?

答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.请简要概括这首词表达出了词人怎样的思想感情。

答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

1.答案   (1)无可奈何花落去   似曾相识燕归来    (2)绿水逶迤   芳草长堤   隐隐笙歌处处随   (3)微动涟漪   惊起沙禽掠岸飞   (4)万里夕阳垂地大江流     (5)中原乱   簪缨散   几时收   (6)常记溪亭日暮  沉醉不知归路

解析   抓住题干中的提示性内容进行默写。易错字有:燕、逶、迤、堤、涟、漪、掠、垂、簪、缨、溪、暮。

2.答案   描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静的春景。

解析   解答时，首先要明确词句的含义，然后根据具体的意境进行描绘即可。

3.答案   [甲]诗寄情于景，字里行间流露着轻松喜悦的情绪和对西湖春色细腻新鲜的感受。[乙]词运用了视觉和听觉相结合的手法和以动衬静的手法，抒发了词人留恋山水的愉悦心情。

解析   《钱塘湖春行》首联点明游玩的地点；颔联写仰视所见禽鸟；颈联写俯察所见花草；尾联写诗人最爱的湖东沙堤。诗人寄景于情，在春意盎然的早春湖光中表现喜悦心情。《采桑子》的上片“绿水逶迤”“芳草长堤”从视觉角度描绘了美丽的景象；“隐隐笙歌处处随”从听觉角度将西湖的美好表现了出来。下片“无风水面琉璃滑，不觉船移”描绘了静态之景；“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”描绘了动态之景。全词通过听觉与视觉相结合、动静结合的手法，描写了西湖优美的自然风光，表达了词人的愉悦之情。

4.答案   黄昏时分，万里大地都笼罩在苍茫的暮色中，滚滚长江水向东逝去，一派衰败苍凉的暮秋景象。

解析   该词一开始即写登楼所见，朱敦儒独自一人登上金陵城楼，纵目远眺，正值黄昏，万里大地都笼罩在苍茫的暮色中，看到这一片衰败苍凉的秋景，悲秋之感油然而生。

5.答案   面对“中原乱，簪缨散”的局面，词人产生了“几时收”的疑惑，表达了词人渴望早日收复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图收复失地的愤慨和抗议。

解析   “中原乱”的“乱”概括了中原沦丧的现实；“簪缨散”的“散”揭露出统治阶级无心抗敌的心理；“几时收”的发问，既是痛切的质疑，也是无望的感叹。据此分析即可。