山东省临沂沂水县联考2022-2023学年七年级数学第二学期期末调研试题含答案

这是一份山东省临沂沂水县联考2022-2023学年七年级数学第二学期期末调研试题含答案，共7页。试卷主要包含了如果点A，已知点在轴上，则点的坐标是等内容，欢迎下载使用。
山东省临沂沂水县联考2022-2023学年七年级数学第二学期期末调研试题（时间：120分钟             分数：120分） 学校_______            年级_______        姓名_______ 注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗． 一、选择题(每小题3分,共30分)1．如图，已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论不正确的是（  ）A．AD=BC B．AC⊥BD C．∠DAC=∠BCA D．OA=OC2．下列事件中，确定事件是（    ）A．向量与向量是平行向量 B．方程有实数根；C．直线与直线相交 D．一组对边平行，另一组对边相等的四边形是等腰梯形3．下列各组多项式中，没有公因式的是（　　）A．ax﹣bx和by﹣ay B．3x﹣9xy和6y2﹣2yC．x2﹣y2和x﹣y D．a+b和a2﹣2ab+b24．下面的图形中，既是中心对称又是轴对称的图形是（    ）A． B． C． D．5．如图，∠1、∠2、∠3、∠4、∠5是五边形ABCDE的外角，且∠1=∠2=∠3=∠4=70°，则∠AED的度数是（ ）A．110°    B．108°    C．105°    D．100°6．一元二次方程x2﹣4x﹣6＝0经过配方可变形为（　　）A．（x﹣2）2＝10 B．（x+2）2＝10 C．（x﹣4）2＝6 D．（x﹣2）2＝27．如果点A（﹣2，a）在函数yx+3的图象上，那么a的值等于（　　）A．﹣7 B．3 C．﹣1 D．48．甲、乙、丙、丁四名跳远运动员选拔赛成绩的平均数与方差s2如下表所示： 甲乙丙丁平均数（cm）561560561560方差s23.53.515.516.5根据表中数据，要从中选择一名成绩好又发挥稳定的运动员参加比赛，应该选择（　　）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁9．已知点在轴上，则点的坐标是（　　）A． B． C． D．10．如图，一次函数y1=x-1与反比例函数y2=的图象交于点A（2，1）、B（－1，－2），则使y1y2的x的取值范围是（    ）．A．x2 B．x2或1x0C．1x0 D．x2或x1二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11．计算：的结果是________．12．如图，直线y=kx+b与直线y=2x交于点P(1，m)，则不等式2x<kx+b的解集为______.13．万州区某中学为丰富学生的课余生活，开展了手工制作比赛，如图是该校八年级进入了校决赛的15名学生制作手工作品所需时间（单位：分钟）的统计图，则这15名学生制作手工作品所需时间的中位数是______.14．二次三项式是一个完全平方式，则k=_______.15．如图，已知中，，平分，点是的中点，若，则的长为________。16．当_____时，分式的值为1．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17．（8分）如图，在平面直角坐标系中，的顶点坐标分别，，，以坐标原点为位似中心，在第三象限画出与位似的三角形，使相似比为，并写出所画三角形的顶点坐标.   18．（8分）已知，如图E、F是四边形ABCD的对角线AC上的两点，AF＝CE，DF＝BE，DF∥BE，四边形ABCD是平行四边形吗？请说明理由．   19．（8分）解方程：x2﹣4x+3=1．   20．（8分）如图，在△ABC中，CE平分∠ACB交AB于E点，DE∥BC，DF∥AB．（1）若∠BCE＝25°，请求出∠ADE的度数；（2）已知：BF＝2BE，DF交CE于P点，连结BP，AB⊥BP．①猜想：△CDF的边DF与CD的数量关系，并说明理由；②取DE的中点N，连结NP．求证：∠ENP＝3∠DPN．   21．（8分）已知平行四边形ABCD，对角线AC、BD交于点O，线段EF过点O交AD于点E，交BC于点F．求证：OE=OF．   22．（10分）已知：如图，平行四边形ABCD，对角线AC与BD相交于点E，点G为AD的中点，连接CG，CG的延长线交BA的延长线于点F，连接FD．（1）求证：AB=AF；（2）若AG=AB，∠BCD=120°，判断四边形ACDF的形状，并证明你的结论．   23．（10分）嘉琪准备完成题目“计算：”时，发现“”处的数字印刷得不清楚.他把“”处的数字猜成3，请你计算.   24．（12分）为了推动我区教育教学发展，加快教师的成长与提升，学年度某名师工作室开展了多次送教下乡活动.在某次研讨课活动中,为了分析某节复习课的教学效果，课前,张老师让八()班每位同学做道类似题目(与这节课内容相关)析某节复至少容对,解题情况如图所示:课后，再让学生做道类似的题目.结果如表所示.已知每位学生至少答对题.（1）根据图表信息填空：          ；        .（2）该班课前解题时答对题数的众数是        ；课后答对题数的中位数是        .（3）通过计算课前，课后学生答对题数的平均数，评价这节复习课的教学效果.   参考答案 一、选择题(每小题3分,共30分)1、B2、B3、D4、D5、D6、A7、D8、A9、A10、B 二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、412、x<113、1414、±615、116、． 三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17、见解析，，，.18、见解析19、x1=1，x2=2．20、（1）∠ADE＝50°；（2）①CD＝2DF；见解析；②见解析．21、证明见解析.22、（1）证明见解析；（2）结论：四边形ACDF是矩形．理由见解析.23、.24、（1）；；（2）题，题；（3）这节复习课的教学效果明显.，