山东省邹平县实验中学2022-2023学年数学七下期末调研模拟试题含答案

这是一份山东省邹平县实验中学2022-2023学年数学七下期末调研模拟试题含答案，共7页。试卷主要包含了点P的坐标为，正方形面积为，则对角线的长为，一组数据，已知直线y1=kx+1，代数式有意义的取值范围是等内容，欢迎下载使用。
山东省邹平县实验中学2022-2023学年数学七下期末调研模拟试题（时间：120分钟             分数：120分） 学校_______            年级_______        姓名_______ 请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。 一、选择题(每小题3分,共30分)1．多项式 x2   4 因式分解的结果是（     ）A．x  22    B．x  22    C．x  2x  2    D．x  4x  42．用反证法证明“在中，，则是锐角”，应先假设（   ）A．在中，一定是直角 B．在中，是直角或钝角C．在中，是钝角 D．在中，可能是锐角3．点P的坐标为（﹣3，2），把点P向右平移2个单位后再向下平移5个单位得到点P1，则点P1的坐标为（　　）A．（﹣1，2） B．（﹣5，﹣3） C．（﹣1，﹣3） D．（﹣1，7）4．正方形面积为，则对角线的长为（ ）A．6 B． C．9 D．5．一组数据：201、200、199、202、200，分别减去200，得到另一组数据：1、0、﹣1、2、0，其中判断错误的是（　　）A．前一组数据的中位数是200B．前一组数据的众数是200C．后一组数据的平均数等于前一组数据的平均数减去200D．后一组数据的方差等于前一组数据的方差减去2006．已知直线y1=kx+1（k＜0）与直线y2=mx（m＞0）的交点坐标为（，m），则不等式组mx﹣2＜kx+1＜mx的解集为（　　）A．x> B．<x< C．x< D．0<x<7．甲、乙、丙、丁四人进行射击测试，每人10次射击成绩的平均数都是9.5环，方差分别为，，，，则射击成续最稳定的是（    ）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁8．如图，在平面直角坐标系中，的顶点在轴上，定点的坐标为，若直线经过点，且将平行四边形分割成面积相等的两部分，则直线的表达式（    ）A． B． C． D．9．代数式有意义的取值范围是（ ）A． B． C． D．10．如图，在中，点、分别是、的中点，如果，那么的长为（    ）．A．4 B．5 C．6 D．7二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11．在▱ABCD中，AD=BD，BE是AD边上的高，∠EBD=20°，则∠A的度数为         ．12．一张矩形纸片ABCD，已知，．小明按所给图步骤折叠纸片，则线段DG长为______.13．如图1，在菱形中，，点在的延长线上，在的角平分线上取一点（含端点），连结并过点作所在直线的垂线，垂足为．设线段的长为，的长为，关于的函数图象及有关数据如图2所示，点为图象的端点，则时，_____，_____．    14．在正数范围内定义一种运算“※”，其规则为，如．根据这个规则可得方程的解为__________．15．我们知道：当时，不论取何实数，函数的值为3，所以直线一定经过定点；同样，直线一定经过的定点为______.16．如图，点E、F分别在矩形ABCD的边BC和CD上，如果△ABE、△ECF、△FDA的面积分别刚好为6、2、5，那么矩形ABCD的面积为_____．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17．（8分）某校随机抽取本校部分同学，调查同学了解母亲生日日期的情况，分“知道、不知道、记不清”三种.下面图①、图②是根据采集到的数据，绘制的扇形和条形统计图.请你要根据图中提供的信息，解答下列问题：（1）求本次被调查学生的人数，并补全条形统计图；（2）在图①中，求出“不知道”部分所对应的圆心角的度数；（3）若全校共有1440名学生，请你估计这所学校有多少名学生知道母亲的生日？   18．（8分）探索发现：=1﹣；=﹣；=﹣…根据你发现的规律，回答下列问题：(1)=_____，=______；(2)利用你发现的规律计算：+++…+(3)灵活利用规律解方程：++…+=．   19．（8分）在正方形ABCD中，E是CD上的点．若BE＝30，CE＝10，求正方形ABCD的面积和对角线长．   20．（8分）州教育局为了解我州八年级学生参加社会实践活动情况，随机抽查了某县部分八年级学生第一学期参加社会实践活动的天数，并用得到的数据检测了两幅统计图，下面给出了两幅不完整的统计图（如图）请根据图中提供的信息，回答下列问题：（1）a=       ，并写出该扇形所对圆心角的度数为       ，请补全条形图．（2）在这次抽样调查中，众数和中位数分别是多少？（3）如果该县共有八年级学生2000人，请你估计“活动时间不少于7天”的学生人数大约有多少人？   21．（8分）在中，，以斜边为底边向外作等腰，连接．（1）如图1，若．①求证：分；②若，求的长．（2）如图2，若，求的长．   22．（10分）如图1，已知△ABC，AB=AC，以边AB为直径的⊙O交BC于点D，交AC于点E，连接DE．（1）求证：DE=DC．（2）如图2，连接OE，将∠EDC绕点D逆时针旋转，使∠EDC的两边分别交OE的延长线于点F，AC的延长线于点G．试探究线段DF、DG的数量关系．   23．（10分）如图1，正方形ABCD中，E为BC上一点，过B作BG⊥AE于G，延长BG至点F使∠CFB=45°（1）求证：AG=FG；（2）如图2延长FC、AE交于点M，连接DF、BM，若C为FM中点，BM=10，求FD的长．   24．（12分）已知关于x的函数y＝(m＋3)x|m＋2|是正比例函数，求m的值．   参考答案 一、选择题(每小题3分,共30分)1、C2、B3、C4、B5、D6、B7、D8、A9、A10、C 二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、55°或35°．12、13、8        14、15、16、20 三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17、（1）本次被调查学生的人数为90;补条形图见解析；（2）所对应的圆心角的度数为40°；（3）估计这所学校1440名学生中，知道母亲生日的人数为800人.18、（1），；（2）；（3）x=1．19、正方形ABCD的面积为800；对角线BD＝40.20、（1）10，36°．补全条形图见解析；（2）5天，6天；（3）1．21、（1）①见详解,②1;（2）-22、（1）证明见试题解析；（2）DF=DG．23、（1）证明见解析；（2）2．24、m=-1