湖北省恩施高中2024年高考物理考前预测高中物理原创题库之二(26~35題)详细解析与易错提醒
展开高中物理原创题库之二(26~35题)
湖北省恩施高中
26、图甲为光电效应实验的电路图,保持光的颜色和光照强度不变,移动滑动变阻器滑片位置或对调电源正负极,得到电流表的示数I随电压表的示数U变化的规律如图乙所示。则下列说法中正确的是
A.由能量守恒定律可知,光电子的最大初动能等于入射光子的能量
B.由欧姆定律可知,电压表的示数为零时,电流表的示数也为零
C.保持光的颜色不变,只增加光照强度时,I-U图像的纵截距I0会增大
D.保持光的颜色不变,只增加光照强度时,I-U图像的横截距Uc会增大
【答案】C
【解析】由光电效应方程可知,,故A错;由图乙可知,不加电压时,光电流也不等于零,故B错;当只增加光照强度时,单位时间内逸出的光电子数增多,因此,图像的纵截距I0会增加,故C正确;由可知,,遏制电压Uc只与入射光子的频率有关,而与光照强度无关,即只增加光照强度时,横截距Uc不变,故D错。
【命题意图】考察学生对光电效应的原理、光电效应实验及其曲线的理解掌握情况。
【易错提醒】光电效应基本规律模糊不清,导致错选ABD中的一个。
【参考文献】陈恩谱老师《物理原来可以这样学》“光电效应的几个疑难点辨析”一文。
27、由于地球自转和离心运动,地球并不是一个绝对的球形(图中虚线所示),而是赤道部分凸起、两极凹下的椭球形(图中实线所示),A点为地表上地理纬度为θ的一点,在A点有一静止放在水平地面上物体m,设地球对物体的万有引力仍然可看做是质量全部集中于地心O处的质点对物体的引力,地球质量为M,地球自转周期为T,地心O到A点距离为R,则关于水平地面对该物体的支持力的说法中,正确的是
A.支持力沿OA方向向上
B.支持力垂直于水平地面向上
C.支持力大小等于
D.支持力大小等于
【答案】B
【解析】A点物体受力如图所示,万有引力F与支持力FN的合力Fn即为物体随地球转动所需要的向心力,这个向心力就是万有引力F沿纬线圈半径方向的分量——将万有引力F沿FN和沿纬线圈半径方向分解;万有引力F沿FN方向分力即物体的重力G,有:,即物体的重力G与地面支持力FN相互平衡,所谓水平面,就是与重力G垂直的平面,故答案选B。
【命题意图】考察万有引力与重力、圆周运动向心力、力的分解与合成;深入考察学生对重力与万有引力的关系的理解。
【易错提醒】不管地球自转,选A或C;不管矢量运算遵循平行四边形定则,按代数加减方式计算重力,选D。
【参考文献】陈恩谱老师《物理原来可以这样学》“对重力加速度的几点辨析”一文。
28、、如右图所示,理想变压器原、副线圈匝数分别为n1、n2,原线圈回路接有内阻不计的交流电流表A,副线圈回路接有定值电阻R=2Ω,现在a、b间、c、d间分别接上示波器,同时监测得a、b间、c、d间的电压随时间变化的图象如下图所示,则下列说法中不正确的是
A.T=0.02
B.n1:n2≈55:1
C.电流表A的示数I≈36.4mA
D.当原线圈电压瞬时值最大时,副线圈两端电压瞬时值为0
【答案】D
【解析】变压器不改变交变电流频率(周期),故变压器副线圈输出电压周期与原线圈输入电压周期相等,则A选项正确;311≈220,5.66≈4,故有U1=220V,U2=4V,n1:n2≈U1:U2=55:1,即B选项正确;副线圈输出电压为U2=4V,则输出电流为,由,得;由图可知,原副线圈电压瞬时值同时达到最大值,故D错。
【命题意图】考察理想变压器的基本规律,同时科普理想变压器原副线圈电压反相的常识。
【易错提醒】不按题图答题,而是将理想变压器臆想成自感现象,从而认为原副线圈电压相差,认为D正确。实际上,变压器中必须考虑互感现象,理论计算表明,原副线圈电压反相,原副线圈电流也反相。
【参考文献】陈恩谱老师《物理原来可以这样学》“关于交变电流的几个问题的说明”一文。
29、物理学规律在数学形式上的相似,往往意味着物理意义的相似。某同学在查看资料后得知,电容器C储存的电场能EC与两极间的电压U之间关系式为,电感线圈L中储存的磁场能EL与通过线圈的电流I之间关系式为,他类比物体m的动能Ek与其速度v的关系式,做出如
下推论:质量m反映了物体对速度v的变化的阻碍作用,自感系数L反映了电感线圈对电流I的变化的阻碍作用,则电容C也反映了电容器对电压U的变化的阻碍作用。他的分析依据如下,你认为他的分析合理的是
A.用相同大小的电流给电容器充电时,电容器的电容C越大,两极板间电压的增加相同大小需要的时间越长
B.当电容器以相同大小的电流放电时,电容器的电容C越大,两极板间电压的减小相同大小需要的时间越长
C.用相同的电源(E,r)给原来不带电的电容器充电,电容器的电容C越大,其电压从某个值U增加相同的大小所用的时间会更长
D.电容器通过相同的电阻放电,电容器的电容C越大,其电压从某个值U减小相同的大小所用的时间更短
【答案】ABD
【解析】充电电流I相同时,经过极短时间的充电电量为,则电容器电压增加量为,可见,电容C越大,相同内电压增加量越小,即要引起相同电压增加量,需更长时间,故A选项正确;C选项,电容器电压为U时,充电电流为,剩下分析与A选项相同;放电电流I相同时,经过极短时间的放电电量为,则电容器电压增加量为,可见,电容C越大,相同内电压减少量越小,即要引起相同电压减少量,需更长时间,故B选项正确;D选项,电容器放电时,放电电流为,剩下分析与B选项相同。
【命题意图】考察电容器的电容、充放电,欧姆定律,电流的定义;顺便考察类比思想和信息提取能力。
【易错提醒】按题意即可搞定本题,但是,缺乏细致的分析,没有把握,于是存在漏选;要搞清楚本题的细节,就必须定量计算,也就是全面理解欧姆定律,知晓反电动势概念。
【参考文献】陈恩谱老师《物理原来可以这样学》“电阻、电感、电容的区别”“高中物理中的反电动势”一文。
30、有时在虹的外侧还能看到第二道虹,光彩比第一道虹稍淡,色序(颜色顺序)与虹正好相反,称为副虹或霓.霓和虹的不同点在于光线在雨滴内发生一次还是二次内反射.如图所示,太阳光水平照射到球形的水滴上,其中某色光的两条光线分别到达水滴O1上的a点和水滴O2上的b点,经过水滴一次或两次内反射后射出水滴,已知水对该色光的折射率为n,a点、水滴球心O1连线与水平方向夹角为θ1,b点、水滴球心O2连
线与水平方向夹角为θ2,a与O1、b与O2在同一竖直平面内.
①试求从水珠射出的光线与水平方向的夹角α、β.
②说明人眼逆着出射光线看去,虹和霓由内向外的色序.
【答案】①,;②虹的色序是内紫外红,霓的色序是内红外紫。
【解析】①a光在射入水珠的折射角设为∠1,则由折射定律,有
由几何关系,有:
得:
b光在射入水珠的折射角设为∠2,则由折射定律,有
由几何关系,有:
得:
②紫光折射率大于红光折射率,由光路图可知,逆着光线看去,虹的色序是内紫外红,霓的色序是内红外紫。
【命题意图】考察折射定律、全反射及光路作图、几何分析;同时介绍虹、霓现象的实质。
【易错提醒】作图不认真,几何关系方程无法正确列出;不知道人眼是逆着光线看物体的像。
【参考文献】赵凯华《新概念物理教程 光学》。
31、圆心为O、半径为R的半圆的直径线两端,各固定有一根垂直圆平面的长直导线a、b,两导线中通有大小分别为2I0和I0、方向相同的电流.已知长直导线在周围产生的磁场的磁感应强度,其中k为常数、I为导线中电流、r为点到导线的距离.则下列关于该圆平面内电流的磁场的说法中,正确的是
A. 圆心O点处的磁感应强度的方向由a指向b
B. 在直径线上、到b距离为处的磁感应强度为0
C. 在半圆上一定存在“磁感应强度平行于直径线”的位置
D. 在半圆上一定存在“磁感应强度沿半圆切线方向”的位置
【答案】BD
【解析】如图(1)所示,在直径线上,导线a中电流产生的磁场磁感应强度都向下,导线b中电流产生的磁场磁感应强度都向上,其大小分布规律如图,可知,圆心O点处的磁感应强度的方向向下,A错;两导线中电流在直径线上、到b距离为处的磁感应强度大小分别为、,其中d为直径长度,即Ba、Bb大小相等、方向相反,所以该处的磁感应强度为零,B正确;如图(2)所示,在圆周上任取一点,并
将Ba、Bb分解到垂直直径线方向,得:
,
即有:,可见,Ba、Bb的矢量和不可能平行于直径线,C错。
如图(3)所示,将Ba、Bb分解到半径方向,得
解,得,即当时,Ba、Bb的矢量和沿圆周切线方向。
【命题意图】考察直线电流的磁场、安培定则、矢量的分解与合成,以及几何计算。
【易错提醒】想当然,而不是耐心、细致的分析和计算,导致漏选或错选。
【参考文献】陈恩谱老师《物理原来可以这样学》“矢量矢积在高中物理中的应用”“矢量合成与分解的讨论”一文。
32、如图所示电路中,干电池电动势为E,内阻为r,开关S闭合后的一段时间△t内通过定值电阻R的电荷量为q,已知R两端的电势差恒为U,不计导线电阻,则下列说法中正确的是
A.电动势E和电势差U的单位都是伏特(V),因此电动势本质上就是电势差
B.W=qE反映的是这段时间△t内将电荷量q从电池一极移至另一极的过程中,这部分电荷的电势能增加量
C.W=qU反映的是这段时间△t内,电池内化学能的减少量
D.这段时间△t内电池内阻上产生的焦耳热为Q=q(E-U)
【答案】D
【解析】电动势反映的是非静电力将其他形式能量转化为电能的本领,而电势差反映的是静电力做功将电能转化为其他形式能量的“本领”,因此两者尽管单位相同,物理意义却存在本质区别,故A错;反映了电源在移动q的过程中非静电力做功的多少,也就是电源内其他形式能量的减少量,而是电荷q在从电源一极移到另一极的过程中静电力所做的负功的多少,亦即电荷q电势能的增加量,故可知B、C均错误;是回路中消耗的总的电能,同时也是电阻R上消耗的电能,故内阻r上消耗的电能即产生的焦耳热为,故D对。
【命题意图】考察电动势、电势差的概念和区别,理解电源内部能量的转化。
【易错提醒】混淆电动势和电势差概念,无法将功和能正确的建立联系,从而错选B或C。
【参考文献】陈恩谱老师《物理原来可以这样学》“化学电池与感应电源内电路上的电势升降问题”一文。
33、如图甲所示是某游标卡尺的实物图,它可以用于测量内径、外径和深度,其中 (填“a”、“b”、“c”、“d”或“e”)是用来测量深度的;测量结束、在读取数据前,需要将游标尺固定在主尺上,防止其滑动,应操作的部件是 (填“a”、“b”、“c”、“d”或“e”);如图乙所示为用该尺测量某圆筒内径时照片的一部分,则该圆筒内径大小为 cm.
【答案】c、b、3.690
【解析】a为内测量爪,可用于测量内径;b紧固螺钉,用于固定游标尺;c为深度尺,用于测量凹陷部位的深度;d外测量爪,可用于测量外径;e是游标尺上的突起,方便手拨动游标尺的部件。
如图所示游标卡尺为50分度的游标尺,其长度为49mm,最小分度值为0.98mm,现第45号刻度线对于主尺上81mm刻度线对其,故游标尺零刻线所在位置对应主尺上的位置为:
l=81mm-45×0.98mm=3.690mm
即该圆筒内径为3.690mm。
【命题意图】考察游标卡尺的原理和使用。
【易错提醒】没有实际的使用游标卡尺,或者观察不仔细,从而无法识别各个部件的功能;另外,对游标卡尺读数只知道一种方法(加法),不知道另一种方法(减法)——其实这种方法才是课本上的内容。
【参考文献】陈恩谱老师《物理原来可以这样学》“游标卡尺的原理及易错点提醒”一文。
34、如图所示,纸面内有一直角坐标系xOy,a、b为坐标轴上的两点,其坐标分别为(0,2l)、(3l,0),直线MN过b点且可根据需要绕b点在纸面内转动.MN右侧存在垂直纸面向外的匀强磁场,磁感应强度大小为B.一质量为m、电荷量为q(q>0)的带电粒子从a点平行x轴射入第一象限,若MN绕b点转到合适位置,就能保证粒子经过磁场偏转后恰好能够到达b点.设MN与x轴负方向的夹角为θ,不计粒子重力.
(1)若粒子经过b点时速度沿y轴负方向,求角θ的值和粒子的初速度v1;
(2)若粒子的初速度为,求粒子从a运动到b的时间;
(3)在保证粒子能够到达b点的前提下,粒子速度取不同的值时,粒子在磁场中的轨迹圆的圆心位置就不同,求所有这些圆心所在曲线的方程.
【答案】(1),;(2)时,;时,;
(3),其中:
【解析】(1)如图①所示为粒子运动轨
迹,有几何关系可知:
且粒子在磁场中运动的轨道半径为:
r1=2l
由牛顿第二定律,有
解得
(2)设粒子在磁场中运动轨道半径为r2,则由牛顿第二定律,有
解得
则粒子运动有如图②、③所示两种情况。
第一种情况,如图②所示,粒子在磁场中轨迹圆心为O2,则由几何关系,有:
, ,
故,,粒子从a运动到b的时间为
第二种情况中,粒子在磁场中轨迹圆心为O2’,则由几何关系,有:,
故,,粒子从a运动到b的时间为
(3)分析一:所有这些粒子在磁场中的运动都具有这样的特点,其进入磁场的点在y=2l的直线上,其轨迹又都经过b点,因此,这些轨迹圆圆心到直线y=2l和到点b(3l,0)的距离相等,由数学知识可知,这些圆心所在的曲线是抛物线,其准线为直线y=2l、焦点为b(3l,0),如图④所示。
则由数学知识可知,这些圆心所在曲线方程为,其中:
分析二:设初速度为某值时,其从P点进入磁场后轨迹圆圆心为O'(x,y),则由几何关系,有:,
而:
即:
化简,得:
其中:.
【命题意图】考察带电粒子在磁场中的运动、分情况讨论和抛物线知识。
【易错提醒】思考不全面,导致第(2)问只考虑了一种情况;第三问不能联想起抛物线的知识。
【参考文献】陈恩谱老师《物理原来可以这样学》“带电粒子在有界磁场中运动的临界问题”一文。
35、如图所示,平行光滑金属导轨倾斜固定,轨道平面与水平面夹角为θ,在ab线以上、cd线以下区域分别存在如图所示方向相反的磁场,两区域磁感应强度大小相等、磁场方向均垂直于轨道平面。两根完全相同的金属棒MN、PQ垂直导轨放置并保持静止,现先释放MN,随后释放PQ,金属棒在此后运动过程中与导轨保持良好接触,不计导轨电阻,重力加速度大小为g。则在释放金属棒后且两棒还在各自的磁场区域内加速运动的过程中,下列说法中正确的是
A.MN棒释放后瞬间,其所受安培力沿斜面向上
B.PQ棒释放后瞬间,其加速度可能大于gsinθ
C.释放PQ棒之前,MN棒的加速度逐渐增大
D.PQ棒释放之后,PQ棒的加速度逐渐减小
【答案】AD
【解析】由楞次定律可知,A正确;由右手定则和左手定则可知,两棒所受安培力方向均沿斜面向上,大小也相同,即两棒加速度相同,而MN棒正在向下加速运动,可知PQ棒加速度向下且小于gsinθ,故B错;由于两棒均在加速,则回路总电动势一直增加,电流一直增加,则两棒的加速度一直减小,故C错、D对。顺便说明:若MN棒离ab足够远,且两磁场区域足够大,则两棒最终以恒定速度差各自做匀速直线运动。
【命题意图】考察楞次定律、法拉第电磁感应定律和牛顿定律、动力学动态问题。
【易错提醒】死记硬背二级结论,不注意适用条件——两棒之间“来拒去留”仅适用于单向磁场,本题是双向磁场;本题需从最原始的磁通量或者右手定则、左手定则入手分析。
湖北省恩施高中2024年高考物理考前预测原创题库(21~25)题参考答案、详细解析和易错提醒: 这是一份湖北省恩施高中2024年高考物理考前预测原创题库(21~25)题参考答案、详细解析和易错提醒,共4页。试卷主要包含了如图1所示,长度为4L等内容,欢迎下载使用。
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湖北省恩施高中2024年高考物理考前预测老师原创题库一 前10题详细解析和易错提醒: 这是一份湖北省恩施高中2024年高考物理考前预测老师原创题库一 前10题详细解析和易错提醒,共9页。试卷主要包含了如图所示,两根平行直圆棒MN等内容,欢迎下载使用。