人教版统编版（五四学制）初中语文 八年级上册 ：第六单元测试卷（含答案）

第六单元测试

一、积累与运用（27分）

1.下列加点字注音有误的一项是（    ）（3分）

A.畎亩（quǎn）   傅说（yuè）   胶鬲（gé）   百里奚（xī）

B.棘门（jí）    拂士（fú）   弓弩（nǔ）   诏令（zhào）

C.介胄（zhòu）   曩者（nǎng）  蓬舟（péng）  称谢（chēng）

D.提携（xié）   折戟（jǐ）   殷勤（yīn）   燕脂（yān）

2.下列语句中含有通假字的一项是（    ）（3分）

A.军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。

B.聚室而谋曰……

C.然后知生于忧患而死于安乐也。

D.曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。

3.下列句子中加点词的解释不正确的一项是（    ）（3分）

A.舜发于畎亩之中（介词，从）

B.必先苦其心志（代词，他的）

C.曾益其所不能（增加）

D.人恒过，然后能改（过去）

4.下列诗句中与原文不一致的一项是（    ）（3分）

A.结庐在人境，而无车马喧。   B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

C.此中有真意，欲辨已忘言。   D.我报路常嗟日暮，学诗慢有惊人句。

5.下列文学常识的表述错误的一项是（3分）

A.孟子，名轲，字子舆，邹（今山东邹城）人。孟子是战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。

B.《富贵不能淫》阐述了做人应“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道理。

C.《赤壁》这首怀古咏史诗借对赤壁之战的评述来抒发自己的感慨，告诫统治者不要寄希望于侥幸。作者为唐代的杜甫。

D.《渔家做》写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐含着对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。

6.古诗文默写填空。（4分）

（1）《饮酒（其五）》反映了诗人陶渊明的生活志向，其中表现了他优游自在的隐居生活的名句是：______________________________________，______________________________________。

（2）黑云压城城欲摧，______________________________________。

（3）东风不与周郎便，______________________________________。

（4）李清照在《渔家傲》中用“____________________________________”一句写路途遥远而时光易逝，从而比喻理想难以实现，写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。

7.仿照下面的句式，以“兴趣”开头，写一段话。（2分）

热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于过淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。

8.综合性学习。（6分）

中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生活，安顺市某中学将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与。

（1）【魅力汉字】

草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。

下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形，用简体楷书将其写在田字格内，并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。（2分）

早期甲骨文     晚期甲骨文    大篆

金文       小篆        简体楷书

演变规律：_________________________________________________________________________

（2）【传统文化】

下列诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上。（填写序号）（2分）

①松间鸣好鸟 ②鸟鸣山更幽 ③泉和万籁声 ④风定花犹落 ⑤窗外见南山

a.上联：    ①      下联：__________

b.上联：__________  下联：__________

（3）【众说纷纭】

最近，某校开展践行《弟子规》活动。一天晚上，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，作为他的同学，你想对他说些什么？（2分）

二、阅读品悟（33分）

（一）阅读《饮酒（其五）》，完成题目。（6分）

饮酒（其五）

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

9.解释下列句子中的加点字。（2分）

（1）结庐在人境（           ）   （2）欲辨已忘言（           ）

10.这首诗流传后世的千古名句是“______________________________________”。（2分）

11.诗文开篇两句“结庐在人境，而无车马喧”以平易的语言直接道出了作者对___________________________的田园的喜爱，对_________________________________的厌倦。（2分）

（二）阅读《愚公移山》选段，完成题目。（8分）

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”
12.解释下列句子中加点的词。（2分）

（1）惩山北之塞（            ）

（2）杂然相许（            ）

（3）投诸渤海之尾（            ）

（4）始一反焉（            ）

13.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）

遂率子孙荷担者三夫，即石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

14.选段中画波浪线的两句话表面相似，实际不同。请简析它们的区别。（4分）

（三）阅读下文，完成题目。（9分）

①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

②人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

15.解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）傅说举于版筑之间（            ）

（2）故天将降大任于是人也（            ）

（3）困于心，衡于虑，而后作（            ）

（4）出则无敌国外患者（            ）

16.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）饿其体肤。

（2）人恒过，然后能改。

17.作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是“______________________________________”。（用原文回答）（1分）

（四）阅读下面的文言文，完成题目。（10分）

患盗论

刘故

天下方患盗。或问刘子曰：“盗可除乎？”对曰：“何为不可除也？顾①盗有源，能止其源，何盗之患？”或曰：“请问盗源？”对曰：“衣食不足，盗之源也；政赋不均，盗之源也；教化不修②，盗之源也。一源慢③，则探囊发箧而为盗矣；二源慢，则操兵刃劫良民而为盗矣；三源慢，则攻城邑略百姓而为盗矣。此所谓盗有源也。”

【注】①顾：只是。②修：贯彻得好。③慢：疏忽。

18.解释下列加点的词。（3分）

（1）盗可除乎（            ）

（2）衣食不足（            ）

（3）则探囊发箧而为盗矣（            ）

19.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）顾盗有源，能止其源，何盗之患？

（2）则攻城邑略百姓而为盗矣。

20.作者认为产生“盗”的原因有哪些？（用原文回答）（3分）

三、写作（40分）

21.趣是什么呢？趣是你开心时的粲然一笑，是你忧伤时的双泪潸潸，也是你思念家人时的一封书信。趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲，是你歌喉里飞出的动听歌声……趣好比是山的颜色、花的光影，即使是会说话的人也不能用一句话来描绘它，只有那些用心体会的人才能够知道。

请你结合自己的亲身经历或感受，以《享受的乐趣》为题，写一篇文章。

要求：（1）不限文体（诗歌除外）。（2）不少于600字。第六单元测试

答案解析

一、

1.【答案】B

【解析】B项“拂”在课文中读bì。

2.【答案】A

【解析】A项“被”同“披”。

3.【答案】D

【解析】D项“过”应为“犯错”。

4.【答案】D

【解析】D项“我报路常嗟日暮”应为“我报路长嗟日暮”。

5.【答案】C

【解析】C项《赤壁》的作者为唐代的杜牧。

6.【答案】（1）采菊东篱下，悠然见南山

（2）甲光向日金鳞开

（3）铜雀春深锁二乔

（4）我报路长嗟日暮

7.【答案】示例：兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐；也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。

8.【答案】（1）马    由繁到简。

（2）⑤    ④    ②

（3）示例：小明，你是好样的，学了《弟子规》后能够自觉遵守，我为你点赞！我们都要向你学习。

二、

9.【答案】（1）建造、构筑

（2）分辨

10.【答案】采菊东篱下，悠然见南山11.幽美宁静车马喧嚣的官场

12.【答案】（1）苦于

（2）赞同

（3）之于

（4）同“返”，往返

13.【答案】于是（愚公）率领儿孙中能挑担子的人，凿石挖土，用箕畚装土石运到渤海边上。

14.【答案】愚公之妻的话是表示疑虑和担心（担心山移不走，且“焉置土石”）；智叟的话显然是鄙视和嘲笑，笑愚公不自量力（连山上的草都动不了一根，能把土石怎么样呢）。

15.【答案】（1）选拔、任用

（2）这个

（3）同“横”，梗塞、不顺

（4）指在国外

16.【答案】（1）使他经受饥饿之苦。

（2）一个人常犯错误，然后才能改正。

17.【答案】入则无法家拂士、出则无敌国外患

18.【答案】（1）清除（消灭）

（2）充足

（3）箱子

19.【答案】（1）只是偷盗是有根源（原因）的，如果能够阻断他们偷盗的根源，还担心会有盗贼吗？

（2）就会攻打城镇、侵犯百姓成为盗贼。

20.【答案】①衣食不足；②政赋不均；③教化不修，

【参考译文】

天下正忧心盗贼蜂起。有人问我说：“盗戴可以平息吗？”我回答说：“为什么不可以平息呢？只是偷盗是有根源（原因）的，如果能够阻断他们偷盗的根源，还担心会有盗贼吗？”有人说：“请间偷盗（产生）的根源是什么？”我回答说：“穿的、吃的不足，是偷盗产生的根源；赋税不公平，是偷盗产生的根源；道德教化不开展，是偷盗产生的根源。第一个根源（指穿的、吃的不足）被忽视，就会掏别人腰包、开别人箱柜而成盗贼；第二个根源（指赋税不公平）被忽视，就会手拿兵刃抢劫良民而成盗戴；第三个根源（指道德教化不开展）被忽视，就会攻打城镇、侵犯百姓成为盗贼。这就是所说的盗贼有产生的根源。”

三、

21.【写作提示】有人视学习知识、游历山川为乐趣，也有人视追求物质、获取利益为趣。前者高雅乐观，后者则失去了心灵的淳朴，非但无趣可言，甚至会使人性丧失。所选内容最好能展示当代中学生积极的精神风貌，否则主题容易出现失误。要写出有新意的好文章，可从两方面努力：一、挖掘美丽清纯的精神源泉。情趣是一种品位，也是一种气度。人有情趣，会招人喜欢；文有情趣，也就具备了获得高分的基础。命题者标举一个“趣”字，其实就是要倡导人的身心自由，回归人的美好本性。二、状写美丽动人的幸福感受。这是文章出彩的一个重要方面，我们可以调动各种描写手段，学会运用比喻、排比等修辞手法，将自己对某项活动、特长的喜爱，写得细腻逼真、淋漓尽致、活灵活现。