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统编版（五四学制）初中语文 九年级上册 语文第六单元综合测试卷（含答案）
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这是一份统编版（五四学制）初中语文 九年级上册 语文第六单元综合测试卷（含答案），共14页。
第六单元综合测试卷
时间:100分钟 满分:150分
一、（18分，每小题3分）
1.下列各句中加点字的字音正确的一项是（ ）
A.吃到日西时分，胡屠户吃的醺（xūn）醺的。这里母子两个，千恩万谢。屠户横披了衣服，腆（diǎn）着肚子去了。
B.众人先还发怔（ zhēng），后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑（chēng）不住，一口茶都喷出来。
C.两个虞（yú）候口里不道，肚中寻思:“这厮不直得便骂人。杨志提了朴（pŌ）刀，拿着藤条，自去赶那担子。
D.玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶（lún）巾，身披鹤氅（ chǎng），飘飘然有神仙之概。
2.下列各句中加点的词语没有错别字的一项是（ ）
A.范进方才把银子收下，作辑谢了。又说了一会，打躬作别。
B.只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。
C.凤姐儿听说，便回身和李纨、探春、鸳鸯、虎珀带着端饭的人等，抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案。
D.将军身率益州之众以出秦川，百姓有不箪食壶桨以迎将军者乎？
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A.对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批评。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多简直到了汗牛充栋的程度。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.2020年初我国多地出现新型冠状病毒疫情，为了防止这种病毒蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。
B.作为一档新兴的电视节目，《声入人心》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情境感受。
C.为了保障学生安全和健康成长，教育部门大力开展各种形式的安全教育，打造浓郁的安全教育氛围，努力使校园安全工作落实到位。
D.最近十年间，我国造林6000余万公顷，人工林面积位居世界第一，但是地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。
5.下面句子中的标点符号运用有误的一项是（ ）
A.众军汉道:“趁早不走，日里热时走不得，却打我们。”杨志大骂道:“你们省得甚么！B.一个人飞奔去迎，走到半路，遇着胡屠户来后面跟着一个烧汤的二汉，提着七、八斤肉，四五千钱，正来贺喜。
C.范进迎了出去，只见那张乡绅下了轿进来，头戴纱帽，身穿葵花色圆领，金带、皂靴。
D.那刘姥姥入了坐，拿起来，沉甸甸的不伏手，——原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。
6.下列说法不正确的一项是（ ）
A.《智取生辰纲》选自《水浒传》，《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇小说。
B.《范进中举》选自《儒林外史》，《儒林外史》是我国古代第一部短篇讽刺小说。
C.《三顾茅庐》选自《三国演义》，《三国演义》是我国第一部章回体小说作。
D.《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》，《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作。
二、（9分，每小题3分）
阅读下文，回答问题。
没半碗饭时，只见远远地一个汉子，挑着一副担桶，唱上冈子来，唱道:
赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！
那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，问那汉子道:“你桶里是甚么东西？”那汉子应道:“是白酒。”众军道:“往哪里去？那汉子道:“挑出村里卖。”众军道:“多少钱一桶”那汉子道:“五贯足钱。众军商量o5N渴，何不买些吃？也解暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道:“你a众军道:“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道:“你们不得酒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆！”众军道“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道:“你理会得什么？到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难，多少好汉，被蒙汗药麻翻了！
那挑酒的汉子看着杨志冷笑道:“你这客官好不晓事！早是我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来！
正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人都提着朴刀，走出来问道:“你们做甚么闹？”那挑酒的汉子道:“我自挑这酒过冈子村里卖，热了，在此歌凉，他众人要间我买些吃，我又不曾卖与他。这个客官道我酒里有甚么蒙汗药，你道好笑么？说出这般话来！“那七个客人说道:“我只道有歹人出来，原来是如此，说一声也不打紧。我们正想酒来解渴，既是他们疑心，卖一桶与我们吃。”那挑酒的道:“不卖！不卖！”这七个客人道:“你这鸟汉子也不晓事，我们须不曾说你。你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么不紧看你不道得舍施了茶汤，便又救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道:“卖一桶与你，不争，只是被他们说的不好，又没碗瓢吃。”那七人道:“你这汉子忒认真！便说了一声，打甚么不紧？我们自有椰瓢在这里。”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来，七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。无一时，一桶酒都吃尽了。七个客人道:“正不曾问得你多少价钱？”汉道:“我一了不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。”七个客人道；“五贯便依你五贯只饶我们一瓢吃。”那汉道:“饶不的，做定的价钱。”一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走，那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里了一瓢酒，那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一，口里说道:“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般罗！”
那对过众军汉见了，心内痒起来，都待要吃，中一个看着老都管道:“老爷爷与我们说一声，那卖枣子的客人买他一桶吃了，我们胡乱也买他这桶吃，润一润喉也好。其实热渴了，没奈何。这里冈子上又没讨水吃处，老爷方便。”老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说:“那贩枣子人已买了他一桶酒吃，只有这桶，胡乱教他们买吃些避暑气，冈子上端的没处讨水吃。杨志寻思道:“俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了，那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。”杨志道:“既然老都管说了教这厮们买吃了，便起身。”众军健听了这话，凑了五贯足钱，来买酒吃。那卖酒的汉子道:“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”众军陪着笑说道:“大哥直得便还言语！”那汉道:“不卖了！休缠！这贩枣子的客人劝道:“你这个鸟汉子，他也说得差了，你也忒认真！连累我们也吃你说了几声。须不关他众人之事，胡乱卖与他众人吃些。”那汉道:“没事讨别人疑心做甚么？”这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边，只顾将这桶酒提与众军去吃。那军汉开了桶盖，无甚舀吃，陪个小心，问客人这椰用一用。众客人道:“就送这几个枣子与你们过酒。”众军谢道:“甚么道理。”客人道:“休要相谢，都是一般客人，何争在这百十个枣子上。”众军谢了，先兜两瓢，叫老都管吃一瓢，杨提辖吃一瓢，杨志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢，两个虞侯各吃一瓢。众军汉一发上，那桶酒登时吃尽了。杨志见众人吃了无事，自本不吃一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿起来只吃了一半，枣子分几个吃了。那卖酒的汉子说道:这桶酒被那客人饶一瓢吃了，少了你些酒，我今饶了你众人半贯钱罢。”众军汉凑出钱来还他。那汉子收了钱，挑了空桶，依然唱着山歌，自下冈子去了。
7.选文中最先出场的卖酒人的名字是（ ）
A.白胜 B.吴用 C.刘唐 D.公孙胜
8.选文中最终打消了杨志的疑虑，让他同意军汉们买酒的一处情节是（ ）
A.只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来，七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。
B.一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃，那汉去夺时这客人手拿半瓢酒，望松林里便走
C.那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。
D.那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里道:“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般罗！
9.对下列人物的语言理解分析不正确的一项是（ ）
A.“这个客官道我酒里有甚么蒙汗药，你道好笑么？说出这般话来！（卖酒人听杨志说自己酒里有蒙汗药，内心惊诧，但还是故意表现出委屈和不满的情绪）
B.卖酒的汉子道:“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”（卖酒人赌气说酒中有蒙汗药，拒绝卖酒，实际是欲擒故纵，让杨志彻底消除疑虑。）
C.这贩枣子的客人劝道:“你这个鸟汉子，他也说得差了，你也认真！连累我们也吃你说了几声。”（贩的客人看似从中说和，实际是借机推波助澜，扰乱志判断。）
D.那汉道:“没事讨别人疑心做甚么？”（卖酒人因为先前受到杨志怀疑心存不满，虽经贩枣人从中说和有所消减，但仍耿耿于怀。
三、（15分，每小题3分）
阅读《三顾茅庐》片段，回答问题。
孔明吟罢，翻身问童子曰:“有俗客来否？”童子曰:“刘皇叔在此，立候多时。”孔明乃起身曰:“何不早报！尚容更衣。”遂转入后堂又半晌，方整衣冠出迎。玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概玄德下拜曰:“汉室末胄，涿郡愚夫，久闻先生大名，如雷贯耳昨两次晋谒，不得一见，已书贱名于文几，未审得入览否？”孔明曰:“南阳野人，疏懒性成，屡蒙将军枉临，不胜愧赧二人叙礼毕，分宾主而坐，童子献茶。茶罢，孔明曰:“昨观书意，足见将军忧民忧国之心；但恨亮年幼才疏，有误下问。”玄德曰:“司马德操之言，徐元直之语，岂虚谈哉？望先生不弃鄙贱，曲赐教诲。”孔明曰:“德操、元直世之高士。亮乃一耕夫耳，举矣。将军奈何舍美玉而求顽石乎？”玄德曰:“大丈夫抱经安敢谈天下事？二公谬举矣。将世奇才，岂可空老于林泉之下？愿先生以天下苍生为念，开备愚鲁而赐教。”孔明笑曰:“愿闻将军之志。”玄德屏人促席而告曰:“汉室倾颓，奸臣窃命，备不量力，欲伸大义于天下，而智术浅短，迄无所就。惟先生开其愚而拯其厄，实为万幸！”孔明曰:“自董卓造逆以来，天下豪杰并起。曹操势不及袁绍，而竟能克绍者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯此诚不可与争锋。权据有江东，已历三世，国险而民附，此可用为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之地，非其主不能守:是殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖因之以成帝业；今刘璋暗弱，民股国富，而不知存恤，智能之士，思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚彝、越，外结孙权，内修政理；待天下有变，则命一上将将荆州之兵以向宛洛，将军身率益州之众以出秦川，百姓有不食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则大业可成，汉室可兴矣此亮所以为将军谋者也。惟将车之。”言罢，命童子取出画一轴，挂于中堂，指谓玄德曰:“此西川五十四州之图也军欲成霸业，北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和。先取荆州为家将军后即取西川建基业，以成鼎足之势，然后可图中原也。”玄德闻言，避席拱手谢曰“先生之言，顿开茅塞，使备如拨云雾而睹青天。但荆州刘表、益州刘璋，皆汉室宗亲，备安忍夺之？”孔明曰:“亮夜观天象，刘表不久人世；刘璋非立业之主:久后必归将军。”玄德闻言，顿首拜谢。只这一席话，乃孔明未出茅庐，已知三分天下，真万古之人不及也！后人有诗赞曰:
豫州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙！
欲识他年分鼎处，先生笑指画图中。
10.对下列句子中的加点字解释有误的一项是（ ）
A.又半晌，方整衣冠出迎（才） 是殆天所以资将军（这）
B.但恨亮年幼才疏，有误下问（痛恨） 望先生不弃鄙贱，曲赐教诲（目光浅）
C.愿闻将军之志（结构助词，的） 真万古之人不及也（比得上赶得上）
D.命童子取出画一轴，挂于中堂，指谓玄德（对……说） 此诚不可与争（确实）
11.下面句子翻译有误的一项是（ ）
A.昨两次晋谒，不得一见，已书贱名于文几，未审得入览否？
译文:昨天两次拜见，没能见一面，已经写我的贱名放在文几上了，不知道您了没有？
B.亮乃一耕夫耳，安敢谈天下事？
译文:我只是一位耕夫罢了，怎么敢谈论天下大事呢？
C.大丈夫抱经世奇才，岂可空老于林泉之下？
译文:大丈夫怀有治理世界这样的奇特才能，怎么可以（不施展出来）白白死呢？
D.曹操势不及袁绍，而竟能克绍者，非惟天时，抑亦人谋也。
译文:曹操势力比不上袁绍，而竟然能与袁绍相抗衡，不是因为天时，是人的划得当。
12.下面句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A.童子曰:“刘皇叔/在此，立候/多时。”
B.自/董卓/造逆以来，天下豪杰/并起。
C.将军/欲成/霸业，北/让曹操/占天时，南/让孙权/占地利，将军/可占人和。
D.亮夜观/天象，刘表不久/人世；刘非/立业之主:久后/必归将军。
13.“将军奈何舍美玉而求顽石乎”中的“美玉”和“顽石”指代意义判断正确的一项是（ ）
A.“美玉”指贵重财物，“顽石”指不好的东西。
B.“美玉”指刘备，“顽石”指诸葛亮自己。
C.“美玉”指司马德操、徐元直，“顽石”指诸亮自己。
D.“美玉”指司马德操、徐元直，“顽石”指刘备。
14.下面对选段内容理解有误的一项是（ ）
A.本段文字运用肖像描写、语言描写。写出了诸葛亮儒雅脱俗、胸怀天下洞察时世、足智多谋、见识卓越的特点。
B.“司马德操之言，徐元直之语，岂虚谈哉？”这句话从正面表现诸葛亮有经天纬地之才，而不像诸葛亮自谦的那样“年幼才疏”。
C.刘备听了诸葛亮对天下大事的分析后，感到“塞顿开，像拨开乌云见青天”，说明刘备在见到诸葛亮之前对自己的统一大业怎么实现是处在迷茫之中的。
D.诸葛亮对当时天下形势的分析是:曹操占有天时时，不能与之争锋；孙权占有地利，可为援而不可图；刘备占有人和，大业可成；三分天下，成三足鼎立之势。
四、（6分，每小题3分）
阅读《水调歌头》，回答问题。
水调歌头
（宋）苏轼
明月几时有，把酒问青天。不知天上官阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
15.从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是（ ）
A.但愿人长久，千里共婵娟。 B.明月几时有，把酒问青天。
C.起舞弄清影，何似在人间。 D.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
16.下列分析不恰当的一项是（ ）
A.“我欲乘风归去在，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”意思是:我想要乘御清风回到天上
又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。句中的“胜”解释为“承受”。
B.首句作者把酒问月，这是诗人在酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生的遐思。
C.词的上阕一个“我欲”、一个“又恐”、一个“何似”，情感波澜起伏，含蓄地写出了诗人既向往天上又留恋人间的矛盾心理。
D.下阕“无眠”指的是因欣赏中明月而不想入睡的人。
17.默写填空。（8分）
（1）________________________________________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）会当凌绝顶，___________________________。（杜甫《望岳》）
（3）知不足，然后能自反也；_____________，_____________________。（《虽有嘉肴》）
（4）__________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（5）___________________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（6）倚东风，_________________________。（《行香子》）
（7）溪云初起日沉阁，______________________。（《咸阳城东楼》）
18.根据提示，完成下列题目。（4分）
请从“自然 艳丽 色彩 肥硕 摇曳”选取词语（不少于三个），连缀成段话，并且运用比喻、拟人的修辞手法。（不超过50个字）
19.阅读下面的新闻，按要求答题。（5分）
总部位于法国巴黎的联合国教科文组织22日公布2019年度联合国教科文组织——赤道几内亚国际生命科学研究奖获奖名单，共3人获奖，其中包括来自中国的屠呦呦。
该奖项旨在奖励提高人类生活质量的杰出生命科学研究，研究主体可以是个人或机构。今年是该奖项的第五届。
联合国教科文组织在公告中说，中国中医科学院教授、2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦，因其在寄生虫疾病方面的研究获奖。她发现的全新抗疟疾药物青蒿素在20世纪80年代治愈了很多中国病人。世界卫生组织推荐将基于青蒿素的复合疗法作为一线抗疟治疗方案拯救了数百万人的生命，使非洲疟疾致死率下降66％，5岁以下儿童惠疾死亡率下降71％。
公告说，来自美国的凯托·洛朗森教授由于在生物材料再生工程的临床应用、干细胞科学等方面的创新工作获奖。另一名获奖者是来自爱尔兰的凯文麦根教授，他研发的太阳能消毒技术帮助非洲和亚洲等地的人们获得了干净饮用水。
颁奖仪式将于2020年2月在位于埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴的非洲联盟总部举行。
（1）请你概括上面新闻的主要内容。（3分）
（2）“屠呦呦又获奖了！”看到这个消息，网友纷纷留言表示祝贺。请你也在此言，表达你的心情。（2分）
六、（19分）
阅读下面的文字，回答问题。
营丘士好折难
营丘士，性不通慧，每多事，好折难①而不中理。一日，造艾子问曰:“凡大车下，与橐驼②之项，多缀铃铎③，其何故也？”艾子曰:车、驼之为物甚大，且多夜行，狭路相逢，则难于回避，以借鸣声相闻，使预得回避尔。”营丘士曰:“佛塔之上，亦设铃铎，岂谓塔亦夜行而使相避邪？”艾子曰:“君不通事理，乃至如此！凡鸟鹊多托高以巢，粪秽狼藉，故塔之有铃，所以警鸟鹊也，岂以车驼比邪？营丘士曰:“鹰、鹞④之尾，亦设小铃，安有鸟鹊巢于鹰鹞之尾乎？”艾子大笑曰:“怪哉，君之不通也！夫鹰準⑤击物，或入林中，而绊足绦⑥线，偶为木之所绾，则振羽之际，铃声可寻而索也，谓防鸟鹊之巢乎？”营丘士曰:“吾尝见挽郎⑦秉铎而歌，虽不究其理，今乃知恐为枝绾，而便于寻索也！抑不知绾郎之足者，皮乎？用线乎？”艾子愠而答曰:“挽乃死者之导也，为死人生前好诘难，故鼓铎以乐其尸耳！”
【注释】①折难:好与人争辩。②橐驼:驼铃③铎:古乐器。④:猛禽⑤準:寻找目标。⑥绦:绳、带。⑦挽郎:送葬时唱挽歌的人。
20.解释下列句子中加点的词语。（8分）
（1）造艾子问曰:____________________
（2）安有鸟鹊巢于鹰鹞之尾乎:___________________
（3）偶为木之所:___________________
（4）铃声可寻而索也:__________________
21.用现代汉语翻译下列句子。（7分）
（1）故塔之有铃，所以警鸟鹊也，岂以车驼比邪？（3分）
（2）艾子愠而答曰:“挽郎乃死者之导也，为死人生前好诘难，故鼓铎以乐其耳！”（4分）
22.本文讽刺了哪类人？告诉我们什么道理？（4分）
七、（16分）
阅读下面的文字，回答问题。
清明忆父
①好多童年的事情，过去了那么多年，却依然恍若眼前，连一些细枝末节，都得特别清楚。记得父亲为我买的第一支笛子，是1角2分钱；买的第一本《少年艺》，是1角7分钱；买的第一把京胡，是2元2角钱……那时候，家里生活不富有一家五口全靠父亲微薄的薪水维持，为了给我买这些东西，父亲掏出这些钱来，是着牙的。因为那时买一斤棒子面才几分钱，花这么多钱买这些东西，特别是花两块多钱买一把胡琴，显得有些奢侈。
②读初二的那一年，我爱上了读书，特别是从同学那里借了一本《千家诗》之后，我对古诗更是着迷。那时候，我家住在前门，离大栅栏不远，大栅栏路北有一家挺大的新华书店，我常常在放学之后到那里看书。多次翻看，从那书架上琳琅满目的唐诗宋词里，我看中其中四本，最为心仪总是爱不释手，拿起来，又放下，恋恋不舍。一本是复旦大学中文系编选的《李白诗选》，一本是冯至编选的《杜甫诗选》本是游国恩编选的《陆游诗选》，一本是胡云翼编选的《宋词选》。
③每一次，翻完这四本书后，总要忍不住看看书后面的定价，《李白诗选》定价是1元5分，《杜甫诗选》定价是7角5分，《陆游诗选》定价是8角，《宋词选》定价是1元3角，那时候的5元钱，是我上学在学校里一个月午饭的饭费。每一次看完书后面的定价，心里都隐隐地叹口气，这么多钱，和父亲要，父亲不会答应的。所以，每次翻完书，心里都对自己说，算了，不买了，到学校借吧。可是，每次到新华书店里来，总忍不住还要踮着脚尖，把这四本书从架上拿下来，总忍不住翻完书后还要看看后面的定价，似乎希望这一次看到的定价，会比上一次看到的要便宜了似的。
④那时候，姐姐为了帮助父亲分担家的负担，不到18岁就去了包头，到正在新建的京包铁路线上工作，从她的工资里拿出大部分，开始每月给家里寄20元钱。那一天放学之后，母亲刚刚从邮局里取回姐姐寄来的2元钱，我清清楚楚地看见母亲把那4张5元钱的票子，放进了我家放“金银细软”的小箱子里。母亲出去之后，我立刻打开小箱子，从那4张票子里抽出一张，揣进衣兜，飞也似的跑出家门，跑到大栅栏，跑进新华书店，不由分说地，几乎是比售货员还要业务熟练地从书架上抽出那四本书，交到柜台上，然后从衣兜里掏出那张5元钱的票子，骄傲地买下了那四本书，终于，李白、杜甫和陆游，还有宋代那么多有名的词人，都属于我了，可以天天陪伴我一起吟风弄月，说山论河了。
⑤回到家，我放下那四本书，心里非常高兴就跑出去到胡同里和小伙伴们玩家，把我在床板上，用鞋底子打了我屁股一顿。我没有反抗，没有哭，什么话也没有说，因为我一眼看到了床头上放着那四本书知道父亲一定知道了小箱子里少了一张5元钱的票子是干什么去了。我知道，是我错了，我不该心血来潮私自拿钱去买书，5元钱对于一个贫寒的家的日子来说是笔不小的数目。
⑥挨完打后，我没有吃饭，拿着那四本书跑回大栅栏的新华书店，好说歹说，求人家退了书。我把拿回来的钱放在父亲的面前，父亲抬头看了我一眼，什么话也没有说。
⑦第二天晚上，父亲回来晚了，天完全黑了下来。母亲已经把饭菜盛好，放在桌子上，我们一家正等他吃饭。父亲坐在饭桌前，没有先端饭碗，而是从他的破提包里拿出了几本书，我一眼就看见，就是那四本书《李白诗选》《杜甫诗选》《陆游诗选》和《宋词选》。父亲对我说:“爱看书是好事，我不是不让你买书，是不让你私自拿家里的钱。”
⑧将近50年的光阴过去了，我还记得父亲讲过的这句语和讲这句话的样子。那四本书，跟随我从北京到北大荒，又从北大荒到北京，几经颠簸，几经搬家，一直都还在我的身旁，大栅栏里的那家新华书店，奇迹般地也还在那里，一切都好像还和童年时一样，只是父亲已经去世38年了。
23.本文标题是“清明忆父”，阅读全文用简洁的语言说说“我”在清明回忆了什么。（4分）
24.文章第①段为什么列出了买笛子、《少年文艺》京胡的钱数？（4分）
25.细读第⑧段，结合全文，说说作者所要表达的思想感情。（4分）
26.你最喜欢的一本书是什么？说说喜欢的理由。（4分）
八、（共50分）
27.阅读下面的材料，按要求写作。
岸是水的边界，是限制，也是规则；它象征着归宿，承载着游子的思念与寄托；饱含憧憬，写满孩童的梦想与期待；它既是起点，又是终点……
请以“岸”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求:①自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
参考答案
1.C 解析:A.腆（tiǎn）。B.怔（zhèng）。D.纶（guān）。
2.B 解析:A.辑——揖。C.虎——琥。D.桨——浆。
3.C
4.A 解析:B.语义重复，“最重要的”和“当务之急”重复，删掉一个；C.成分残缺，“开展”没有宾语，应在“安全教育”后加“活动”；D.并列不当，“土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害”不能并列，删掉“植被覆盖率”。
5.B 解析:“七八斤”表示估计，数字之间不能用顿号。
6.B
7.A 解析:选文中最先出场的买酒人的名字是白胜，选A。
8.B 解析:“一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃，那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走。”那汉指白胜。这客人指吴用。一个客人指刘唐。白胜是卖酒的，七人先吃一桶，刘唐揭起桶盖兜了半瓢，引开白胜，给吴用机会，而吃酒是为了让杨志一伙看着，叫他们死心塌地。次后，吴用去松林取出药来，抖在瓢里，装作要喝白胜的酒，却被白胜打翻在桶里，下了药。这一情节最终打消了杨志的疑虑，让他同意军汉们买酒。
9.D 解析:ABC三项对人物语言理解分析中的“故意”“欲擒故纵”“借机推波助澜，扰乱杨志判断”，都是对吴用一干人智取生辰纲的正确解读，正确。D项“卖酒人因为先前受到杨志怀疑心存不满，虽经贩枣人从中说和有所消减，但仍耿耿于怀。”的理解，能看出他们的计谋，分析错误，选D。
10.B 解析:“恨”古义为“遗憾”。
11.D 解析:正确的翻译为“曹操势力比不上绍，而最终能够战胜袁绍的原因，不只是天时好，而且也是人的谋划得当”。“竞”解释为“最终”。
12.D 解析:正确的划分为“亮/夜观天象，刘表/不久人世；刘/非/立业之主:久后/必归将军”。
13.C
14.B 解析:“司马德操之言，徐元直之语，岂虚谈哉？”是对诸葛亮的侧面描写。
15.A 16.D
17.（1乡关何处是 （2）一览众山小
（3）知困 然后能自强也 （4）庭下如积水空明
（5）大漠孤烟直 （6）豪兴徜徉 （7）山雨欲来风满楼
18.示例:黄灿灿的野菊，艳丽鲜嫩地伸展着，绿肥硕的叶子，像打开的伞架，支撑着金黄的花盘，在晚来的秋风中轻轻地摇曳。
19.示例:（1）2019年度联合国教科文组织——赤道几内亚国际生命科学研究奖获奖名单公布，来自中国的屠呦呦、美国的洛朗森、爱尔兰的麦根获得此奖项。
（2）屠呦呦，闪亮的名字，中国的骄傲！向您致敬！
20.（1）往，到 （2）怎么 （3）被 （4）寻找
21.（1）所以佛塔上有铃铛，是用来惊吓鸟鹊的，怎能用车、骆驼来相比呢？
（2）艾子非常恼火便回答道:“挽郎乃是死者的引导，因为死者生前喜好没道理的追问，所以摇铃铛以取悦他的尸体啊！”
22.讽刺不通事理、不会变通、爱钻牛角尖只认死理的人。告诉我们思考问题要联系实际，灵活运用，不能钻牛角尖，死不变通。
参考译文:
营丘（地名）的一个读书人，资质不聪敏却总是多事，喜好没道理地争论。一天，（他）造访艾子问道:“凡是大车下面和骆驼的脖子上，大都挂着铃铛，那是什么原因呢？”艾子说:“车和骆驼都是比较大的东西，并且常常夜行，忽然狭路相逢，就难于回避，所以借用铃声让大家互相听见，预先知道回避啊。”营丘读书人又说“佛塔之上，也挂铃铛，难道说塔也夜行而借铃声让它们互相回避吗？”艾子说:“你怎么这么不通事理呢！凡是鸟鹊大都将巢穴筑在高处，弄得到处粪便狼藉，所以佛塔上有铃铛，是用来惊吓鸟鹊的，怎么能用车、骆驼相比呢？”营丘的读书人说:“（家养的）鹰、鹞的尾巴上，也系有小的铃铛，哪有鸟鹊把巢筑在鹰和鹞的尾巴上的呢？”艾子大笑道:“奇怪啊！你太不可理喻啦！鹰寻找目标捕捉猎物，有时要进入树林，但它脚上的绳索偶尔可能被树木所缠绕，这样在它扑动翅膀的时候，振响铃铛就可以巡声去找了！怎么能说是防鸟鹊做巢呢？”营丘的读书人说:“我曾经看见挽郎摇着铃铛唱歌，却一直弄不清其中道理，今天终于知道了是怕被树木缠住了便于别人找他啊！也不知道绑在挽郎脚上的绳子，是用皮线呢，还是用绳线呢艾子非常恼火使回答道:“挽乃是死者的引导，因为死者生前喜好没道理的追问，所以摇铃铛以取悦他的尸体啊！”
23.童年时“我”因偷拿家里的钱去买书，被发现后挨了父亲的打；“我”退还书拿回钱之后，父亲又亲自为“我”买回书。
24.写父亲给“我”买的物件之多，与其微薄的薪水形成对比，突出父亲对“我”的爱以及给“我”留下的深刻的。
25.物是人非，父亲已经去世这么多年，但他所说的话所买的书，“我”仍然记着、保留着，表达了“我”对父亲的感激和怀念之情。
26.我特别喜欢看的，看了很多遍都还想再看的一本书，就是精装版的《三国演义》。这本书无论是外表还是内容，无一不吸引我。看，它的封面，精美又大气，在正中间竖写着四个大字“三国演义”，下方是七个三国主要人物的画，每个人都个性鲜明，一眼就能识出。
27.略。
第六单元综合测试卷
时间:100分钟 满分:150分
一、（18分，每小题3分）
1.下列各句中加点字的字音正确的一项是（ ）
A.吃到日西时分，胡屠户吃的醺（xūn）醺的。这里母子两个，千恩万谢。屠户横披了衣服，腆（diǎn）着肚子去了。
B.众人先还发怔（ zhēng），后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑（chēng）不住，一口茶都喷出来。
C.两个虞（yú）候口里不道，肚中寻思:“这厮不直得便骂人。杨志提了朴（pŌ）刀，拿着藤条，自去赶那担子。
D.玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶（lún）巾，身披鹤氅（ chǎng），飘飘然有神仙之概。
2.下列各句中加点的词语没有错别字的一项是（ ）
A.范进方才把银子收下，作辑谢了。又说了一会，打躬作别。
B.只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。
C.凤姐儿听说，便回身和李纨、探春、鸳鸯、虎珀带着端饭的人等，抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案。
D.将军身率益州之众以出秦川，百姓有不箪食壶桨以迎将军者乎？
3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A.对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉，在会上公开批评。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多简直到了汗牛充栋的程度。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.2020年初我国多地出现新型冠状病毒疫情，为了防止这种病毒蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。
B.作为一档新兴的电视节目，《声入人心》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情境感受。
C.为了保障学生安全和健康成长，教育部门大力开展各种形式的安全教育，打造浓郁的安全教育氛围，努力使校园安全工作落实到位。
D.最近十年间，我国造林6000余万公顷，人工林面积位居世界第一，但是地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。
5.下面句子中的标点符号运用有误的一项是（ ）
A.众军汉道:“趁早不走，日里热时走不得，却打我们。”杨志大骂道:“你们省得甚么！B.一个人飞奔去迎，走到半路，遇着胡屠户来后面跟着一个烧汤的二汉，提着七、八斤肉，四五千钱，正来贺喜。
C.范进迎了出去，只见那张乡绅下了轿进来，头戴纱帽，身穿葵花色圆领，金带、皂靴。
D.那刘姥姥入了坐，拿起来，沉甸甸的不伏手，——原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。
6.下列说法不正确的一项是（ ）
A.《智取生辰纲》选自《水浒传》，《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇小说。
B.《范进中举》选自《儒林外史》，《儒林外史》是我国古代第一部短篇讽刺小说。
C.《三顾茅庐》选自《三国演义》，《三国演义》是我国第一部章回体小说作。
D.《刘姥姥进大观园》选自《红楼梦》，《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作。
二、（9分，每小题3分）
阅读下文，回答问题。
没半碗饭时，只见远远地一个汉子，挑着一副担桶，唱上冈子来，唱道:
赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！
那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，问那汉子道:“你桶里是甚么东西？”那汉子应道:“是白酒。”众军道:“往哪里去？那汉子道:“挑出村里卖。”众军道:“多少钱一桶”那汉子道:“五贯足钱。众军商量o5N渴，何不买些吃？也解暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道:“你a众军道:“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道:“你们不得酒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆！”众军道“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道:“你理会得什么？到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难，多少好汉，被蒙汗药麻翻了！
那挑酒的汉子看着杨志冷笑道:“你这客官好不晓事！早是我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来！
正在松树边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人都提着朴刀，走出来问道:“你们做甚么闹？”那挑酒的汉子道:“我自挑这酒过冈子村里卖，热了，在此歌凉，他众人要间我买些吃，我又不曾卖与他。这个客官道我酒里有甚么蒙汗药，你道好笑么？说出这般话来！“那七个客人说道:“我只道有歹人出来，原来是如此，说一声也不打紧。我们正想酒来解渴，既是他们疑心，卖一桶与我们吃。”那挑酒的道:“不卖！不卖！”这七个客人道:“你这鸟汉子也不晓事，我们须不曾说你。你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么不紧看你不道得舍施了茶汤，便又救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道:“卖一桶与你，不争，只是被他们说的不好，又没碗瓢吃。”那七人道:“你这汉子忒认真！便说了一声，打甚么不紧？我们自有椰瓢在这里。”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来，七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。无一时，一桶酒都吃尽了。七个客人道:“正不曾问得你多少价钱？”汉道:“我一了不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。”七个客人道；“五贯便依你五贯只饶我们一瓢吃。”那汉道:“饶不的，做定的价钱。”一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走，那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里了一瓢酒，那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一，口里说道:“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般罗！”
那对过众军汉见了，心内痒起来，都待要吃，中一个看着老都管道:“老爷爷与我们说一声，那卖枣子的客人买他一桶吃了，我们胡乱也买他这桶吃，润一润喉也好。其实热渴了，没奈何。这里冈子上又没讨水吃处，老爷方便。”老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说:“那贩枣子人已买了他一桶酒吃，只有这桶，胡乱教他们买吃些避暑气，冈子上端的没处讨水吃。杨志寻思道:“俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了，那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。”杨志道:“既然老都管说了教这厮们买吃了，便起身。”众军健听了这话，凑了五贯足钱，来买酒吃。那卖酒的汉子道:“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”众军陪着笑说道:“大哥直得便还言语！”那汉道:“不卖了！休缠！这贩枣子的客人劝道:“你这个鸟汉子，他也说得差了，你也忒认真！连累我们也吃你说了几声。须不关他众人之事，胡乱卖与他众人吃些。”那汉道:“没事讨别人疑心做甚么？”这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边，只顾将这桶酒提与众军去吃。那军汉开了桶盖，无甚舀吃，陪个小心，问客人这椰用一用。众客人道:“就送这几个枣子与你们过酒。”众军谢道:“甚么道理。”客人道:“休要相谢，都是一般客人，何争在这百十个枣子上。”众军谢了，先兜两瓢，叫老都管吃一瓢，杨提辖吃一瓢，杨志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢，两个虞侯各吃一瓢。众军汉一发上，那桶酒登时吃尽了。杨志见众人吃了无事，自本不吃一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿起来只吃了一半，枣子分几个吃了。那卖酒的汉子说道:这桶酒被那客人饶一瓢吃了，少了你些酒，我今饶了你众人半贯钱罢。”众军汉凑出钱来还他。那汉子收了钱，挑了空桶，依然唱着山歌，自下冈子去了。
7.选文中最先出场的卖酒人的名字是（ ）
A.白胜 B.吴用 C.刘唐 D.公孙胜
8.选文中最终打消了杨志的疑虑，让他同意军汉们买酒的一处情节是（ ）
A.只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来，七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。
B.一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃，那汉去夺时这客人手拿半瓢酒，望松林里便走
C.那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将出来，手里拿一个瓢，便来桶里舀了一瓢酒。
D.那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里道:“你这客人好不君子相！戴头识脸的，也这般罗！
9.对下列人物的语言理解分析不正确的一项是（ ）
A.“这个客官道我酒里有甚么蒙汗药，你道好笑么？说出这般话来！（卖酒人听杨志说自己酒里有蒙汗药，内心惊诧，但还是故意表现出委屈和不满的情绪）
B.卖酒的汉子道:“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”（卖酒人赌气说酒中有蒙汗药，拒绝卖酒，实际是欲擒故纵，让杨志彻底消除疑虑。）
C.这贩枣子的客人劝道:“你这个鸟汉子，他也说得差了，你也认真！连累我们也吃你说了几声。”（贩的客人看似从中说和，实际是借机推波助澜，扰乱志判断。）
D.那汉道:“没事讨别人疑心做甚么？”（卖酒人因为先前受到杨志怀疑心存不满，虽经贩枣人从中说和有所消减，但仍耿耿于怀。
三、（15分，每小题3分）
阅读《三顾茅庐》片段，回答问题。
孔明吟罢，翻身问童子曰:“有俗客来否？”童子曰:“刘皇叔在此，立候多时。”孔明乃起身曰:“何不早报！尚容更衣。”遂转入后堂又半晌，方整衣冠出迎。玄德见孔明身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概玄德下拜曰:“汉室末胄，涿郡愚夫，久闻先生大名，如雷贯耳昨两次晋谒，不得一见，已书贱名于文几，未审得入览否？”孔明曰:“南阳野人，疏懒性成，屡蒙将军枉临，不胜愧赧二人叙礼毕，分宾主而坐，童子献茶。茶罢，孔明曰:“昨观书意，足见将军忧民忧国之心；但恨亮年幼才疏，有误下问。”玄德曰:“司马德操之言，徐元直之语，岂虚谈哉？望先生不弃鄙贱，曲赐教诲。”孔明曰:“德操、元直世之高士。亮乃一耕夫耳，举矣。将军奈何舍美玉而求顽石乎？”玄德曰:“大丈夫抱经安敢谈天下事？二公谬举矣。将世奇才，岂可空老于林泉之下？愿先生以天下苍生为念，开备愚鲁而赐教。”孔明笑曰:“愿闻将军之志。”玄德屏人促席而告曰:“汉室倾颓，奸臣窃命，备不量力，欲伸大义于天下，而智术浅短，迄无所就。惟先生开其愚而拯其厄，实为万幸！”孔明曰:“自董卓造逆以来，天下豪杰并起。曹操势不及袁绍，而竟能克绍者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯此诚不可与争锋。权据有江东，已历三世，国险而民附，此可用为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之地，非其主不能守:是殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖因之以成帝业；今刘璋暗弱，民股国富，而不知存恤，智能之士，思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚彝、越，外结孙权，内修政理；待天下有变，则命一上将将荆州之兵以向宛洛，将军身率益州之众以出秦川，百姓有不食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则大业可成，汉室可兴矣此亮所以为将军谋者也。惟将车之。”言罢，命童子取出画一轴，挂于中堂，指谓玄德曰:“此西川五十四州之图也军欲成霸业，北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和。先取荆州为家将军后即取西川建基业，以成鼎足之势，然后可图中原也。”玄德闻言，避席拱手谢曰“先生之言，顿开茅塞，使备如拨云雾而睹青天。但荆州刘表、益州刘璋，皆汉室宗亲，备安忍夺之？”孔明曰:“亮夜观天象，刘表不久人世；刘璋非立业之主:久后必归将军。”玄德闻言，顿首拜谢。只这一席话，乃孔明未出茅庐，已知三分天下，真万古之人不及也！后人有诗赞曰:
豫州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙！
欲识他年分鼎处，先生笑指画图中。
10.对下列句子中的加点字解释有误的一项是（ ）
A.又半晌，方整衣冠出迎（才） 是殆天所以资将军（这）
B.但恨亮年幼才疏，有误下问（痛恨） 望先生不弃鄙贱，曲赐教诲（目光浅）
C.愿闻将军之志（结构助词，的） 真万古之人不及也（比得上赶得上）
D.命童子取出画一轴，挂于中堂，指谓玄德（对……说） 此诚不可与争（确实）
11.下面句子翻译有误的一项是（ ）
A.昨两次晋谒，不得一见，已书贱名于文几，未审得入览否？
译文:昨天两次拜见，没能见一面，已经写我的贱名放在文几上了，不知道您了没有？
B.亮乃一耕夫耳，安敢谈天下事？
译文:我只是一位耕夫罢了，怎么敢谈论天下大事呢？
C.大丈夫抱经世奇才，岂可空老于林泉之下？
译文:大丈夫怀有治理世界这样的奇特才能，怎么可以（不施展出来）白白死呢？
D.曹操势不及袁绍，而竟能克绍者，非惟天时，抑亦人谋也。
译文:曹操势力比不上袁绍，而竟然能与袁绍相抗衡，不是因为天时，是人的划得当。
12.下面句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A.童子曰:“刘皇叔/在此，立候/多时。”
B.自/董卓/造逆以来，天下豪杰/并起。
C.将军/欲成/霸业，北/让曹操/占天时，南/让孙权/占地利，将军/可占人和。
D.亮夜观/天象，刘表不久/人世；刘非/立业之主:久后/必归将军。
13.“将军奈何舍美玉而求顽石乎”中的“美玉”和“顽石”指代意义判断正确的一项是（ ）
A.“美玉”指贵重财物，“顽石”指不好的东西。
B.“美玉”指刘备，“顽石”指诸葛亮自己。
C.“美玉”指司马德操、徐元直，“顽石”指诸亮自己。
D.“美玉”指司马德操、徐元直，“顽石”指刘备。
14.下面对选段内容理解有误的一项是（ ）
A.本段文字运用肖像描写、语言描写。写出了诸葛亮儒雅脱俗、胸怀天下洞察时世、足智多谋、见识卓越的特点。
B.“司马德操之言，徐元直之语，岂虚谈哉？”这句话从正面表现诸葛亮有经天纬地之才，而不像诸葛亮自谦的那样“年幼才疏”。
C.刘备听了诸葛亮对天下大事的分析后，感到“塞顿开，像拨开乌云见青天”，说明刘备在见到诸葛亮之前对自己的统一大业怎么实现是处在迷茫之中的。
D.诸葛亮对当时天下形势的分析是:曹操占有天时时，不能与之争锋；孙权占有地利，可为援而不可图；刘备占有人和，大业可成；三分天下，成三足鼎立之势。
四、（6分，每小题3分）
阅读《水调歌头》，回答问题。
水调歌头
（宋）苏轼
明月几时有，把酒问青天。不知天上官阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
15.从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是（ ）
A.但愿人长久，千里共婵娟。 B.明月几时有，把酒问青天。
C.起舞弄清影，何似在人间。 D.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
16.下列分析不恰当的一项是（ ）
A.“我欲乘风归去在，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”意思是:我想要乘御清风回到天上
又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。句中的“胜”解释为“承受”。
B.首句作者把酒问月，这是诗人在酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生的遐思。
C.词的上阕一个“我欲”、一个“又恐”、一个“何似”，情感波澜起伏，含蓄地写出了诗人既向往天上又留恋人间的矛盾心理。
D.下阕“无眠”指的是因欣赏中明月而不想入睡的人。
17.默写填空。（8分）
（1）________________________________________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）会当凌绝顶，___________________________。（杜甫《望岳》）
（3）知不足，然后能自反也；_____________，_____________________。（《虽有嘉肴》）
（4）__________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）
（5）___________________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（6）倚东风，_________________________。（《行香子》）
（7）溪云初起日沉阁，______________________。（《咸阳城东楼》）
18.根据提示，完成下列题目。（4分）
请从“自然 艳丽 色彩 肥硕 摇曳”选取词语（不少于三个），连缀成段话，并且运用比喻、拟人的修辞手法。（不超过50个字）
19.阅读下面的新闻，按要求答题。（5分）
总部位于法国巴黎的联合国教科文组织22日公布2019年度联合国教科文组织——赤道几内亚国际生命科学研究奖获奖名单，共3人获奖，其中包括来自中国的屠呦呦。
该奖项旨在奖励提高人类生活质量的杰出生命科学研究，研究主体可以是个人或机构。今年是该奖项的第五届。
联合国教科文组织在公告中说，中国中医科学院教授、2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦，因其在寄生虫疾病方面的研究获奖。她发现的全新抗疟疾药物青蒿素在20世纪80年代治愈了很多中国病人。世界卫生组织推荐将基于青蒿素的复合疗法作为一线抗疟治疗方案拯救了数百万人的生命，使非洲疟疾致死率下降66％，5岁以下儿童惠疾死亡率下降71％。
公告说，来自美国的凯托·洛朗森教授由于在生物材料再生工程的临床应用、干细胞科学等方面的创新工作获奖。另一名获奖者是来自爱尔兰的凯文麦根教授，他研发的太阳能消毒技术帮助非洲和亚洲等地的人们获得了干净饮用水。
颁奖仪式将于2020年2月在位于埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴的非洲联盟总部举行。
（1）请你概括上面新闻的主要内容。（3分）
（2）“屠呦呦又获奖了！”看到这个消息，网友纷纷留言表示祝贺。请你也在此言，表达你的心情。（2分）
六、（19分）
阅读下面的文字，回答问题。
营丘士好折难
营丘士，性不通慧，每多事，好折难①而不中理。一日，造艾子问曰:“凡大车下，与橐驼②之项，多缀铃铎③，其何故也？”艾子曰:车、驼之为物甚大，且多夜行，狭路相逢，则难于回避，以借鸣声相闻，使预得回避尔。”营丘士曰:“佛塔之上，亦设铃铎，岂谓塔亦夜行而使相避邪？”艾子曰:“君不通事理，乃至如此！凡鸟鹊多托高以巢，粪秽狼藉，故塔之有铃，所以警鸟鹊也，岂以车驼比邪？营丘士曰:“鹰、鹞④之尾，亦设小铃，安有鸟鹊巢于鹰鹞之尾乎？”艾子大笑曰:“怪哉，君之不通也！夫鹰準⑤击物，或入林中，而绊足绦⑥线，偶为木之所绾，则振羽之际，铃声可寻而索也，谓防鸟鹊之巢乎？”营丘士曰:“吾尝见挽郎⑦秉铎而歌，虽不究其理，今乃知恐为枝绾，而便于寻索也！抑不知绾郎之足者，皮乎？用线乎？”艾子愠而答曰:“挽乃死者之导也，为死人生前好诘难，故鼓铎以乐其尸耳！”
【注释】①折难:好与人争辩。②橐驼:驼铃③铎:古乐器。④:猛禽⑤準:寻找目标。⑥绦:绳、带。⑦挽郎:送葬时唱挽歌的人。
20.解释下列句子中加点的词语。（8分）
（1）造艾子问曰:____________________
（2）安有鸟鹊巢于鹰鹞之尾乎:___________________
（3）偶为木之所:___________________
（4）铃声可寻而索也:__________________
21.用现代汉语翻译下列句子。（7分）
（1）故塔之有铃，所以警鸟鹊也，岂以车驼比邪？（3分）
（2）艾子愠而答曰:“挽郎乃死者之导也，为死人生前好诘难，故鼓铎以乐其耳！”（4分）
22.本文讽刺了哪类人？告诉我们什么道理？（4分）
七、（16分）
阅读下面的文字，回答问题。
清明忆父
①好多童年的事情，过去了那么多年，却依然恍若眼前，连一些细枝末节，都得特别清楚。记得父亲为我买的第一支笛子，是1角2分钱；买的第一本《少年艺》，是1角7分钱；买的第一把京胡，是2元2角钱……那时候，家里生活不富有一家五口全靠父亲微薄的薪水维持，为了给我买这些东西，父亲掏出这些钱来，是着牙的。因为那时买一斤棒子面才几分钱，花这么多钱买这些东西，特别是花两块多钱买一把胡琴，显得有些奢侈。
②读初二的那一年，我爱上了读书，特别是从同学那里借了一本《千家诗》之后，我对古诗更是着迷。那时候，我家住在前门，离大栅栏不远，大栅栏路北有一家挺大的新华书店，我常常在放学之后到那里看书。多次翻看，从那书架上琳琅满目的唐诗宋词里，我看中其中四本，最为心仪总是爱不释手，拿起来，又放下，恋恋不舍。一本是复旦大学中文系编选的《李白诗选》，一本是冯至编选的《杜甫诗选》本是游国恩编选的《陆游诗选》，一本是胡云翼编选的《宋词选》。
③每一次，翻完这四本书后，总要忍不住看看书后面的定价，《李白诗选》定价是1元5分，《杜甫诗选》定价是7角5分，《陆游诗选》定价是8角，《宋词选》定价是1元3角，那时候的5元钱，是我上学在学校里一个月午饭的饭费。每一次看完书后面的定价，心里都隐隐地叹口气，这么多钱，和父亲要，父亲不会答应的。所以，每次翻完书，心里都对自己说，算了，不买了，到学校借吧。可是，每次到新华书店里来，总忍不住还要踮着脚尖，把这四本书从架上拿下来，总忍不住翻完书后还要看看后面的定价，似乎希望这一次看到的定价，会比上一次看到的要便宜了似的。
④那时候，姐姐为了帮助父亲分担家的负担，不到18岁就去了包头，到正在新建的京包铁路线上工作，从她的工资里拿出大部分，开始每月给家里寄20元钱。那一天放学之后，母亲刚刚从邮局里取回姐姐寄来的2元钱，我清清楚楚地看见母亲把那4张5元钱的票子，放进了我家放“金银细软”的小箱子里。母亲出去之后，我立刻打开小箱子，从那4张票子里抽出一张，揣进衣兜，飞也似的跑出家门，跑到大栅栏，跑进新华书店，不由分说地，几乎是比售货员还要业务熟练地从书架上抽出那四本书，交到柜台上，然后从衣兜里掏出那张5元钱的票子，骄傲地买下了那四本书，终于，李白、杜甫和陆游，还有宋代那么多有名的词人，都属于我了，可以天天陪伴我一起吟风弄月，说山论河了。
⑤回到家，我放下那四本书，心里非常高兴就跑出去到胡同里和小伙伴们玩家，把我在床板上，用鞋底子打了我屁股一顿。我没有反抗，没有哭，什么话也没有说，因为我一眼看到了床头上放着那四本书知道父亲一定知道了小箱子里少了一张5元钱的票子是干什么去了。我知道，是我错了，我不该心血来潮私自拿钱去买书，5元钱对于一个贫寒的家的日子来说是笔不小的数目。
⑥挨完打后，我没有吃饭，拿着那四本书跑回大栅栏的新华书店，好说歹说，求人家退了书。我把拿回来的钱放在父亲的面前，父亲抬头看了我一眼，什么话也没有说。
⑦第二天晚上，父亲回来晚了，天完全黑了下来。母亲已经把饭菜盛好，放在桌子上，我们一家正等他吃饭。父亲坐在饭桌前，没有先端饭碗，而是从他的破提包里拿出了几本书，我一眼就看见，就是那四本书《李白诗选》《杜甫诗选》《陆游诗选》和《宋词选》。父亲对我说:“爱看书是好事，我不是不让你买书，是不让你私自拿家里的钱。”
⑧将近50年的光阴过去了，我还记得父亲讲过的这句语和讲这句话的样子。那四本书，跟随我从北京到北大荒，又从北大荒到北京，几经颠簸，几经搬家，一直都还在我的身旁，大栅栏里的那家新华书店，奇迹般地也还在那里，一切都好像还和童年时一样，只是父亲已经去世38年了。
23.本文标题是“清明忆父”，阅读全文用简洁的语言说说“我”在清明回忆了什么。（4分）
24.文章第①段为什么列出了买笛子、《少年文艺》京胡的钱数？（4分）
25.细读第⑧段，结合全文，说说作者所要表达的思想感情。（4分）
26.你最喜欢的一本书是什么？说说喜欢的理由。（4分）
八、（共50分）
27.阅读下面的材料，按要求写作。
岸是水的边界，是限制，也是规则；它象征着归宿，承载着游子的思念与寄托；饱含憧憬，写满孩童的梦想与期待；它既是起点，又是终点……
请以“岸”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求:①自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
参考答案
1.C 解析:A.腆（tiǎn）。B.怔（zhèng）。D.纶（guān）。
2.B 解析:A.辑——揖。C.虎——琥。D.桨——浆。
3.C
4.A 解析:B.语义重复，“最重要的”和“当务之急”重复，删掉一个；C.成分残缺，“开展”没有宾语，应在“安全教育”后加“活动”；D.并列不当，“土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害”不能并列，删掉“植被覆盖率”。
5.B 解析:“七八斤”表示估计，数字之间不能用顿号。
6.B
7.A 解析:选文中最先出场的买酒人的名字是白胜，选A。
8.B 解析:“一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃，那汉去夺时，这客人手拿半瓢酒，望松林里便走。”那汉指白胜。这客人指吴用。一个客人指刘唐。白胜是卖酒的，七人先吃一桶，刘唐揭起桶盖兜了半瓢，引开白胜，给吴用机会，而吃酒是为了让杨志一伙看着，叫他们死心塌地。次后，吴用去松林取出药来，抖在瓢里，装作要喝白胜的酒，却被白胜打翻在桶里，下了药。这一情节最终打消了杨志的疑虑，让他同意军汉们买酒。
9.D 解析:ABC三项对人物语言理解分析中的“故意”“欲擒故纵”“借机推波助澜，扰乱杨志判断”，都是对吴用一干人智取生辰纲的正确解读，正确。D项“卖酒人因为先前受到杨志怀疑心存不满，虽经贩枣人从中说和有所消减，但仍耿耿于怀。”的理解，能看出他们的计谋，分析错误，选D。
10.B 解析:“恨”古义为“遗憾”。
11.D 解析:正确的翻译为“曹操势力比不上绍，而最终能够战胜袁绍的原因，不只是天时好，而且也是人的谋划得当”。“竞”解释为“最终”。
12.D 解析:正确的划分为“亮/夜观天象，刘表/不久人世；刘/非/立业之主:久后/必归将军”。
13.C
14.B 解析:“司马德操之言，徐元直之语，岂虚谈哉？”是对诸葛亮的侧面描写。
15.A 16.D
17.（1乡关何处是 （2）一览众山小
（3）知困 然后能自强也 （4）庭下如积水空明
（5）大漠孤烟直 （6）豪兴徜徉 （7）山雨欲来风满楼
18.示例:黄灿灿的野菊，艳丽鲜嫩地伸展着，绿肥硕的叶子，像打开的伞架，支撑着金黄的花盘，在晚来的秋风中轻轻地摇曳。
19.示例:（1）2019年度联合国教科文组织——赤道几内亚国际生命科学研究奖获奖名单公布，来自中国的屠呦呦、美国的洛朗森、爱尔兰的麦根获得此奖项。
（2）屠呦呦，闪亮的名字，中国的骄傲！向您致敬！
20.（1）往，到 （2）怎么 （3）被 （4）寻找
21.（1）所以佛塔上有铃铛，是用来惊吓鸟鹊的，怎能用车、骆驼来相比呢？
（2）艾子非常恼火便回答道:“挽郎乃是死者的引导，因为死者生前喜好没道理的追问，所以摇铃铛以取悦他的尸体啊！”
22.讽刺不通事理、不会变通、爱钻牛角尖只认死理的人。告诉我们思考问题要联系实际，灵活运用，不能钻牛角尖，死不变通。
参考译文:
营丘（地名）的一个读书人，资质不聪敏却总是多事，喜好没道理地争论。一天，（他）造访艾子问道:“凡是大车下面和骆驼的脖子上，大都挂着铃铛，那是什么原因呢？”艾子说:“车和骆驼都是比较大的东西，并且常常夜行，忽然狭路相逢，就难于回避，所以借用铃声让大家互相听见，预先知道回避啊。”营丘读书人又说“佛塔之上，也挂铃铛，难道说塔也夜行而借铃声让它们互相回避吗？”艾子说:“你怎么这么不通事理呢！凡是鸟鹊大都将巢穴筑在高处，弄得到处粪便狼藉，所以佛塔上有铃铛，是用来惊吓鸟鹊的，怎么能用车、骆驼相比呢？”营丘的读书人说:“（家养的）鹰、鹞的尾巴上，也系有小的铃铛，哪有鸟鹊把巢筑在鹰和鹞的尾巴上的呢？”艾子大笑道:“奇怪啊！你太不可理喻啦！鹰寻找目标捕捉猎物，有时要进入树林，但它脚上的绳索偶尔可能被树木所缠绕，这样在它扑动翅膀的时候，振响铃铛就可以巡声去找了！怎么能说是防鸟鹊做巢呢？”营丘的读书人说:“我曾经看见挽郎摇着铃铛唱歌，却一直弄不清其中道理，今天终于知道了是怕被树木缠住了便于别人找他啊！也不知道绑在挽郎脚上的绳子，是用皮线呢，还是用绳线呢艾子非常恼火使回答道:“挽乃是死者的引导，因为死者生前喜好没道理的追问，所以摇铃铛以取悦他的尸体啊！”
23.童年时“我”因偷拿家里的钱去买书，被发现后挨了父亲的打；“我”退还书拿回钱之后，父亲又亲自为“我”买回书。
24.写父亲给“我”买的物件之多，与其微薄的薪水形成对比，突出父亲对“我”的爱以及给“我”留下的深刻的。
25.物是人非，父亲已经去世这么多年，但他所说的话所买的书，“我”仍然记着、保留着，表达了“我”对父亲的感激和怀念之情。
26.我特别喜欢看的，看了很多遍都还想再看的一本书，就是精装版的《三国演义》。这本书无论是外表还是内容，无一不吸引我。看，它的封面，精美又大气，在正中间竖写着四个大字“三国演义”，下方是七个三国主要人物的画，每个人都个性鲜明，一眼就能识出。
27.略。
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