数学浙教版6.1 几何图形精品当堂检测题

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师生共用导学稿课题: 《6.1几何图形》     课型：新授课     时间：12/21  班级________       姓名__________    学号           一、学习目标1、经历从实际情境中抽象出几何图形的过程，进一步认识点、线、面、体。2、了解几何体与立体图形的概念。3、了解平面与平面图形的概念。重点：进一步认识点、线、面、体。难点：区分立体图形和平面图形。二、预习领航观察下图的黑板和平静的湖面，它们给我们以      的形象。（数学中的      是可以无限伸展的）                   观察下图的篮球、油桶、烟囱的表面，它们给我们以       的形象。                          一些日常生活中见到的物体，如果不考虑它们的颜色、构成材料等，可以抽象出下面的几何体。你认识它们吗？请在图形下方标出它的名字。                            观察下图1中的点是              ；下图2中的点表示           ，而那些曲线表示              。                                 图1                                            图2点、      、      、      这些基本图形可以帮助人们有效地刻画错综复杂的世界，被称为_____________。若图形所表示的各个部分不在同一        内，这样的图形称为               。例如（至少写5个）：                                                        若图形所表示的各个部分都在同一平面内，这样的图形称为                   。例如（至少写5个）：                                                            三、新知导学：从所给图形中，你能找到哪些几何图形？请写在图形的下方。                    我找到了：                                我找到了：                                                                                                  一个长方体如图，它有     个面，      条棱，      个顶点，从它的表面上，观察到的几何图形有                                             。如图所示的字母是怎样形成的？下面两组图形中，哪些表示立体图形？哪些表示平面图形？直接标在图形的旁边。第一组：第二组：观察第一组的第4个和第二组的第8个，你发现了什么？  如图，将第一行中的平面图形绕虚线旋转一周，能分别得到第二行中的哪个几何体？将它们分别用线连起来。 四、课后拓展填空：1)              黑板是           图形；篮球是           图形.2)              一个圆柱体由       个平面和       个曲面围成的.3)              图形都是由                、              、              构成的。4)              图形所表示的各个部分不在同一个平面内，这样的图形称为           图形。5)              图形所表示的各个部分都在同一个平面内，称为              图形。6)             请你举出一种生活中类似于圆柱的物体：                             .选择：1)         下列所讲述的物体，与篮球的形状类似的是                      （      ）A、铅笔      B、西瓜       C、音箱        D、茶杯2)         围成长方体的面有                  （      ）A、3个        B、4个        C、5个         D、6个3)         围成圆锥的面有                     （      ）    A、1个       B、2个        C、3个       D、4个4)         围成圆柱的面有                      （      ）A、1个        B、2个        C、3个         D、4个5)         围成正方体的面有             （      ） A.3个        B.4个        C.5个       D.6个6)       一个正方体锯掉一个角后，顶点的个数是                        （      ） A、7个        B、8个     C、9个     D、7个或8个或9个或10个 7)       按组成面的平或曲划分，与其它三个几何体不同类的是     （      ）  A、正方体      B、长方体      C、球          D、棱8)         下列几何体的表面中，没有曲面的是          （      ） A.排球          B.水桶        C.数学课本      D.日光灯9)         下列图形属于平面图形的是             （      ） A.长方体      B.圆          C.圆柱体     D.圆锥体10)     按组成面的平或曲划分，与圆锥为同一类型几何体的是       （      ） A.正方体      B.长方体      C.球        D.棱柱11)     如图，把一个半圆沿着虚线旋转一周得到的图形为               （      ）12)     将下列图形绕直线旋转一周，可以得到右图所示的立体图形的是     （      ）        如图，这个立体图形，它是由几个面围成的?是平面还是曲面?有多少条棱?多少个顶点?    七巧板是我们祖先的一项卓越创造，用它可以拼出多种图形。在下面的正方形中画出七巧板。           五、学后反思