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苏科版七年级上册第3章 代数式3.2 代数式优秀学案
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3.7 代数式复习 (1)【学习目标】1.了解代数式的有关概念(单项式、多项式、整式);2.能用代数式表示具体问题中的简单数量关系;3.了解单项式的系数和次数、多项式的项、多项式的次数; 4.了解代数式的值的意义,会计算代数式的值.【教学重难点】重点:了解代数式的有关概念.难点:能用代数式表示具体问题中的简单数量关系.【知识梳理】1.单项式: 叫做单项式,单独的 和 也是单项式, 叫做单项式的系数, 叫做单项式的次数.2.多项式:____________________________叫做多项式, 叫做这个多项式的项, 叫做多项式的次数, 叫做常数项.3.整式:____________________________统称为整式.【课前练习】1.在下列式子中,(1)-6x2y2z;(2);(3);(4)2xy+xz2;(5)5;(6)-a;(7);(8)3x+y=2;(9)5t-1>3; 其中单项式是______________;多项式是______________;整式是_________________________.(填序号)2.用代数式表示:(1)的相反数的绝对值; _____________(2)a与b的平方和; ______________ (3)x与y的差除以x与y的和所得的商;______________(4)从n边形的一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个n边形分割成 个三角形; (5)甲乙两地相距S千米,骑车需t小时到达,若要提前1小时到达,则每小时应多走 千米.(6)用一根长acm的铁丝围成一个圆,这个圆的半径是 .3.单项式的系数是_________,次数是_________.4.多项式+1是单项式_______、________、______的和,它是_____次_____项式,其中一次项系数是_______. 5.当x=时,则代数式1-x2= .【例题教学】例1 若代数式3xn-(m-1)x+5是关于x的三次二项式,求(m-n)n 例2 当=2时,求()2-3的值. 例3 某商场销售一种西装和领带,西装每套定价1000元,领带每条定价200元.元旦打折方案一:买一套西装送一条领带;方案二:西装和领带都按定价的90%付款.现某客户要到该商场购买西装20套,领带x条(x﹥20).(1)若该客户按方案一购买,需付款 元.(用含x的代数式表示)若该客户按方案二购买,需付款 元.(用含x的代数式表示)(2)若x等于30,通过计算说明此时按哪种方案更合算. 【课堂检测】 单项式的系数是 ,次数是 ;多项式是 次 项式, 其中二次项是 ,二次项系数是 ,常数项是 . 某市去年销售汽车m辆,预测今年的销售量比去年增长a%,今年可销售汽车 辆. 如图所示,阴影部分的面积是_____________. 已知,那么________. 5.若n为整数,则=______. 6.已知x+y=8,xy=-2,求代数式2x+2y-xy的值. 7.3个朋友在一起,每两人握一次手,他们一共握了几次手?4个朋友在一起呢?n个朋友在一起呢? 【课后巩固】 代数式的系数是 ,次数是____,多项式是 次 项式.2.若单项式3a3b2x与a3b4x-5是同类项,则x= ________.3.与多项式的和是的多项式是________________. (1)化简: 5(a2b﹣3ab2)﹣2(a2b﹣7ab2) (2)化简求值:,其中x=-1,y=2. 6.已知关于x的多项式的值与x的值无关,求m、n的值. 7.甲、乙两家文具商店出售同样的毛笔和宣纸.毛笔每支18元,宣纸每张2元.甲商店推出的优惠方法为买一支毛笔送一张宣纸;乙商店的优惠方法为按总价的九折优惠.小丽想购买5支毛笔,宣纸x张(x≥5)(1)若到甲商店购买,应付______________元;(用代数式表示)(2)若到乙商店购买,应付______________元;(用代数式表示)(3)若小丽要买宣纸20张,应选择哪家商店? 8.(1)在下列横线上用含有a,b的代数式表示相应图形的面积.(2)通过拼图,你发现前三个图形的面积与第四个图形面积之间有什么关系?请用数学式子表示;(3)利用(2)的结论计算992+2×99×1+1的值. 完成日期 家长签字 教师评价
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