还剩5页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
鲁科版 (五四制)六年级上册第一节 环境对生物的影响优秀同步测试题
展开
这是一份鲁科版 (五四制)六年级上册第一节 环境对生物的影响优秀同步测试题，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答，综合题等内容，欢迎下载使用。
鲁教版五四制六年级上册生物 1.2.1环境对生物的影响 同步测试
一、单选题
1.天气干旱农作物会造成减产，造成减产的主要因素是（ ）
A. 无机盐 B. 水 C. 阳光 D. 二氧化碳
2.一个柘荣人到西藏工作，其血液中的红细胞数目增多，这是受到哪种环境因素的影响（ ）
A. 水分 B. 氧气 C. 温度 D. 阳光
3.生物和生物会有一定的关系，下列属于竞争关系的是（ ）
A. 工蜂和蜂王 B. 杂草和水稻 C. 猫和老鼠 D. 人和艾滋病病毒
4.沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，这主要受哪种因素的影响（ ）
A. 土壤 B. 阳光 C. 水 D. 温度
5.下列生物关系中属于竞争关系的是（ ）
A. 水稻和稗草 B. 猫和老鼠 C. 人和猪 D. 蚂蚁和蚱蜢
6.大气圈中有多种气体，其中与生物的生活关系最密切的是（ ）
A. 氮气、氧气 B. 氧气、二氧化碳 C. 氮气、二氧化碳 D. 氧气、一氧化碳
7.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的生物因素是（ ）
A. 温度 B. 光照 C. 湿度 D. 土壤
8.在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（ ）
①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟
A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧
9.关于生物与环境关系的说法，正确的是（ ）
A. 阳光、温度和水属于非生物因素 B. 同种生物的个体之间只有合作关系
C. 环境能影响生物，生物只能适应环境 D. 生物的生存环境是指生物的生存空间
10.下列各项属于生物间捕食关系的是（ ）
A. 七星瓢虫捕食蚜虫 B. 两只狼夺领地 C. 两只狗争夺食物 D. 一群蜜蜂一块去采蜜
11.正月中旬，八步区贺街镇李花绽放；富川油菜花金黄一片；四月上旬，贺州大道羊蹄甲花开烂漫；不同的季节，不同的地方，花开有先后，这是因为植物的开花( )
A. 受环境温度的影响 B. 为了繁殖后代 C. 满足不同环境 D. 能影响环境
二、填空题
12.环境中影响生物生活的各种因素叫做________．
13.请将相对应的生物关系用线连接起来。
①大豆植物和根瘤菌
________
A捕食关系
②猫捉老鼠
________
B合作关系
③蚂蚁搬家
________
C共生关系
④蛔虫生活在人的小肠里
________
D竞争关系
⑤田里的小麦和杂草
________
E寄生关系
14.生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的________．
15.老虎吃野猪 ________ A、合作关系
许多蜜蜂在酿蜜 ________ B、竞争关系
田里的水稻与杂草 ________ C、捕食关系
16.空气湿度表示空气的________．空气湿度过大或过小，都会________（有利或不利）于一些微生物的繁殖或传播．经科学家测定，空气的相对湿度在45%﹣55%时，病菌死亡较快．
三、解答
17.在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物提高土壤的肥力，从而提高农作物的产量，这是为什么？
四、综合题
18.阅读下列材料，并回答有关问题：
辽阔的草原上，鹿群在自由自在地吃着青草，昆虫也在高升鸣唱，人们在如地毯般柔软的草地上尽情的欢歌、舞蹈．适宜的温度、光照、水分、空气、土壤等让青青的小草愉快地成长，魅力的草原充满一种生机勃勃的景象．但是，如果鹿群大量增加，或人类过渡地进行资源开发，都可能会破坏这如诗如画的天堂．
读完这段材料，请你说出：
（1）影响草生存的生物因素有哪些？________
（2）影响鹿群生存的生物因素有哪些？________
19.我们学校有许多花草树木，有时发现树苗上有小毛毛虫，小毛毛虫往往给鸟类吃了，这是生物间的关系．我们学校的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗．
问：
（1）这说明植物间存在________关系，动物间存在________与________的关系；
（2）影响我校树木生长的环境因素有________和________两类．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间；天气干旱农作物会造成减产，表明生物的生活需要水．
故选：B．
【分析】生物圈中动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．
2.【答案】B
【解析】【解答】解：血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．红细胞富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离．西藏是高原地区，高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少．平原上的人到了高原地区，身体会做相应的调节，血液中的红细胞数量和血红蛋白的含量会增加，从而增强血液的供氧能力．
故选：B
【分析】在高原地区生活，空气中氧的含量比较少，人体内红细胞数目增多是对环境的一种适应性变化．
3.【答案】B
【解析】【解答】解：A、同一蜂巢的蜜蜂体现了合作关系，具有社群行为，A不符合题意。
B、一块稻田里的水稻和杂草体现了竞争关系，二者相互争夺水、无机盐、阳光、生存的空间等，B符合题意。
C、猫和老鼠体现了捕食关系，猫以老鼠为食，C不符合题意。
D、艾滋病病毒从人身上获取营养，对人造成伤害，属于寄生关系，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】（1）、社群行为是指同种动物间或异种动物间的集体合作行为。这种合作可以仅表现为暂时的和松散的集群现象，但更典型的是动物组成一个有结构的永久性社群，其中有明确的分工和组织（如阶级和优势序位现象）。
（2）、捕食关系：一种生物以另一种生物作为食物的现象。如七星瓢虫与蚜虫 。
（3）、寄生关系：一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且从这种生物的体内或体表摄取营养物质维持生存的现象。如水蛭寄生在牛等牲畜体内、菟丝子寄生在其他植物上。
（4）竞争关系：两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间等的现象。如杂草和农作物争夺养料和生存空间。
4.【答案】C
【解析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．沙漠水分严重缺乏导致沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片．
故选：C
【分析】水分影响生物的生长和发育，并决定植物的分布．沙漠干旱缺水，不适宜植物生长，因此植物稀少，据此解答．
5.【答案】A
【解析】【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，水稻与稗草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；猫和老鼠，猫吃老鼠是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；人和猪，人吃猪肉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；蚂蚁和蚱蜢，蚂蚁吃蚱蜢，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。
【点评】此题为基础题，较易，解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。
6.【答案】B
【解析】【解答】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能 够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．生物能够进行呼吸，因此需要吸收大气圈中的氧气，放出二氧化碳；生物的社会化需要营养，植物进行光合 作用需要吸收二氧化碳作原料，合成有机物，释放氧气．因此大气圈中与生物的生活关系最密切的气体是氧气、二氧化碳．
故选：B．
【分析】此题考查的知识点是生物需要呼吸和营养特征，解答时可以从生物的特征呼吸和植物的光合作用方面来切入．
7.【答案】A
【解析】【解答】解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．
故选：A．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．
8.【答案】C
【解析】【解答】解：在小麦田中，阳光、空气、水属于环境中影响小麦生活的非生物因素；杂草、蝗虫、田鼠、稻螟属于环境中影响小麦生活的生物因素，因此①阳光、③水分、④土壤、⑥空气属于影响小麦生活的非生物因素．故选：C．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水分、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物．
9.【答案】A
【解析】【解答】A、环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等，A符合题意；
B、生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等。因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系，B不符合题意；
C、生物依赖环境而生存，生物适应环境，也能影响改变环境，C不符合题意；
D、生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】生物与环境是相互影响的，首先环境影响生物的生存，环境包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，生物因素包括影响生物生存的各种生物．环境的变化可以直接影响生物的生存．生物要适应环境才能生存下去，否则就要被淘汰，生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响．可见生物与环境是相互影响的．
10.【答案】A
【解析】【解答】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．
七星瓢虫捕食蚜虫是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；
两只狼夺领地和两只狗争夺食物属于攻击行为；
蜜蜂一块去采蜜属于社会行为．
故选：A．
【分析】本题考查的知识点是生物之间的相互关系，解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．
11.【答案】A
【解析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。人间四月天，麻城看杜鹃，表明环境影响生物的生长开花等。有了不同的季节，在不同的地方，别样的花开，有不同的风景。这是因为造成这一差异的环境因素是温度。
故答案为：A
【分析】非生物因素影响植物的分布：
非生物因素
影响
典型例子
光
对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。
海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。
温度
影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。
南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
水分
水常常决定生物的分布，一切生物的生活都离不开水。
沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。
空气
空气影响动植物的生活
动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。
二、填空题
12.【答案】生态因素
【解析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．
13.【答案】C；A；B；E；D
【解析】【解答】解：根瘤菌和大豆属于共生关系；猫是以老鼠为食，它们二者之间是捕食关系；蚂蚁搬家，需要很多蚂蚁一起共同配合才能完成属于合作关系；田里的小麦与杂草之间相互争夺阳光、水、无机盐以及生长空间属于竞争关系；蛔虫在人体里是吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，属于寄生关系．
故答案为：
【分析】生物之间的关系：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
14.【答案】各种因素
【解析】【解答】解：生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素．非生物因素如：温度、食物、光、空气、水等．而阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间等，这些都属于环境．
故答案为：各种因素．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．
15.【答案】C；A；B
【解析】【解答】老虎吃野猪是为了获取食物属于捕食关系；许多蜜蜂在酿蜜需要许多工蜂分工合作、密切配合才能完成属于合作关系；田里的水稻与杂草彼此相互争夺阳光、水、无机盐、生存空间等属于竞争关系。
故答案为：C；A；B
【分析】生物间的关系：
生物因素
作用或关系
举例
种间关系（指不同种生物之间的关系）
捕食
一种生物以另一种生物为食的现象
兔子吃草，狼捕食兔子
竞争
两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象
杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生
一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所
蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生
两种生物生活在一起，对彼此有利
根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系）
种类合作
同种生物个体间分工合作、互帮互助
蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种类竞争
同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争
繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
16.【答案】潮湿程度；有利
【解析】【解答】解：“空气湿度”表示空气潮湿程度的物理量．在一定的温度下在一定体积的空气里含有的水汽越少，则空气越干燥；水汽越多，则空气越潮湿．空气湿度过大或过小，都会有利于一些细菌和病毒的繁殖或传播．经科学测定，当空气湿度高于65%或低于38%时，病菌繁殖滋生最快，相对湿度在45%～55%时，病菌死亡快．
故答案为：潮湿程度；有利
【分析】绝对湿度指大气中水蒸汽的实际压强，相对湿度是指水蒸汽的实际压强与该温度下水蒸汽的饱和压强之比．
三、解答题
17.【答案】豆科植物的根瘤是根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，从而提高农作物的产量。
【解析】【解答】解：共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活．如豆科植物的根瘤是根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，从而提高农作物的产量．
【分析】此题主要考查的是共生的知识，思考判断．
四、综合题
18.【答案】（1）鹿群、人类等
（2） 草、人类等
【解析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素环境中影响生物生活的其他生物。（1）鹿群在自由自在地吃着青草，人类过度的资源开发破坏草原。因此影响草生存的生物因素有：鹿群、人类等。
（2）鹿群吃青草，人类猎取鹿，因此影响鹿群生存的生物因素有：草、人类等。【分析】生物间的关系：
生物因素
作用或关系
举例
种间关系（指不同种生物之间的关系）
捕食
一种生物以另一种生物为食的现象
兔子吃草，狼捕食兔子
竞争
两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象
杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生
一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所
蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生
两种生物生活在一起，对彼此有利
根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系）
种类合作
同种生物个体间分工合作、互帮互助
蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种类竞争
同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争
繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
19.【答案】（1）竞争；吃；被吃
（2）生物因素；非生物因素
【解析】【解答】解：生物与生物之间的关系有：合作、共栖、共生、寄生、捕食、竞争．（1）从上面的事例中可以看出：由于种小树苗的地方杂草丛生，影响了小树苗的生长，说明杂草和小树苗之间存在着竞争关系；树上的小毛毛虫被鸟类吃了，说明毛毛虫和鸟类之间是捕食关系．（2）影响生物生长的因素有生物因素和非生物因素，上题中生物因素包括毛毛虫、杂草；非生物因素包括阳光、空气、温度、水分等．
故答案为：（1）竞争；吃；被吃；（2）生物因素；非生物因素．
【分析】本题考查的是生物和生物之间的关系以及影响生物的因素，首先必须明确的是生物和生物之间有哪些关系和影响生物的因素有哪些？
鲁教版五四制六年级上册生物 1.2.1环境对生物的影响 同步测试
一、单选题
1.天气干旱农作物会造成减产，造成减产的主要因素是（ ）
A. 无机盐 B. 水 C. 阳光 D. 二氧化碳
2.一个柘荣人到西藏工作，其血液中的红细胞数目增多，这是受到哪种环境因素的影响（ ）
A. 水分 B. 氧气 C. 温度 D. 阳光
3.生物和生物会有一定的关系，下列属于竞争关系的是（ ）
A. 工蜂和蜂王 B. 杂草和水稻 C. 猫和老鼠 D. 人和艾滋病病毒
4.沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，这主要受哪种因素的影响（ ）
A. 土壤 B. 阳光 C. 水 D. 温度
5.下列生物关系中属于竞争关系的是（ ）
A. 水稻和稗草 B. 猫和老鼠 C. 人和猪 D. 蚂蚁和蚱蜢
6.大气圈中有多种气体，其中与生物的生活关系最密切的是（ ）
A. 氮气、氧气 B. 氧气、二氧化碳 C. 氮气、二氧化碳 D. 氧气、一氧化碳
7.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的生物因素是（ ）
A. 温度 B. 光照 C. 湿度 D. 土壤
8.在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（ ）
①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟
A. ①②⑤⑥ B. ③④⑦⑧ C. ①③④⑥ D. ②⑤⑦⑧
9.关于生物与环境关系的说法，正确的是（ ）
A. 阳光、温度和水属于非生物因素 B. 同种生物的个体之间只有合作关系
C. 环境能影响生物，生物只能适应环境 D. 生物的生存环境是指生物的生存空间
10.下列各项属于生物间捕食关系的是（ ）
A. 七星瓢虫捕食蚜虫 B. 两只狼夺领地 C. 两只狗争夺食物 D. 一群蜜蜂一块去采蜜
11.正月中旬，八步区贺街镇李花绽放；富川油菜花金黄一片；四月上旬，贺州大道羊蹄甲花开烂漫；不同的季节，不同的地方，花开有先后，这是因为植物的开花( )
A. 受环境温度的影响 B. 为了繁殖后代 C. 满足不同环境 D. 能影响环境
二、填空题
12.环境中影响生物生活的各种因素叫做________．
13.请将相对应的生物关系用线连接起来。
①大豆植物和根瘤菌
________
A捕食关系
②猫捉老鼠
________
B合作关系
③蚂蚁搬家
________
C共生关系
④蛔虫生活在人的小肠里
________
D竞争关系
⑤田里的小麦和杂草
________
E寄生关系
14.生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的________．
15.老虎吃野猪 ________ A、合作关系
许多蜜蜂在酿蜜 ________ B、竞争关系
田里的水稻与杂草 ________ C、捕食关系
16.空气湿度表示空气的________．空气湿度过大或过小，都会________（有利或不利）于一些微生物的繁殖或传播．经科学家测定，空气的相对湿度在45%﹣55%时，病菌死亡较快．
三、解答
17.在农业生产中，人们常常通过种植豆科植物提高土壤的肥力，从而提高农作物的产量，这是为什么？
四、综合题
18.阅读下列材料，并回答有关问题：
辽阔的草原上，鹿群在自由自在地吃着青草，昆虫也在高升鸣唱，人们在如地毯般柔软的草地上尽情的欢歌、舞蹈．适宜的温度、光照、水分、空气、土壤等让青青的小草愉快地成长，魅力的草原充满一种生机勃勃的景象．但是，如果鹿群大量增加，或人类过渡地进行资源开发，都可能会破坏这如诗如画的天堂．
读完这段材料，请你说出：
（1）影响草生存的生物因素有哪些？________
（2）影响鹿群生存的生物因素有哪些？________
19.我们学校有许多花草树木，有时发现树苗上有小毛毛虫，小毛毛虫往往给鸟类吃了，这是生物间的关系．我们学校的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗．
问：
（1）这说明植物间存在________关系，动物间存在________与________的关系；
（2）影响我校树木生长的环境因素有________和________两类．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间；天气干旱农作物会造成减产，表明生物的生活需要水．
故选：B．
【分析】生物圈中动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．
2.【答案】B
【解析】【解答】解：血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．红细胞富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离．西藏是高原地区，高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少．平原上的人到了高原地区，身体会做相应的调节，血液中的红细胞数量和血红蛋白的含量会增加，从而增强血液的供氧能力．
故选：B
【分析】在高原地区生活，空气中氧的含量比较少，人体内红细胞数目增多是对环境的一种适应性变化．
3.【答案】B
【解析】【解答】解：A、同一蜂巢的蜜蜂体现了合作关系，具有社群行为，A不符合题意。
B、一块稻田里的水稻和杂草体现了竞争关系，二者相互争夺水、无机盐、阳光、生存的空间等，B符合题意。
C、猫和老鼠体现了捕食关系，猫以老鼠为食，C不符合题意。
D、艾滋病病毒从人身上获取营养，对人造成伤害，属于寄生关系，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】（1）、社群行为是指同种动物间或异种动物间的集体合作行为。这种合作可以仅表现为暂时的和松散的集群现象，但更典型的是动物组成一个有结构的永久性社群，其中有明确的分工和组织（如阶级和优势序位现象）。
（2）、捕食关系：一种生物以另一种生物作为食物的现象。如七星瓢虫与蚜虫 。
（3）、寄生关系：一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且从这种生物的体内或体表摄取营养物质维持生存的现象。如水蛭寄生在牛等牲畜体内、菟丝子寄生在其他植物上。
（4）竞争关系：两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间等的现象。如杂草和农作物争夺养料和生存空间。
4.【答案】C
【解析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．沙漠水分严重缺乏导致沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片．
故选：C
【分析】水分影响生物的生长和发育，并决定植物的分布．沙漠干旱缺水，不适宜植物生长，因此植物稀少，据此解答．
5.【答案】A
【解析】【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等，水稻与稗草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；猫和老鼠，猫吃老鼠是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；人和猪，人吃猪肉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；蚂蚁和蚱蜢，蚂蚁吃蚱蜢，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。
【点评】此题为基础题，较易，解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。
6.【答案】B
【解析】【解答】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能 够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．生物能够进行呼吸，因此需要吸收大气圈中的氧气，放出二氧化碳；生物的社会化需要营养，植物进行光合 作用需要吸收二氧化碳作原料，合成有机物，释放氧气．因此大气圈中与生物的生活关系最密切的气体是氧气、二氧化碳．
故选：B．
【分析】此题考查的知识点是生物需要呼吸和营养特征，解答时可以从生物的特征呼吸和植物的光合作用方面来切入．
7.【答案】A
【解析】【解答】解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．
故选：A．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．
8.【答案】C
【解析】【解答】解：在小麦田中，阳光、空气、水属于环境中影响小麦生活的非生物因素；杂草、蝗虫、田鼠、稻螟属于环境中影响小麦生活的生物因素，因此①阳光、③水分、④土壤、⑥空气属于影响小麦生活的非生物因素．故选：C．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水分、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物．
9.【答案】A
【解析】【解答】A、环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等，A符合题意；
B、生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等。因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系，B不符合题意；
C、生物依赖环境而生存，生物适应环境，也能影响改变环境，C不符合题意；
D、生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】生物与环境是相互影响的，首先环境影响生物的生存，环境包括生物因素和非生物因素，非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，生物因素包括影响生物生存的各种生物．环境的变化可以直接影响生物的生存．生物要适应环境才能生存下去，否则就要被淘汰，生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响．可见生物与环境是相互影响的．
10.【答案】A
【解析】【解答】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．
七星瓢虫捕食蚜虫是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；
两只狼夺领地和两只狗争夺食物属于攻击行为；
蜜蜂一块去采蜜属于社会行为．
故选：A．
【分析】本题考查的知识点是生物之间的相互关系，解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．
11.【答案】A
【解析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。人间四月天，麻城看杜鹃，表明环境影响生物的生长开花等。有了不同的季节，在不同的地方，别样的花开，有不同的风景。这是因为造成这一差异的环境因素是温度。
故答案为：A
【分析】非生物因素影响植物的分布：
非生物因素
影响
典型例子
光
对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。
海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。
温度
影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。
南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
水分
水常常决定生物的分布，一切生物的生活都离不开水。
沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。
空气
空气影响动植物的生活
动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。
二、填空题
12.【答案】生态因素
【解析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．
13.【答案】C；A；B；E；D
【解析】【解答】解：根瘤菌和大豆属于共生关系；猫是以老鼠为食，它们二者之间是捕食关系；蚂蚁搬家，需要很多蚂蚁一起共同配合才能完成属于合作关系；田里的小麦与杂草之间相互争夺阳光、水、无机盐以及生长空间属于竞争关系；蛔虫在人体里是吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，属于寄生关系．
故答案为：
【分析】生物之间的关系：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．
14.【答案】各种因素
【解析】【解答】解：生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素．非生物因素如：温度、食物、光、空气、水等．而阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间等，这些都属于环境．
故答案为：各种因素．
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．
15.【答案】C；A；B
【解析】【解答】老虎吃野猪是为了获取食物属于捕食关系；许多蜜蜂在酿蜜需要许多工蜂分工合作、密切配合才能完成属于合作关系；田里的水稻与杂草彼此相互争夺阳光、水、无机盐、生存空间等属于竞争关系。
故答案为：C；A；B
【分析】生物间的关系：
生物因素
作用或关系
举例
种间关系（指不同种生物之间的关系）
捕食
一种生物以另一种生物为食的现象
兔子吃草，狼捕食兔子
竞争
两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象
杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生
一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所
蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生
两种生物生活在一起，对彼此有利
根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系）
种类合作
同种生物个体间分工合作、互帮互助
蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种类竞争
同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争
繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
16.【答案】潮湿程度；有利
【解析】【解答】解：“空气湿度”表示空气潮湿程度的物理量．在一定的温度下在一定体积的空气里含有的水汽越少，则空气越干燥；水汽越多，则空气越潮湿．空气湿度过大或过小，都会有利于一些细菌和病毒的繁殖或传播．经科学测定，当空气湿度高于65%或低于38%时，病菌繁殖滋生最快，相对湿度在45%～55%时，病菌死亡快．
故答案为：潮湿程度；有利
【分析】绝对湿度指大气中水蒸汽的实际压强，相对湿度是指水蒸汽的实际压强与该温度下水蒸汽的饱和压强之比．
三、解答题
17.【答案】豆科植物的根瘤是根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，从而提高农作物的产量。
【解析】【解答】解：共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活．如豆科植物的根瘤是根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，从而提高农作物的产量．
【分析】此题主要考查的是共生的知识，思考判断．
四、综合题
18.【答案】（1）鹿群、人类等
（2） 草、人类等
【解析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素环境中影响生物生活的其他生物。（1）鹿群在自由自在地吃着青草，人类过度的资源开发破坏草原。因此影响草生存的生物因素有：鹿群、人类等。
（2）鹿群吃青草，人类猎取鹿，因此影响鹿群生存的生物因素有：草、人类等。【分析】生物间的关系：
生物因素
作用或关系
举例
种间关系（指不同种生物之间的关系）
捕食
一种生物以另一种生物为食的现象
兔子吃草，狼捕食兔子
竞争
两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象
杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生
一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所
蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生
两种生物生活在一起，对彼此有利
根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系）
种类合作
同种生物个体间分工合作、互帮互助
蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种类竞争
同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争
繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
19.【答案】（1）竞争；吃；被吃
（2）生物因素；非生物因素
【解析】【解答】解：生物与生物之间的关系有：合作、共栖、共生、寄生、捕食、竞争．（1）从上面的事例中可以看出：由于种小树苗的地方杂草丛生，影响了小树苗的生长，说明杂草和小树苗之间存在着竞争关系；树上的小毛毛虫被鸟类吃了，说明毛毛虫和鸟类之间是捕食关系．（2）影响生物生长的因素有生物因素和非生物因素，上题中生物因素包括毛毛虫、杂草；非生物因素包括阳光、空气、温度、水分等．
故答案为：（1）竞争；吃；被吃；（2）生物因素；非生物因素．
【分析】本题考查的是生物和生物之间的关系以及影响生物的因素，首先必须明确的是生物和生物之间有哪些关系和影响生物的因素有哪些？
相关试卷
鲁科版 (五四制)六年级上册第一节 细胞的分裂精品同步测试题： 这是一份鲁科版 (五四制)六年级上册第一节 细胞的分裂精品同步测试题，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题，综合题等内容，欢迎下载使用。
鲁科版 (五四制)第二节 单细胞生物精品复习练习题： 这是一份鲁科版 (五四制)第二节 单细胞生物精品复习练习题，共12页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题，综合题等内容，欢迎下载使用。
鲁科版 (五四制)六年级上册第一节 细胞的生活精品当堂检测题： 这是一份鲁科版 (五四制)六年级上册第一节 细胞的生活精品当堂检测题，共9页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答，综合题等内容，欢迎下载使用。
