初中语文人教部编版 (五四制)七年级上册（2018）6 散步精品习题

6  散步

基础过关

1.下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是(    )

A.严冬(yán)        散步(sǎn)        委屈(qū)

B.嫩芽(nèng)       铺着(pū)         熬过(áo)

C.分歧(qí)         鱼搪(táng)       蹲下(dūn)

D.霎时(shà)        拆散(chāi)       毕竟(jìng)

2.联系课文，下列对句中加点词语的分析有误的一项是(    )

A.今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。(两个“太迟”，表达了“我”对春天迟迟不来，致使一些老人经不住严冬的折磨而在春天到来之前离去的愤怒。)

B.但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。(“总算”“熬过”，表达了“我”对母亲身体状况的担忧，以及对母亲顺利度过严冬的欣喜。)

C.但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”(“摸摸”表现了母亲对孙子的疼爱，这是母亲改变主意的原因。)

D.到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。(第一个“蹲”写出了“我”对母亲的尊重和爱护，第二个“蹲”写出了妻子对儿子的体贴和呵护。)

3.指出下列各句运用的描写方法。

(1)到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲。(          )

(2)我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。(          )

(3)“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。(           )

4.下列加点的词语意义相同的一项是(    )

A.(1)儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。

(2)照相师一再告诉我，表情要尽量自然些。

B.(1)但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。

(2)这篇文章从头到尾他都仔细看过。

C.(1)她早已习惯听从她强壮的儿子。

(2)她刚来，对这里不习惯。

D.(1)我的儿子要走小路，小路有意思。

(2)我始终不明白他这话是什么意思。

能力提升

5.学校在公众号中开辟“汉字的前世今生”版块，希望通过探究汉字的文化内涵，促进学生课内阅读。请你根据组员整理的材料，完成题目。(4分)

[“背”字的演变]

[课文中的“背”字]

到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

(出自莫怀戚《散步》)

(1)下列对课文中四个“背”字的读音和理解都正确的一项是(2分)(    )

A.前两个“背”字的读音是“bēi”，表示负担、承担。

B.前两个“背”字的读音是“bèi”，指人用脊背驮。

C.后两个“背”字的读音是“bēi”，表示朝着相反的方向。

D.后两个“背”字的读音是“bèi”，指躯干自肩至后腰的部分。

(2)汉字是有着深厚文化内涵的表意文字。结合“背”字的文化意蕴，对课文中的画线句理解有误的一项是(2分)(    )

A.从“背”字的“前世今生”可以看出，中华文化为“背”字赋予了使命感。

B.“背”字有“负担”之意，暗示“我”和妻子负担着难以承受的生存压力。

C.中年人肩负着扶老携幼的责任，所以文中的“背”字承载了对家庭的担当。

D.母亲给予“我们”生命，儿子延续“我们”的生命，所以“我们”背起的是“整个世

界”。

6.阅读短文《示爱》,回答问题。(16分)

示   爱

①女儿常常给我灌迷汤。我的文章写好了，念给她听，她总是再三赞叹：“妈，你写得真好！你真的好棒哦！”

②听完不算，还要把稿子拿过去，自己再看一遍，一副爱不释手的模样，使我的虚荣心得到极大的满足。

③我偶尔买了新衣，在镜子前顾影自怜时，女儿总在一旁全程参与，并不厌其烦地给我打气：“这件衣服真好看，以后你不穿了，不要送给别人，就送给我好吗?”

④家里的白板上，不时地会出现一些道谢或道歉的话，甚至一些示爱的文字。有时，在学校上了一天课，精疲力竭地回家，看到女儿上学前在白板上留了这样的话：“亲爱的爸妈，你们辛苦了！我爱你们！女儿敬上。”

⑤霎时间，疲累全消，觉得人生并非毫无意义。

⑥那年，父亲过世已有一段时日，母亲心情抑郁，寡言少语。为了排解她的寂寞，我们接她北上和我们同住。母亲一向手脚麻利，在那一段时日里，她总是抢着帮我做饭。我当时除教书外，还得去上博士班的课程，有了母亲的帮忙，我少操了不少心，不论是工作上还是精神上都受益良多。

⑦一日，我在理工学院教完早上的四节课，又赶着下午两点去东吴大学当学生。在驱车回家的途中，我想起这些日子来，每次急匆匆地踏进家门，母亲总会及时端出热腾腾的新鲜饭菜，相较于以往潦草的简餐，有母亲在的日子，实在是太幸福了。而我尽管早就有这样的感觉，为什么从来未曾向母亲表达内心的感受呢?我不是常常因为女儿的甜言蜜语而觉得精神百倍吗?难道我的母亲就不想听她女儿的感谢吗?

⑧车程蛮长的，我有足够的时间来培养勇气。我决定一进门就启齿。然而，当房门一打开，母亲绽开笑靥，朝我说：“回来了！吃饭喽……”

⑨我突然一阵害羞，因而错失了最好的时机。我觉得有些懊恼，决定再接再厉，我安慰自己：“没关系，第一次总是最难的，跨过了这一关，以后就简单了。”

⑩吃饭时，我一直在伺机行动，以至于显得有些心不在焉，几次答非所问。母亲奇怪地问我：“你今天是怎么了?为什么奇奇怪怪的?”

⑪我开始佩服女儿了，她为什么总能把感情表达得如此自然，一点儿也不别扭，而我却这般费力！

⑫饭吃完了，我还是没说，心里好着急，再不把握机会，这句话恐怕只能永远藏在心里了。我低头看着碗，勇敢地说：“妈！我觉得自己好幸福！四十几岁的人，中午还有妈妈做了热腾腾的饭菜等我回来吃。”

⑬我头都不敢抬地很快说完，也不敢去看母亲的表情，便急急地奔进书房，取了下午要带的书，仓促地夺门而去，心情比当年参加大专联考还紧张。

⑭那天傍晚，我从学校回来，母亲已在厨房忙着。我悄悄地打开门进屋，发现自从父亲过世后就不曾开口唱歌的母亲，居然又恢复了以前的习惯——在厨房里边打点着菜，边唱着歌。

(摘自《廖玉惠：人生情感散文》)

(1)在下面横线上填写表现“我”在示爱过程中心理变化的词语。(4分)

房门打开，母亲朝“我”笑时，“我”是___________的→吃饭时,“我”心不在焉,内心是____________的→吃完饭,仍没说,“我”是____________的→最后,“我”勇敢“示爱”,夺门而去时,心情是______________的。

(2)文章标题为何取名为“示爱”?请结合原文进行分析。(4分)

答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(3)文章末段画线句中的“居然”一词能否删掉?为什么?(4分)

发现自从父亲过世后就不曾开口唱歌的母亲，居然又恢复了以前的习惯——在厨房里边打点着菜，边唱着歌。

答: ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(4)文章主要写“我”对母亲示爱，为什么开头还用一定篇幅来写女儿的表现?(4分)

答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.结合海报画面，说说你对图中“手心的温暖来自心中的关怀”这句话的理解。

答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

基础过关

1.D   A.散sàn。B.嫩nèn。C.搪→塘。

2.A   两个“太迟”，表达了“我”对春天迟迟不来，致使一些老人经不住严冬的折磨而在春天到来之前离去的怅恨与感慨。

3.答案   (1)动作描写   (2)外貌描写   (3)语言描写

解析   (1)“蹲下”“背起”都是动作，这里运用了动作描写。(2)“高大”“瘦”是对母亲外貌的描写。(3)引号中的句子是母亲说的话，很明显运用了语言描写。

4.C   A.表示理所当然/不勉强，不局促，不呆板。B.小心，当心/细心。C.都是“常常接触某种新的情况而逐渐适应”的意思。D.趣味，情趣/语言文字等的意义。故选C项。

能力提升

5.答案   (1)D    (2)B

解析   ((1)前两个“背”均读“bēi”,指人用脊背驮;后两个“背”均读“bèi”，指躯干自肩至后腰的部分。据此可知，只有D项正确。

(2)画线句中的两个“背”，均是指躯干自肩至后腰的部分。“我”背母亲和妻子背儿子，暗示着中年人承担着扶老携幼的责任，而非暗示“我”和妻子负担着难以承受的生存压力。

6.答案   (1)害羞   别扭   着急   紧张

(2)①“示爱”是全文的行文线索。文章的主要内容是围绕着示爱展开的。②“示爱”重在“爱的表达”，是本文的主题，而“母爱”仅指“母亲的爱”。“示爱”表达了作者的创作意图：对自己付出良多的亲人不仅要从行动上爱他们，还应该把这种爱用语言传递给对方。③文中的“示爱”并非人们习惯上认为的男女之间表达爱意，这与文章内容形成了反差，激发了读者的阅读兴趣。(至少答出两点)

(3)不能。理由：“居然”有出乎意料之意，突出了“我”不敢相信母亲又恢复唱歌习惯的惊讶，也突显出“我”的示爱对母亲心境上的影响。删去后，就没有这种表达效果。

(4)①女儿的赞美和示爱，让“我”感受到了爱与温暖以及人生的意义。这为下文“我”想到向母亲示爱做出铺垫。②正是女儿的甜言蜜语，促使“我”反思自己的不善表达，教会“我”“爱要趁早说出来”。从这种意义上说，女儿成了“我”的情感导师。③女儿向“我”示爱，“我”也学会了向母亲示爱，爱意与温暖在三代人之间传递，加强了文章主题的表达。(言之有理即可，至少答出两点)。

解析   (1)先根据题干提示找到相应语段，再提取关键语句概括作答。第一空，“房门打开，母亲朝‘我’笑时”对应第⑧⑨段，可由第⑨段开头“我突然一阵害羞”得出答案：害羞。第二空，“吃饭时，‘我’心不在焉”对应第⑩⑪段，可由“以至于显得有些心不在焉，几次答非所问”“她为什么总能把感情表达得如此自然，一点儿也不别扭，而我却这般费力”得出答案：别扭。第三空，“吃完饭，仍没说”对应第⑫段，可由“心里好着急”得出答案：着急。第四空，“‘我’勇敢‘示爱’，夺门而去”对应第⑬段，可由“心情比当年参加大专联考还紧张”得出答案：紧张。

(2)本题应从标题作为行文线索、概括主要内容、揭示文章主题、表达创作意图、与文章内容之间的关系和对读者起到的作用等方面分析作答。

(3)“居然”的意思是“竟然；表示出乎意料”。联系前文，自父亲去世后，“母亲心情抑郁，寡言少语”，而这次“我”发现母亲“在厨房里边打点着菜，边唱着歌”，这个情形出乎“我”的意料。母亲的心情变好是“我”向母亲示爱产生的积极影响。如果删去“居然”，就没有这种表达效果了。

(4)结合全文可知，女儿向“我”示爱，紧扣标题“示爱”，丰富了文章内容，并促使“我”反思自己的不善表达，教会“我”“爱要趁早说出来”。女儿向“我”示爱，“我”向母亲示爱，爱在三代人之间传递，突出了文章主题。正是女儿的示爱，才引发“我”的反思，有为“我”向母亲示爱的情节做铺垫的作用。

7.答案   (示例)画面中的小女孩双手捧着一碗饭递给长辈，这充分说明只有内心时刻充满着爱，才能在生活的点点滴滴中体现出对长辈(他人)的关心与爱护。

解析   结合海报画面回答，要把海报中的主要信息表述出来。