人教统编版（五四学制）初中语文 七年级上册 第一单元综合检测题（含答案）

这是一份人教统编版（五四学制）初中语文 七年级上册 第一单元综合检测题（含答案），共10页。
第一单元综合检测题（满分：100分      时间：90分钟）一、积累与运用(26分)1.下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是(3分)(    )A.酝酿(niàng)      黄晕(yùn)        发髻(jì)B.棱镜(léng)       粗犷(kuǎng)      嘹亮(liáo)C.卖弄(lòng)       池哇(qí)         莅临(lì)D.花苞(bāo)        竦峙(sǒng)       静谧(nì)2.依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一项是(3分)(    )谁不喜欢牛背上笛声的___________,谁不欣赏房前小溪的___________，谁不赞叹春柳的清柔，谁不醉心夏荷的___________，岁月的河流中有多少美好?唯有一颗鲜活善感的心能捕捉到美丽的浪花。A.清香    清脆    清凉          B.清脆    清香    清凉C.清凉    清香    清脆          D.清脆    清凉    清香3.下列句子中，没有语病的一项是(3分)(    )A.第十四届淄博市读书节以“爱读书、爱生活、爱淄博”为主题，努力在全市营造文明阅读、全民阅读的良好氛围。B.随着新冠疫苗研制成功并向全民免费提供，使中国人民及世界各国人民看到了真正的大国实力。C.对于在改善空气质量这个问题上，淄博市制定了相关举措，使全市空气质量得到了一定的提升。D.作为新时代的青年人，弘扬、继承好中华民族优秀传统文化是我们必须承担的责任和义务。4.下面对王湾的《次北固山下》赏析有误的一项是(3分)(    )A.诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱。先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间。B.第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗句正是通过这一小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景表现出来了。C.第三联借残夜中的海日和旧年中的江春，表达惆怅、遗憾之情。D.尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的绿水进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。5.根据提示默写填空。(5分)(1)枯藤老树昏鸦,_______________________。(马致远《天净沙·秋思》)(2)_________________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)(3) “______________________”,刚起头儿,有的是工夫，有的是希望。(朱自清《春》)(4)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与张若虚《春江花月夜》中的“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”艺术境界相近的两句诗是:________________________,_____________________________。6.北京冬奥会开幕式的首个表演《立春》，让人印象深刻——鸟巢场地中央那片拂动变换的绿色，是由近400名武校的学生手持发光杆进行的矩阵表演。绿色的春苗，象征着春天的到来。看了这场表演，班级举行以“立春”为主题的综合性学习活动，请你参加，并完成下列任务。(9分)(1)请任选下面一种字体临写“春”字。(2分)    (2)立春是二十四节气中的第一个节气，“立”的意思是什么?“一年之计在于春”，中国古代自官方到民间都极为重视立春，会在这一天举行盛大的迎春活动，也因此流传下许多习俗。请你写出两种迎春风俗。(3分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)以下是王磊同学在立春这天到郊外拍摄的两张照片，请你为其配上恰当的描写春天的古诗词名句。(4分)   答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(34分)(一)阅读下面的文章，回答问题。(14分)春天的脚步近了李建琦①冬日的天空多是薄雾弥漫，一袭浅灰的色调，略显苍茫。而今日天气不阴，亦不算晴好。午后的阳光就那么恬淡地注视着人间。②俗话说：“五九六九，沿河看柳。”一个人放弃所有的杂务，信步走进园中，便情不自禁地打量着那些泛着淡淡鹅黄的柳梢，希冀着做第一个读春的人。忽然，一星青翠的绿意闯进我的视线，瞬间点燃了眼中的一抹惊喜，伴随心底里的一声惊呼：柳眉儿！会是你吗?迫不及待地伸手触摸那纤软的枝条，失望凝结在眼底。是哪家顽皮的孩子折断了柳条儿，莫非他也和我一样在迫不及待地寻找春天的消息?③闲闲地游走在河畔，偶遇三两老者步态从容地从身边经过。这样的时间不是谁都可以安享这份悠闲。或许只有老人、孩子和闲闲的我吧。④常说“水天一色”，却未曾细细地品读过它的语境。古人有诗文道：“水是眼波横，山是眉峰聚。”由此形神绝佳的诗文中可见，水是大地的眼睛是有渊源的，眼睛当然可以解读天空的颜色，自然就有了这“水天一色”的绝妙风景。而就在这轻轻浅浅的一袭灰色的幕布里，一轮斜阳，斜斜地照进河水里。因了水的滋润，河中的日影鲜红润泽了许多。更有那一片碎金在河面上流动着、闪烁着，看上去比空中的那轮淡漠的红日鲜活耀眼许多。或许，这便是水的妙处。无论是雨水，还是河流或湖泊，风景中只要有了它们的身影，总会平添些许灵动、柔曼与妩媚了。还算阔朗的水面上浮动着的还有一群野鸭儿，在快活地嬉戏着，所谓“春江水暖鸭先知”应当就是这番意境吧。⑤园中，不知什么时候又悄然地增添了许多色彩艳丽的健身器材，如同春日凌晨突然盛放的花朵，招引了许多孩子的欢声笑语。更有那一排排整齐有序的石桌石凳，成了老人们聚会谈心的好地方。他们三个一群，五个一伙，或下棋，或打麻将，或只是喝茶聊天，安享着晚年的幸福时光。⑥沿着河岸继续行走，经由木廊桥来到了河的对岸，并由此折返。见三五妇人正在清扫园中草丛里的落叶。那些原本枯黄的草叶里似乎隐现了零星的绿意，在向我招手示意，我嗅到了春天的气息，不是吗?⑦不信，你听，冬日的冰封与沉寂已经悄然退却。空气中那流动如潮的韵律已经轰隆作响，那便是春天的脚步声。不信，你瞧，河面上那群逆流而上的鸭群，排起了“人”字形在水面滑行，一如空中北归的雁行，那是春天写在水上的第一封信笺。⑧呵呵，春天的脚步，近了。7.本文从下面三个方面描写“春天的脚步近了”。请仿照示例补充内容。(6分)①(植物)变化：泛着淡淡鹅黄的柳梢。②(      ) 变化:______________________________________。③(      )变化:_______________________________________。8.下面的句子用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)那些原本枯黄的草叶里似乎隐现了零星的绿意，在向我招手示意，我嗅到了春天的气息，不是吗?答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.文章第④段说“这便是水的妙处”，那“水的妙处”具体体现在哪里?(请用文中语句作答)(4分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读《沙家浜的芦苇》,完成题目。(20分)沙家浜的芦苇许冬林①《诗经》里写芦苇，写得风雅婉约，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”。想象那幅画面：满河满溪的芦苇，青碧茫茫，绿叶上的露水已凝成了薄霜，秋色渐深，晨气微凉得叫人忧伤。那个美好的女子，还在秋水的那一边呀，一春一夏的时光汤汤过去，君子都没有抵达她的身旁，唯有一片浩瀚的深秋芦苇渲染了一帧相思的薄凉底色。②其实，不是芦苇有那么风雅，那么儿女情长，而是我们的先民风雅。他们的生活和情感，浪漫得让后人嫉恨，即使忧伤，也忧伤得那么婆娑有姿。即便一段幽暗的情怀，也能被那些草木衬得生出明丽的绿光来。③来到了沙家浜，来到了阿庆嫂的茶馆里，隔窗看那些芦苇，就全然是另一种气象了。④沙家浜的芦苇，大气磅礴，莽莽苍苍，是大手笔、大写意，是千军万马奔腾的绿色气象。芦苇在水里，芦苇在岸上，芦苇在湖中的岛上，芦苇在林荫小道的两旁。凭依木桥，放眼眺望，湖水泱泱，满目是五月的浓碧，不知道是芦苇将湖水揽在了臂弯里，还是湖水拥芦苇在怀抱。这真是苍茫芦苇的部落啊！⑤正值初夏，看花花已落，赏果果未成，这样的寥落时节，却是芦苇最好的时候。在沙家浜，在芦苇最好的年华里，赶来与它相遇，实乃幸事。它们亭亭如修竹，俊逸如世外雅士。微微摇曳的叶子像修长的绿色手臂，轻轻抚摸着白色的飞鸟、狭长的流云和青灰的天空。它们又和飞鸟流云及天空融在一起，融成了水底琥珀一般的倒影。我们在芦苇丛里穿越，拂面的是芦苇的风，呼吸的是芦苇氤氲的空气，夹杂着浓郁草本植物的气息。轻嗅着这般天然的清香之气，一时间虽忘了路途，失了方向，却也闲闲淡淡地不着急。沙家浜半日，怎么想，都觉着过得奢侈。⑥帕斯卡尔说，人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西。这里以芦苇为喻，突出人之脆弱，可见芦苇也是脆弱的。我想，就某根芦苇来说，确乎脆弱，即便长到竹木的高度，可触摸天空，到底还是一根苇草，逃不掉草本植物难经风霜的命运。⑦但沙家浜的芦苇又是顽强的。千万根芦苇在水泊，那就是敢于改天换地的英雄好汉啊！狂风呼啸而过，芦苇在水面掀起汹涌绿浪；风雨之后，芦苇们又一根根挺起笔直的脊梁。即使被砍伐，被火烧，来年春风一唤，一根根又从泥土之下举起尖尖的绿戟。⑧京剧《沙家浜》里，那位敏锐机智又勇敢的阿庆嫂，就是借一片茂盛的芦苇荡掩护了新四军。谁会想到，这样清水绿芦的好地方，竟是与敌斗智斗勇的生死战场！那些临水生长的苇草，在血雨腥风的年代，个个都生了胆气与豪气，成了一个个杀敌除寇守卫家园的战士。是啊，一根芦苇是渺小脆弱的，千万根芦苇站在一起，就布起了阵势，就有了战斗的力量。千万根芦苇密密生长，就长成了芦苇的海，就呈现出了蓬勃的生大气象，就现出了永摧不折的民族大精神。沙家浜的芦苇，书写的不是《诗经》里小儿女的小情调，而是一种关乎民族大义的大境界。⑨个体融入群体，水珠融入大海，才会焕发永不消亡的生命力。面对眼前那片苍茫无边的芦苇之海，我不禁想到，生命短促如朝露，唯有将倏忽之间的生命融入一桩热爱的事业中去，孜孜不倦，全力以赴，生命才会呈现一种恒久而辽阔的魅力。⑩在沙家浜，真想做一根葱碧无花的芦苇，亭亭而立，静静生长。至于此后的荣枯与浮沉，就交给江湖上的风雨和日月去安排吧。10.《诗经》里的芦苇和沙家浜的芦苇各有怎样的特点?(4分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.结合语境，依据括号里的要求赏析词句。(6分)(1)即使被砍伐，被火烧，来年春风一唤，一根根又从泥土之下举起尖尖的绿戟。(从修辞的角度赏析)(3分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)他们的生活和情感，浪漫得让后人嫉恨，即使忧伤，也忧伤得那么婆娑有姿。(赏析加点词语的表达效果)(3分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.第⑨段主要运用了哪种表达方式?分析它的作用。(3分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.作者用“沙家浜的芦苇”做题目，有什么好处?(3分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.结合文章内容，简要分析本文的写作手法。(分析一种即可)(4分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作(40分)15.阅读下面的文字，按要求作文。(40分)书籍带我们走进一个个美丽的天地，它们是重要的；自然界的一草一木，它们对生命的追寻让我们的心灵震撼，它们是重要的；父母的爱和教诲，使我们获得了生活的勇气和力量，他们是重要的……从身边的事物、难忘的经历、心灵的角落去挖掘，这些“很重要”的人和事物会从星星点点变得宏大磅礴。请以“____________对我很重要”为题,写一篇文章。要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字；⑤文中不要出现真实的地名、校名、人名。    参考答案1.A   B.犷guǎng。C.弄nong,哇→畦。D.谧mì。2.D   清脆：(声音)清楚悦耳。清凉：凉而使人感觉爽快。清香：清淡的香味。结合语境，笛声用“清脆”；溪水冰凉，可用“清凉”；荷花香气扑鼻，可用“清香”。故选D。3.A   B.缺少主语，“随着”和“使”连用，导致句子缺主语,应任删其一。C.“对于……”和“在……上”两种句式杂糅，应任删其一。D.并列短语语序不当，应先“继承”再“弘扬”。4.C   第三联借残夜中的海日和旧年中的江春，表现出具有普遍意义的生活真理，给人乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。5.答案   (1)小桥流水人家   (2)秋风萧瑟   (3)一年之计在于春   (4)我寄愁心与明月   随君直到夜郎西6.答案   (1)一春(2)“立”的意思是“开始”。迎春风俗：(示例)打春、咬春。(3)(示例)①春色满园关不住，一枝红杏出墙来。②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。解析   (1)选择一种字体来临写，要求正确、规范、美观，并注意字体的相似度要高。(2)立春，即春季开始。“立”是“开始”的意思。围绕“迎春”，写出两种风俗即可。(3)仔细观察图片，根据图片中的景物、意境选配恰当的古诗词名句即可。7.答案   ②动物   阔朗的水面上浮动着一群野鸭儿③人的活动   人们出来健身、聚会谈心等解析   根据第④段中的“还算阔朗的水面上浮动着的还有一群野鸭儿，在快活地嬉戏着，所谓“春江水暖鸭先知'应当就是这番意境吧”可知，本文从动物变化方面描写了“春天的脚步近了”，其变化为“阔朗的水面上浮动着一群野鸭儿”。根据第⑤段中的“园中……成了老人们聚会谈心的好地方”可知，本文还从人的活动变化方面描写了“春天的脚步近了”，其变化为“人们出来健身、聚会谈心”。8.答案   运用拟人和反问的修辞手法，生动地写出了春天即将到来的变化，表达了作者对春天即将到来的兴奋心情。解析   根据“那些原本枯黄的草叶里似乎隐现了零星的绿意，在向我招手示意”可知，本句运用了拟人的修辞手法，将枯黄的草叶人格化，生动地写出了春天即将到来的变化；根据语句中“我嗅到了春天的气息，不是吗?”可知，运用了反问的修辞手法，写出了“我”从草丛中嗅到了春天的气息，感受到了春天即将到来。两种修辞手法的运用，表现了作者对春天即将到来的期待、欣喜、兴奋心情。9.答案   ①因了水的滋润，河中的日影鲜红润泽了许多。②更有那一片碎金在河面上流动着、闪烁着，看上去比空中的那轮淡漠的红日鲜活耀眼许多。③风景中只要有了它们的身影，总会平添些许灵动、柔曼与妩媚了。解析   在第④段找到“这便是水的妙处”，联系上下文，从“而就在这轻轻浅浅的一袭灰色的幕布里……总会平添些许灵动、柔曼与妩媚了”中摘抄原句作答即可。10.答案   《诗经》里的芦苇的特点：风雅婉约，青碧茫茫，渲染了一片相思的薄凉底色。沙家浜的芦苇的特点：茂盛，顽强，有蓬勃的生命力，充满民族精神。(意思对即可)解析   在整体感知文本内容的基础上，找出对《诗经》里的芦苇和沙家浜的芦苇的描写，从中归纳出其特点即可。根据第①段内容可归纳出《诗经》里的芦苇所具有的特点。根据“沙家浜的芦苇，大气磅礴……绿色气象”“沙家浜的芦苇又是顽强的”“千万根芦苇密密生长……永摧不折的民族大精神”等句子可以归纳出沙家浜的芦苇所具有的特点。11.答案   (1)运用比喻和拟人的修辞手法，“举起”一词把芦苇拟人化，把芦苇的芽比作“戟”，生动形象地写出了芦苇萌发时的情状，表现了芦苇顽强的生命力、战斗力。(2)“婆娑”一词形容盘旋舞动的样子，这里形象地表现了我们先民的风雅和生活情感的浪漫。解析   (1)本题要求从修辞手法角度赏析句子，从“举起”“戟”等词语可见该句运用了比喻、拟人的修辞手法，按照“修辞手法+事物特点+事物品质”的模式作答。(2)解答本题，先写出词义，再分析词语的表达效果。12.答案   议论。深化文章的主题思想，起画龙点睛的作用，点明了沙家浜芦苇所蕴含的意义以及看到沙家浜芦苇后得到的人生启迪：唯有将生命融入到热爱的事业中去，生命才会呈现出一种恒久而辽阔的魅力。解析   第⑨段之前的大部分内容是在记叙和描写，第⑨段是在此基础上揭示沙家浜芦苇所蕴含的意义，所以其表达方式是议论。像这样的议论，一般起画龙点睛的作用，深化文章的主题思想。13.答案   是本文的行文线索；点明了写作对象，暗示了文章的主要内容，寄托着作者的情感；题目新颖，引起读者的阅读兴趣。解析   结合全文可知，“沙家浜的芦苇”是文章的写作对象，全文都是围绕“沙家浜的芦苇”来写的，可见题目是文章的行文线索，暗示了文章主要内容。此外，“沙家浜的芦苇”还寄托着作者的情感；由于新颖，也能引起读者的阅读兴趣。14.答案   (示例1)本文运用了托物寓意的写法。如文章的最后一段，表明“我”受到沙家浜芦苇精神的感染和启发，也想将生命投入到热爱的事业中去，孜孜不倦，全力以赴。(示例2)文章运用了对比的写法。第①段引用《诗经》，是为了表现芦苇所具有的“小情调”，即风雅、儿女情长；而文章重点要突出的是沙家浜的芦苇，表现它具有的“民族大境界”。由此可以看出，开篇引用《诗经》是为了与下文内容形成对比，突出沙家浜芦苇的勃勃生命力和顽强不屈的精神，从而表达作者对沙家浜芦苇的赞美之情。解析   写作手法包括表现手法、表达方式、修辞手法等三方面。解答此类题，要先判断文章使用了哪些写作手法，然后根据不同的写作手法，结合文章的具体内容分析其艺术效果。15.[写作指导]   这是一道半命题作文题，关键词是“对我”“很重要”。“对我”说明文章要用第一人称来写，“很重要”说明横线上所填的内容对“我”的影响及意义重大，因此要注意内容的真实性、深刻性。横线处能补题的内容很多，考虑到太长的题目会让人抓不住重点，所以横线处所填的内容最多不超过7个字，以2-6个字为宜。在选材时，可选择对自己影响深远的音乐、名画，或文学作品中的人物、历史典故等，让内容以新取胜；也可以选择自己熟悉的事物、难忘的经历。在写作时，要让情感在叙述中自然流畅，用真情实感打动人心。例文  略