人教统编版（五四学制）初中语文 七年级上册 第五单元专项训练 古诗文阅读（含答案）

专项训练  古诗文阅读

一、古代诗歌阅读

阅读下面这首清诗，回答问题。

晓过赵北口①

查慎行

十里风埃②过鄭州，忽开双眼见清流。

绿杨影里平桥路，数尽渔船数白鸥。

[注]   ①赵北口：位于白洋淀东岸，是一座千年重镇。②风埃：被风吹起的尘土。

1.诗歌写鄚州一带的情况，有何作用?

答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.最后一句中的“数”字有什么表达效果?

答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、文言文阅读

(一)阅读下面的文言文，回答问题。

[甲]

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

(诸葛亮《诫子书》)

[乙]

观四弟来信甚详，其发奋自励之志，溢于行间。然必欲找馆出外，此何意也?不过谓家塾离家太近，容易耽搁，不如出外较净清耳。然出外从师，则无甚耽搁；若出外教书，其耽搁更甚于家塾矣。且苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地、热闹之场亦可读书，负薪牧豕，□可读书；苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡、神仙之境皆不能读书。何必择地?何必择时?但自问立志之真不真耳！

(选自曾国藩《致诸弟》，有删改)

3.[乙]文“□”处原有一字，请根据上下文推测，最有可能的一项是(    )

A.不          B.皆           C.乃            D.而

4.请根据[甲][乙]两文的内容填空。

[甲]文中诸葛亮认为“学须静也，才须学也”,以“①_____________”四字比喻了过度懈怠、不静心于学的人精力衰竭、失去活力的状态。[甲][乙]两文都强调了②_____________的重要性。

5.两篇文言文都有催人奋进的力量。如果要从这两篇文言文中任选一句抄写在书签上作为座右铭，你会选择哪一句?请联系生活实际说明理由。

答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)阅读下面的文言文，回答问题。

[甲]   蔡元定①八岁能诗。及长，登泰山绝顶。日惟啖②荠③。于书无不读。朱熹扣④其学，大惊曰：“此吾老友也，不当在弟子列。”

(节选自《夜航船》)

[乙]   王公廷相⑤,道艺纯备⑥,为时名臣。余谒公私第⑦。公延入坐，语之曰：“昨雨后出街衢⑧，一舆人⑨蹑⑩新履，自灰厂历⑪长安街，皆择地而蹈，兢兢⑫恐污其履，转入京城，渐多泥泞，偶一沾濡⑬，更不复顾惜。居⑭身之道，亦犹是耳。傥⑮

一失足，将无所不至矣。”余退而佩服公言，终身不敢忘。

(节选自《松窗梦语》)

[注]   ①蔡元定：南宋律学家、理学家。朱熹弟子。②啖:吃。③荠:荠菜。④扣:探问。⑤王公廷相：王廷相，明代哲学家、文学家。官至南京兵部尚书。⑥道艺纯备：学说和才能纯正完备。⑦第：官僚和贵族的大住宅。⑧衢：四通八达的道路。⑨舆人：古代职位低微的吏卒。⑩蹑：穿(鞋)。⑪历：经过。⑫兢兢：小心谨慎的样子。⑬沾濡：浸湿。⑭居：守持。⑮傥：倘若，假如。

6.解释下列句子中加点的词语。

(1)日惟啖荠      日:____________________

(2)余谒公私第    谒:____________________

(3)更不复顾惜    复:____________________

7.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)及长，登泰山绝顶。

译文:_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

(2)居身之道，亦犹是耳。

译文:_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

8.[甲]文中，朱熹为什么说蔡元定“此吾老友也”?

答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.[乙]文中，王廷相对“我”的教导方式有什么妙处?

答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(三)阅读下文，回答问题。

黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。勿营华屋，勿谋良田。

施惠无念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生喜幸心。善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。

(节选自《朱子家训》)

10.解释下面句中加点的词。

(1)自奉必须俭约__________________________

(2)器具质而洁____________________________

11.翻译下面的句子。

(1)半丝半缕，恒念物力维艰。

译文:_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

(2)施惠无念，受恩莫忘。

译文:_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

12.文中画线句使用了怎样的说理方式?阐述了什么道理?

答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13.你认为文中哪句话最具现实教育意义?请简要说明。

答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案

1.答案   一方面交代行踪；另一方面州的尘土飞扬与赵北口的水流清澈形成对比，突出诗人睁开眼睛后对所见之景的惊喜。

解析   “十里风埃过州”是说经过了很远的路程，诗人满面尘土经过州，交代了诗人的行踪。“忽开双眼见清流”是说忽然睁开双眼看见赵北口清澈的水流。“风埃”“清流”形成了鲜明的对比，突出了诗人睁开眼睛后对所见之景的惊喜。

2.答案   “数”字既写出了诗人的悠闲与陶醉，又侧面表现了赵北口的水上景物之美。

解析   “数尽渔船数白鸥”的意思是：数完了过往的渔船，又去数飞翔的白鸥。“数”有“计算，查点”之意，这里反复用“数”，既写出了诗人被赵北口美丽的风景所陶醉，又表现出了诗人闲适的心境。据此理解作答。

3.B   由[乙]文“且苟能发奋、自立，则家塾可读书，即旷野之地、热闹之场亦可读书”“苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡、神仙之境皆不能读书”可知，这里要表达的意思是若真能发奋自立，在任何地方、做任何事都可以读书，故空格处应填“皆”。

4.答案   ①遂成枯落   ②立志

解析   通读[甲]文，理解大意。由题干中“精力衰竭、失去活力”可知①空应填“遂成枯落”。[甲]文“非学无以广才，非志无以成学”强调了立志对“成学”的重要性，[乙]文“何必择地?何必择时?但自问立志之真不真耳”强调学有所成的关键是立志，故②空应填“立志”。

5.答案   (示例)我会选择“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。这句的意思是：不内心恬淡就无法明确志向，不集中精神就无法达到远大目标。这句话能告诫我在实现理想的道路上，要淡泊自守，宁静专一。

解析   解答此题，首先要明确座右铭是人们激励、警醒自己的格言；然后根据题干要求，从两篇文言文中选出一句，联系生活实际说明理由即可。

[参考译文]

[乙]   看四弟来信写得很详细，他发奋、自我勉励的志向，流露在字里行间。但一定要到外面找学堂，这是什么意思?不过说家塾离家里太近，容易耽搁，不如到外面环境比较清静罢了。可是，如果是到外面跟老师学习，自然没有什么耽搁；如果是到外面教书，那耽搁的时间比在家塾里还多。而且若真能发奋自立，那么家塾可以读书，就是空旷的原野、热闹的场所也可以读书，背柴放猪，都可以读书；若不能发奋自立，那么家塾不适合读书，就是清净的地方、神仙的居所都不能读书。何必要选择地方?何必要选择时间?只要问自己树立的志向是不是真的！

6.答案   (1)每天   (2)拜见   (3)再

7.答案   (1)等长大后，登上泰山极顶。

(2)守持自身的道理，也像这样啊。

解析   注意把句中的重点词语翻译准确。(1)句注意“及”译为“等到”；(2)句注意“犹”译为“像”，“是”译为“这样”。

8.答案   因蔡元定读书广博、学问深厚，令人惊叹，所以朱熹称他为老友。

解析   作答时，需要把语句“此吾老友也”放在语境中理解。从注释得知朱熹是蔡元定的老师，从文中叙述可知蔡元定读书广博且学问深厚，弟子的学问已不在老师之下，因此，朱熹说“此吾老友也”。

9.答案   以日常生活小事来说理，以小见大，浅显易懂，使“我”终生难忘。

解析   解答本题，首先需要借助注释理解王廷相所说的话的意思，然后再对其教导方式进行概括，最后对这种教导方式的好处进行分析。王廷相举了一个小吏在雨后穿新鞋走路的事例，这个小吏刚开始小心谨慎，后来弄脏了新鞋，就不再爱惜了。弄清文意后，很容易看出王廷相是以日常生活小事来说理的，据此分析这种方法的作用即可。

[参考译文]

[甲]   蔡元定八岁的时候就能写诗。等长大后，登上泰山极顶。他每天只是吃些荠菜，对于书却没有不读的。朱熹探问他的学问，非常吃惊地说：“这是我的老朋友啊，不应该屈居在弟子的行列。”

[乙]   王廷相，学说和才能纯正完备，是当时有名的大臣。我到他的府邸拜访他。王廷相请我入座，告诉我说：“昨天下雨后我走在街上，看见一个小吏穿着新鞋子，从灰厂经过长安街，一直跳着找干的地方踩，小心谨慎，生怕弄脏了自己的鞋子，但是进入了京城，路上渐渐地更加泥泞了，他偶然浸湿了鞋子，就不再顾念、爱惜自己的新鞋子了。守持自身的道理，也像这样啊。倘若一不小心失足染污，那么各种恶行就都有可能沾染啊。”我回来之后非常佩服王公的话，一生不敢忘记。

10.答案   (1)供给   (2)质朴(朴素)

11.答案   (1)即使是半根丝、半条线，我们也要常想着这些物资的生产是很艰难的。

(2)帮助别人不要记在心里，受他人的恩惠不能忘记。

解析   (1)句重点词：恒，经常、常常；维，语气词，无实义。(2)句重点词：念，惦记。莫，不要。

12.答案   使用比喻和对比的说理方式，阐述了“做事要提前做准备”的道理。

解析   句子的意思是：凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善；不要到了口渴的时候，才来挖井。“未雨而绸缪”与“临渴而掘井”是对比关系，前者比喻事先做好准备，后者比喻事到临头才想办法。所以说这句话使用了比喻和对比的说理方式，阐述了“做事要提前做准备”的道理。

13.答案   (示例)“一粥一饭，当思来处不易”。现在一些人浪费粮食的现象比较严重，可以此教育其珍惜粮食。

解析   举出一句蕴含丰富哲理的句子，结合现实，并说明其教育意义即可。

[参考译文]

每天黎明就要起床，先用水来洒湿庭院的地面然后扫地，使庭院内外整洁。到了黄昏便要休息，一定亲自查看一下要关锁的门户。对于一口粥或一口饭，我们应当想着来之不易；即使是半根丝、半条线，我们也要常想着这些物资的生产是很艰难的。凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善；不要到了口渴的时候，才来挖井。自己生活上必须节约，聚会在一起吃饭千万不要流连忘返。餐具只要质朴而干净，即使是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品只要简单而精美，即使是园里种的蔬菜，也胜于山珍海味。不要建造华丽的房屋，不要谋取肥沃的田地。

帮助别人不要记在心里，受他人的恩惠不能忘记。无论做什么事，应留有余地，达到目的，就要知足，不应该再进一步。他人有了喜庆的事情，不可有妒忌之心；他人有了祸患，不可有幸灾乐祸之心。做了好事，而想他人看见，就不是真正的行善；做了坏事，而怕他人知道，就是大恶行。