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    外研版八年级上册 Module 6Animals in danger. Unit 2学案(含答案)
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    外研版 (新标准)八年级上册Module 6 Animals in danger.Unit 2 The WWF is working hard to save them all.优秀学案设计

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    这是一份外研版 (新标准)八年级上册Module 6 Animals in danger.Unit 2 The WWF is working hard to save them all.优秀学案设计,共5页。

    Module 6 Animals in danger

    Unit 2 The WWF is working hard to save them all.

    学习目标

    1. 学习并掌握本单元新单词短语:researchbabysituationscientistproducesouthwestgovernmentsetnaturedevelopfeedsymbolin order toset upnature park

    2. 学习并掌握本单元重点句型:

    In order to protect pandas in the wild, the government is setting up nature parks and developing other plans.

    The nature parks will be big and there will be more bamboo to feed the pandas.

    The World Wide Fund for Nature (WWF) wants to protect all animals.

    And it chose the panda to be its symbol.

    We do not want to lose tigers, elephants or any other animals, so the WWF is working hard to save them all.

    3. 能读懂有关濒危动物现状的文章,明白文章的主旨大意和谋篇布局

    4. 能正确运用动词不定式作宾语补足语和目的状语。

    5. 能模仿课文的写作形式,写一篇介绍某种濒危动物现状的短文。

    自主学习

    学习任务一:学习本单元单词及短语

    1. 翻译下列单词并在组内朗读。

    research n.      baby n.      situation n.     

    scientist n.      produce v.      southwest n     adj.     

    government n.      set v.      nature n.     

    develop v.      feed v.      symbol n.     

    2. 把下列短语翻译成汉语并在组内朗读。

    in the wild      research centre      do a lot of research     

    help sb./sth. do sth.      in order to      set up      

    develop plans      nature park      go back to      

    work hard     

    学习任务二:阅读活动2短文

    1. 朗读短文,把标题和段落搭配起来。

    1      a)     Nature parks for pandas

    2      b)     WWF and animals in danger

    3      c)     The pandas home

    4      d)     An animal in danger

    2. 读第一段,完成句子。

    3. 读第二段,完成句子。

    4. 读第三段,完成句子。

    5. 读第四段,完成句子。

    学习任务三:完成句子

    Pandas eat bamboo to live.

    1 Scientists do a lot of research             .

    2 The government is setting up nature parks         .

    3 The WWF chose the panda             .

    4 The WWF is working hard             .

    总结:动词不定式在这几个    

    合作探究

    1. In order to protect pandas in the wildthe government is setting up nature parks and developing other plans. 为了保护野生大熊猫,政府正在建造自然公园,也在制订其他的计划。

    (1) in order to意为“    ”,后接动词    ,表示目的。其否定形式是in order     

         arrive home earlywe decided to take the plane. 为了早点到家,我们决定乘飞机。

    She got up early this morning      late for the party.为了聚会不迟到,今天早上她起床很早。

    【拓展】in order that意为“为了”,后面接句子,表示目的,可与so that句型转换。

    They started early in order that they could get there on time.

    = They started early so that they could get there on time. 他们很早就动身,为的是能够准时到达那里。

    (2) set up意为“    ”,是“动词+副词”型短语,名词作宾语时,放在up前后都可以,人称代词作宾语时,必须放在up    

    When did your father      the company? 你父亲什么时候创办的这家公司?

    There are many kinds of animals living in the nature park. The government      30 years ago. 有许多种动物生活在这个自然公园里。30年前,政府建立了这个公园。

    (3) develop动词,意为“研制;制订”。

    develop a plan意为“    ”,与make a plan同义。

    At the start of the new termwe usually develop some class rules.

    在新学期的开始,我们通常制订一些班规。

    The government developed good plans to make the students safe.

    政府制订的计划保证学生安全。

    【拓展】动词develop还可以表示“开发;发展;成长”。

    We should develop good habits.我们应该养成好的习惯。

    2. The nature parks will be big and there will be more bamboo to feed the pandas.

    自然公园的面积将会很大,将会有更多的竹子来喂养大熊猫。

    feed (fed) 动词,意为“喂养饲养”。

    (1) feed sb. / sth.      sth. feed sth.      sth. /sb.表示“用……喂养……

    They feed the cows      fresh grass.他们用新鲜的草喂养牛。

    Dont feed food      the animals at the zoo. 在动物园里不要给动物喂食。

    (2) feed on表示“以……为生”,多用来描述动物。

    Sheep      grass.绵羊以草为生。

    盘点收获

    词汇

    研究探讨     婴儿婴孩     形势情况    

    科学家     生育繁殖     西南西南的朝西南的    

    政府     设置设定     大自然自然界    

    研制制定     喂养饲养      象征标志    

    句型

    1. 为了保护野生大熊猫,政府正在建造自然公园,也在制订其他的计划。

                                      

    2. 自然公园的面积将会很大,将会有更多的竹子来喂养大熊猫。

                                      

    续表  

    句型

    3. 世界自然基金会想要保护所有的动物。

                                      

    4. 它选择了大熊猫作为其标志。

                                      

    5. 我们不想失去老虎、大象和其他任何动物,因此世界自然基金会正在努力工作以拯救所有的动物。

                                      

    写作

    写一篇介绍濒危动物的短文

    当堂达标

    . 单项填空

    1. In order      for school, I get up early every morning.

    A. to be late  B. not to be late  C. to be not late   D. not being late

    2. My English is so weak. Can you help meGina?

    Practise more and the most important is to      a good habit of reading.

    A. develop B. make C. complete D. show

    3. Do you like Sichuan food?

    Yes. My brothers and I      like hot food very much.

    A. every B. both C. all D. each

    4. Look! This is our class photo. There      45 students in our class.

    A. has B. have C. is D. are

    . 用所给单词的适当形式填空

    1. We have nothing      (worry) about.

    2. We dont have enough meat      (feed) tigers.

    3. The Mid-Autumn Festival means being together. On that day, we should come back     

    (stay) with our family members.

    4. We raised money      (help) poor children to return to school.

    5. You need      (practise) speaking English every day.

    . 根据汉语意思完成句子(每空一词

    1. 大熊猫以竹子为食。

    Pandas           bamboo.

    2. 为了保护环境,我们应该更多的树。

                   protect the environmentwe should plant more trees.

    3. 他住在城市的西南部。

    He lives                of the city.

    4. 政府将为孩子们建一所新的学校。

    The government                a new school for the children.

    5. 许多人担心熊猫的处境。

    Many people are           the pandas     .

    学后反思

    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    当堂达标答案与解析

    . 1. B in order to意为“为了”,它的否定形式为in order not to,意为“为了不”。由后一部分“每天早上我早起床”可知是为了上学不迟到,故选B

    2. A develop意为“养成,发展”make意为“制complete意为“完成”show意为“表演,展示”。结合语境可知,此处表示“养成”一个好的阅读习惯故选A

    3. C 由空格前My brothers and I 可知,此处表示三者或三者以上都,故C

    4. D 分析题干可知,空格所在句为there be 句型there不与have/has连用,排除AB两项由空格后的45 students可知,此处be动词应用are,故选D

    . 1. to worry 2. to feed 3. to stay 4. to help 5. to practise

    . 1. feed on 2. In order to 3. in the southwest 4. will set up 5. worrying aboutsituation

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