第06讲 构成物质的微粒-2023-2024学年新九年级化学暑假同步课（上海沪教版）

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第06讲 构成物质的微粒物质的构成分子：定义：保持物质化学性质的一种微粒。分子是有种类，也有个数。基本性质: a.分子的质量和体积都很小。                 b.分子在不断地做无规则运动，温度越高，分子运动越快。 c.分子之间有间隙。                 d.在发生物理变化时，分子的本身没有变化。（同种分子，性质相同）                 c.在化学变化过程中，分子可以再分，而原子不能再分。分子分类：a.单原子分子 如：稀有气体分子，He、Ne等          b.双原子分子 如：O2、H2、N2等          c.多原子分子 如：H2O、CO2、H2CO3等2. 原子： 定义：化学变化中最小的微粒。原子有种类，也有个数。基本性质: a.原子的质量和体积都很小。                b.原子在不断地做无规则运动，温度越高，分子运动越快。 c.原子之间有间隙。3.构成物质的微粒1)构成物质的微粒有分子和原子_等。2)物质是由分子或者原子构成的。大部分物质是由分子直接构成物质；还有少部分物质是由原子直接构成的。如：氧气是由_许多氧气分子_构成的，二氧化硫是由_许多二氧化硫分子构成的；金属铁是由铁原子直接构成；石墨是由碳原子直接构成；稀有气体氦气是由氦原子直接构成。3)由原子直接构成的物质有：_金属单质_、碳、硅、硫、磷、稀有气体。4.物质构成的分析：分析物质的微观构成用_分子、原子_的概念，还要注意物质的构成层次，例如，水是由_许多水分子构成的，水分子是由_两个氢原子和一个氧原子构成的；金刚石、氦气等都是由_原子直接构成的；金属可看作是由_原子直接构成的。5．分子与原子之间的区别与联系： 分子原子定义分子是保持物质化学性质的一种微粒.原子是化学变化中的最小微粒 不同点 1.在化学反应中，分子可以分解为原子，原子又可以重新组成新的分子，变成另外一种或几种分子。2.由原子构成在化学反应中原子不可再分，不能变成另外一种原子。相同点1.质量、体积都_很小_,彼此间均有_间隙,都在不断地做无规则运动。2.都是构成物质的微粒_。3.都具有种类和数目的含义。联系分子是由_原子构成的，分子可以分解为原子。 一、单选题1．从分子的角度分析，下列解释错误的是A．热胀冷缩——分子间隔的大小随温度的改变而改变B．50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL——分子之间有间隔C．春天公园里柳絮纷飞——分子在不停地运动D．一滴水大约有1.6×1021个水分子——分子的体积很小2．下列有关分子与原子的说法不正确的是A．分子能保持物质的化学性质，原子则不能B．分子，原子的体积和质量都很小C．在化学反应中分子可分，原子不可再分D．分子可构成物质，原子也可直接构成物质3．下列化学用语书写正确的是A．两个碳原子：C2 B．两个氢分子：2HC．三氧化二铝的化学式：A12O3 D．一个钙离子：Ca+24．保持氮气的化学性质的微粒是A．氮原子 B．氮分子 C．氮气 D．氮元素5．下列符号能表示一种元素，也能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是A．H B．O2 C．Ne D．Cl6．下列说法中，正确的是A．任何纯净物都是由一种元素组成的B．任何物质都是由分子构成的C．一种单质只能由一种元素组成D．水是由氢分子和氧原子构成7．化学符号所表示的含义正确的是A．He 可表示氦气B．N2 表示 2 个氮原子C．H2O2 表示 1 个氢分子和 1 个氧分子D．SO2只表示二氧化硫由硫、氧两种元素组成8．下列关于化学用语中数字“2”的含义正确的是①   ②   ③    ④A．①中“2”表示2个氢分子B．②中“2”表示一个铁离子带两个单位的正电荷C．③中“2”表示一个二氧化碳分子中含有一个氧分子D．④中“2”表示硫酸铜中铜元素的化合价为价9．下列化学用语与含义相符的是A．——2个氢元素 B．——1个水分子C．——1个铁离子 D．N——氮气10．下列化学用语中的“2”与N2中的“2”所表示的含义相似的是A．H2O B．2Fe C．2CO D．11．下列物质依次由分子，离子构成的是A．水，氯化钠 B．汞、硫酸铜 C．氮气、 D．硝酸铵、氖气12．化学用语是学习化学的工具。下列表示两个氮原子的是A．2N B．N2C．2NH3 D．N2O413．下列说法中，正确的是A．H2O2中含有氧分子 B．2H表示两个氢分子C．一氧化碳的化学式是Co D．钠离子的符号为Na+14．臭氧可以做漂白剂、皮毛脱臭剂、空气净化剂，消毒杀菌剂等，化学符号“”可以用下列微观图示表示的是A．   B．   C．   D．  15．“  ”、“  ”、“  ”分别代表不同的原子，下列图示中能表示单质分子的是A．   B．   C．   D．  16．下图中“●”和“○”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气(化学符号为NH3)化学性质的微粒是A．   B．   C．   D．  17．化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释正确的是A．2O——2个氧元素B．——水是由氢分子和氧原子构成的C．——每个分子由60个碳原子构成D．3——带3个负电荷的氢氧根离子18．分析下图的几种分子模型，下列说法正确的是A．氧气和二氧化碳中都含有氧分子B．氢气由2个氢原子构成C．1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成D．氧分子是纯净物的分子，二氧化碳分子是混合物的分子19．化学用语是以数字和符号组成的表达概念、物质结构、性质等的基本语言。以下对化学用语的理解正确的是①N2；②N2O4；③2NH3；④；⑤；⑥A．①③既可以表示物质又可以表示分子个数B．②表示一个N2O4中包含一个N2分子C．④⑥都表示元素的化合价D．④⑤组成物质的化学式是 二、多选题20．下列各图中●和○分别表示质子数不同的两种原子，其中能表示纯净物的是A． B． C． D．21．化学用语是学习化学的重要工具，下列化学用语正确的是A．两个氢原子：H2 B．钠离子：Na+C．氧化铝：Al2O D．两个氮分子：2N222．化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是A．2H表示两个氢分子 B．镁离子的符号为Mg2+C．H2O中“2”表示一个水分子里含有两个氢原子 D．H2O2中含有一个氢分子和一个氧分子 三、填空题23．构成物质的微粒是 ___________、___________ 、___________。24．物质是由分子、原子、离子等微粒构成，其中食盐是由________构成；金刚石是由________构成；干冰是由________构成．25．用元素符号表示：(1)3个氢原子：_____。(2)铜：______。(3)氮元素：_______。26．给出下列符号：CO    H2O      H     Fe      Hg     HgO     SO2      P2O5     N    H2其中，属于分子的有______；属于原子的有______。27．用化学符号填写下列空白：(1)2个氮原子___________；(2)3个二氧化碳分子___________；(3)4个钠离子___________；(4)保持水的化学性质的粒子___________；(5)氦气___________。28．（1）二氧化碳是由碳 _____和氧 _____组成的。（2）二氧化碳分子是由碳_____和氧 _____ 构成的。（3）氧化镁（MgO）、二氧化碳（CO2）、氧化汞（HgO）中都含有 _____。29．水分子的特征：（1）分子的_________、__________都很小，如一滴水中约含有个水分子。（2）分子是_________的，且温度越高，分子运动的速度越快。（3）分子之间_________，气体分子之间的间隔大，液体分子、固体分子之间的间隔小。30．请将“分子“原子“分别填入下列有关空格内。（1）构成物质的粒子有多种，有的物质是由_______构成的，如铁、汞等；有的物质是由__________构成的，如氮气、水等。（2）氧化汞__________是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在化学变化中，氧化汞_____分解成汞______和氧______；汞______直接构成汞；每两个氧______构成一个氧______，无数氧______聚集成氧气。31．化学用语是学习化学的重要工具，请用正确的化学用语填空。(1)氖气_____；(2)3个氮原子_______；(3)4个过氧化氢分子_______；(4)硝酸根离子______；(5)标出氧化钙中钙元素的化合价_______。32．请用化学用语填空：(1)地壳中含量最高的金属元素______；(2)2个二氧化硫分子______；(3)2个铵根离子______；(4)标出硫酸铁中铁元素的化合价______；(5)2N2中的前面“2”表示______；右下角“2”表示______。33．用化学用语回答下列问题。(1)2个氧原子______________ ；(2)2个氧分子______________ 。34．用化学用语填空。(1)氢离子_______。(2)钠元素_______。(3)氮气分子_______。(4)3个磷原子_______。(5)氯化钾_______。35．请回答下列问题。(1)用恰当的化学用语填空。①硫元素_______；②2个银原子_______；③硝酸_______；④氢氧化钠中的阴离子_______；(2)3CO中“3”的含义：_______。36．探秘物质的构成科学理论的建立与发展是一代代科学家不懈努力的结果。人们对物质构成的认识，经历了漫长的探索过程。（1）原子的构成：汤姆森、卢瑟福等科学家都是根据实验证据进行推理，再用原子模型来表征原子的内部结构。①汤姆森之前，科学家对原子的认识是_______。1897年，汤姆森在实验中发现所有原子都能释放出一种带负电的粒子，这种粒子就是_________。如果你在当时的实验现场，根据这一实验结果，你推理获得的结论是_______________。②卢瑟福等科学家在汤姆森研究的基础上，根据a粒子轰击金箔实验结论，提出了原子的______模型。③在化学变化中，构成原子的微粒________不变，_________可变。（2）分子的构成：十九世纪初，科学家们提出早期的分子学说，部分观点如下：观点1：一切物质都是由分子构成，分子是由原子构成。观点2：单质分子由相同种类原子组成，化合物分子由不同种类原子组成。观点3：分子不能用物理方法分割，化学方法可使它解离。观点4：分子质量等于组成它的原子质量总和。根据以上材料回答问题：①按现代分子理论，观点1是否正确？______。②从元素角度谈谈你对观点2的认识_________。③根据观点3，从微观角度分析“氢气和氧气反应生成水”，反应中发生改变的微粒是______（用符号表示，下同），不变的微粒是_________________。④原子、分子质量很小，为计算和使用方便引入相对原子质量，结合观点4判断下列说法正确的是_______（填字母序号）。A 相对原子质量是采用以小比小使数值变大的计量原理B 相对原子质量是一个原子质量与一个碳-12原子质量1/12的比值C 相对分子质量等于组成它的所有原子的相对原子质量之和D 1个分子质量一定大于1个原子质量