2023版高考语文一轮总复习专题十二正确使用常见的修辞手法课件

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考向1 修辞手法辨别　　这类题往往要求考生判断语段中使用了哪些修辞手法。关键技法两步辨别语段中的修辞手法 1.准确理解,全面掌握。对常见的九种修辞手法要准确理解和全面掌握,这是判断修辞手法的基础。考生还可采取分组比较的方法,比较修辞手法的同中之异、异中之同,如比喻和比拟,对偶和排比,设问和反问等。 2.根据语境,精准判断。对修辞手法的判断需要先了解句子的基本结构和意义,然后将句子放在一定的语境中综合分析。
典例1 [2020山东新高考模拟卷,3分]阅读下面的文字,完成题目。　　济南的秋天是诗境的。诗的境界中必须有山有水。那么,请看济南吧。那颜色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越发不同了。以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要,山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动,特别是在秋天,那
阳光能够忽然清凉一会儿,忽然又温暖一会儿。这个变动并不激烈,可是山上的颜色觉得出这个变化,而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些,忽然又暗了一些,忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动,忽然像有股细风替“自然”调和着彩色,轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山,再配上那蓝的天,晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了;晴暖得像要发燥了,可是有点儿凉风,正和诗一样的温柔。这便是济南的秋。况且因为颜色的不同,那山的高低也更显然了。高的更高了些,低的更低了些。山的棱角曲线在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了。看山顶上那个塔!
文中使用了哪些修辞手法(　　)A.比拟、比喻、夸张B.比拟、比喻、排比C.对偶、借代、排比D.对偶、借代、夸张
解析 “像有股细风替‘自然’调和着彩色,轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿”运用比拟的手法。“山脚是镶着各色条子的”运用比喻的手法。“有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿”“忽然……忽然……忽然……忽然……”运用了排比的手法。
考向2 修辞手法赏析　　这类题往往要求考生赏析修辞手法的表达效果,2021年新高考Ⅰ卷还要求分析修辞手法的构成,考查点更细,考查角度更新。这类深入分析修辞手法的试题,比判断修辞手法类试题的难度大。关键技法三步解答修辞手法赏析题 1.分析修辞特点。根据题干给出的修辞手法,在句子中找出这种修辞手法的基本构成,分析其基本特点,如借代的基础是相关性,比喻的基础是相似
性等。 2.分析修辞运用。修辞手法的组成往往需要几个条件,如分析比喻,可以从本体、喻体和比喻词入手;分析对偶,可以从词性相同、字数相等、平仄相对等方面入手。另外,注重从句式、语气和内容等角度全面分析表达效果。 3.规范答题。一般先从整体上指出修辞手法的特点,然后抓住关键词,细致剖析,指出语句是怎样表现这一特点的,最后指出运用修辞手法的效果。
典例2 [2021新高考Ⅰ卷,5分,改编]阅读下面的文字,完成题目。　　传统文化展现传统节日,传统节日传承传统文化。剪纸灯谜,描绘城乡风物;秧歌花鼓,传播时代精神。火树银花踏歌行,古风新韵颂文明。(完整语段见专题八考点3典例1)文中画横线的句子使用了对偶的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。
答案 ①意义紧密相连。“剪纸灯谜”和“秧歌花鼓”都是传统民间艺术名称,两两相对;“描绘”和“传播”、“城乡”和“时代”、“风物”和“精神”也都是两两相对。②形式整齐,节奏感强,朗朗上口,有助于烘托节日的欢快气氛。(5分)