2023版高考语文一轮总复习专题十四扩展语句压缩语段考点2压缩语段课件

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　 “压缩语段”是指考生按照命题人所给出的语言文字或图表数据等材料,在理解材料的基础上,对材料中相关的信息进行筛选、提取,最后归纳概括为符合题目要求的语言表达形式。无论何种形式的语段压缩题,答题时,考生都要做到准确把握语段的内容和主旨,同时做到语言简洁、不遗漏重要信息、符合字数要求等。这种题型重在归纳、提炼、整合,着重考查考生归纳概括的能力。考向1 新闻类压缩　　新闻类压缩题旨在考查考生辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息
的能力,它是一种实用性、实践性较强的语言表达题,反映了高考命题贴近时代生活的走向。这类题常见的考查形式有拟写新闻标题、拟写新闻导语、拟写一句话新闻、概括信息要点等。角度1　拟写新闻标题　　新闻标题通常有正标题、引标题、副标题等形式。新闻标题不一定要将新闻事件的要素全部概括出来,只要将主要的事实和意义概括出来就可以。拟写新闻标题的要求:题文一致、一语破的、旗帜鲜明、生动活泼。
关键技法拟写新闻标题的两个要点 1.抓住新闻报道的对象和事件。新闻标题要求具有高度概括性,因此除了标题的必备要素——新闻报道的对象或事件,其他内容可以适当舍去。 2.用语简洁,富有文采。新闻标题用语一般要简洁明快,有时也可以运用比喻、借代、双关、对偶等修辞手法,使其富有文采。
典例1 [2021浙江,2分]阅读下面的文字,完成题目。 近年来,各种题材的微纪录片大量涌现。从养胃的美食到养眼的国宝,从感人的抗疫故事到热血的脱贫奇迹,从平凡的剃头匠到伟大的人民英雄,微纪录片以小切口、短时长记录真实、探索未知,呈现自然、观照社会,在讲好中国故事、书写新时代方面发挥着重要作用。 美食类纪录片向来最受欢迎。如微纪录片《早餐中国》,不仅带观者吃遍全国各地,短片中更有故事有乡愁,一句“只需早起,你就能找到故乡”不知打开了多少人的味觉记忆。美食养胃,国宝养眼。2017年,《如果国宝会
说话》横空出世,该片用文物讲文物,用文物梳理文明,将精美与精彩浓缩在5分钟的短片中,推出之初便引爆相关话题,“国宝热”持续至今。 微纪录片这一新型纪录片形式正在以前所未有的速度走到每个人的身边,记录典型人物,宣传地方风物,传承文化记忆,聚焦特别主题,定格了多彩中国的一个个精彩瞬间,用镜头把各地的亮色呈现给相对固定在一地的受众,以小角度记录人生和社会百态,为时代画像。给上文拟一个标题。不超过15个字。
答案 示例　①微纪录片:小视角呈现多彩中国　②为时代画像的微纪录片(2分)
解析 材料共三段,第一段说的是各种题材的微纪录片大量涌现以及这些微纪录片的特点、作用;第二段介绍了美食类、国宝类这两类受欢迎的微纪录片;第三段再次阐述了微纪录片的作用,即为时代画像。把三段内容综合起来分析,即可概括出材料的主要内容:微纪录片记录时代特征。在拟写标题时,要体现材料主要内容,且符合字数要求。
角度2　拟写新闻导语　　导语一般情况下是新闻开头的第一段或第一句话。它以简练而生动的文字介绍新闻事件中最重要的内容,揭示新闻的主题。关键技法拟写新闻导语的两个要点 1.理清新闻导语要素。新闻导语一般包括:新闻单位名称+消息发出地名称+发出时间+主体事件+(主体事件发生的必要的)条件或原因+主体事件的简约过程+状态、结果、影响或发展趋势。根据试题要求,有的内容可
舍去。 2.注意语言特点。新闻导语是揭示新闻最重要、最有价值的内容部分,具有提纲挈领的作用,因此语言必须高度概括、简洁凝练。典例2 请根据下面的一则新闻材料,拟写导语。不超过35个字。 2019年4月29日,  。  当天,“丁丁”“如意”两只大熊猫,先从中国保护大熊猫研究中心雅安碧峰峡基地出发赶往成都双流国际机场,然后搭乘俄罗斯航星航空公司派出的专机直飞俄罗斯。中方派出饲养员和兽医随行照顾,直至两只大熊猫完
全适应莫斯科动物园的生活。 为迎接两只大熊猫的到访,莫斯科动物园按照中方专家的建议改造了大熊猫馆。大熊猫馆包括两个室外运动场、两个室内运动场及专门的食物调制间、竹子保鲜室、监控室等。为保证大熊猫吃到可口食物,莫斯科动物园与四川省竹子、竹笋供应商签订长期合作协议,从四川省空运新鲜竹子、竹笋到莫斯科。
答案 大熊猫“丁丁”“如意”离开四川(或成都),启程前往俄罗斯莫斯科动物园
解析 考生在解答此题时,首先,注意题干中“拟写导语”的要求,明确导语精练概括的特点;其次,抓住新闻导语要素,如时间(2019年4月29日),主体事件[“丁丁”“如意”离开四川(或成都),启程前往俄罗斯莫斯科动物园];最后,按要求作答即可。
角度3　拟写一句话新闻　　一句话新闻是指用一句话把语段中重要的、读者最关心的、最有新闻价值的内容提炼出来,要做到“准、鲜、活”,即运用最准确、凝练的语言,揭示新闻事件的内容和意义。关键技法拟写一句话新闻的要领 1.根据新闻要素,准确筛选信息点。新闻分导语、正文等几部分,它们分别承担着不同的任务。而关键信息主要集中在导语中,所以考生应把主要
精力放在导语上。考生还要对题目所提供的材料进行全面阅读,辨别主要信息和次要信息、即时信息和背景信息等,以便确定重点语句。 2.分析内容,合理删减。根据题意提取有关信息,删去插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容,筛选、概括出新闻主旨或主要内容。 3.选择句式,组合信息。一句话新闻通常采用陈述句式。考生还要注意在表达形式上必须是“一句话”,这“一句话”尽可能是单句,必要情况下可以是复句,但不能是句群。
典例3 请把下面这段新闻报道的文字压缩成一句话新闻。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过40个字。 从相关技术指标来看,在加速度模式下,实施无拖曳控制后,“天琴一号”卫星外部干扰力对加速度的影响,降到了重力加速度的四亿分之一以下,优于欧空局“GOCE”(地球重力场和海洋环流探测)卫星的三亿分之一;在位移模式下,实施无拖曳控制后,外部干扰力对卫星与内部惯性基准之间相对距离的影响,控制在30纳米以内,优于国际著名“LISA 探路者”卫星的40纳米。试验结果表明,我国的“天琴一号”卫星已实现了飞行试验星任务目标。
答案 我国的“天琴一号”卫星无拖曳控制技术飞行试验相关技术指标达到国际先进水平。
解析 拟写一句话新闻,可以采用要素提取法,将新闻中叙述的各个要素(有的新闻不一定每个要素都具备)都提取出来: 然后组织语言,准确作答。
角度4　概括信息要点　　概括信息要点和拟写一句话新闻有所不同,前者包含的信息更多、更详细。它不仅包含新闻六要素(时间、地点、人物,事件的起因、经过、结果),还要在字数允许的范围内概括其他要点。关键技法概括信息要点的要领 1.划分层次。在通读材料的基础上,考生要清楚材料有几句话,给语段划分层次,提炼各层次的要点。
2.语言规范。整理概括答案时,不能简单罗列几个要点,而是要组合成句子,句子应符合语法规范,逻辑联系密切,语言表达简明。典例4 [2020新高考Ⅰ卷,5分]请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。　　总部位于日内瓦的世界经济论坛2020年6月3日发布新闻公报宣布,第51届世界经济论坛年会将于2021年1月举行,年会主题为“世界的复兴”。新闻公报介绍,“世界的复兴”这一目标将致力于共同迅速地建立起世界范围内经济和社会体系的基础,以塑造一个更加公平、更可持续和更具韧性的未
来。届时,年会将以线下和线上两种方式进行。世界经济论坛将和瑞士政府一道,确保会议安全。
答案 示例　①2020年6月3日,②世界经济论坛宣布,③第51届论坛年会将于2021年1月④以线下和线上两种方式举行,⑤主题为“世界的复兴”。(5分)
解析 材料共有四句话。第一句是新闻的核心所在,考生可提取出新闻的核心要素:时间(2020年6月3日)、事件(世界经济论坛发布新闻公报)、公报内容(将于2021年1月举行主题为“世界的复兴”的第51届世界经济论坛年会)。第二句介绍了年会主题“世界的复兴”的目标,为次要信息,可忽略。第三句介绍了年会的线下和线上两种举行方式。第四句说主办方会确保会议安全,为次要信息,可忽略。
考向2 下定义　　下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。下定义的关键是抓住被说明事物的特征,即事物的性质、特点、成因、作用等。关键技法下定义型压缩语段题的解题方法 1.清楚公式。下定义的公式为:被定义概念(小概念)=种差(被定义概念的本质特点)+邻近属概念(大概念)。
2.确定邻近属概念。下定义时,首先需要在提供的材料中找一个比被定义概念大一级的概念。如果提供的材料中没有恰当、现成的属概念,就需要根据材料的内容,自己确定属概念。 3.分析种差。分析种差时,考生既要准确筛选出语段中的关键信息,保证重点不缺失,又要删除重复或冗余的信息,保证语句简洁。 4.整合信息。根据下定义的公式,整合以上信息,使之符合题干要求。下定义的规则 1.定义必须相称。外延要相等,不可“过宽”,也不能“过窄”。如“商
品就是劳动产品”犯了定义“过宽”的错误,因为用于交换的劳动产品才是商品。 2.定义不能循环。如“文学就是以文学为特点的艺术”。 3.不能用否定的形式。如“平行四边形不是四边形”。 4.不能用比喻的形式。如“儿童是祖国的花朵”。典例5 对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“创造”下定义,不超过35个字。　　作为人的一种活动,创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成
果。形形色色的创造成果可以分为两种类型:一类是精神性的,即新的认识;另一类是物质性的,即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来,都必须具备“首次获得”这个必要条件。
答案 示例　创造是人首次获得精神或物质成果的思维活动和行为活动。(或者:创造是人通过思维和行动首次获得精神或者物质成果的一种活动。)
解析 首先,确立“创造是……”的答题格式。其次,确定邻近属概念:“人的一种活动(思维活动和行为活动)”。再次,分析种差:第二句介绍“创造”的特点,第三句介绍创造成果的两种类型,第四句介绍创造成果的必要条件。最后,整合信息,即把第二句至第四句的内容整合为句子的修饰限定成分。另外,要注意字数要求。
考向3 提取关键词　　提取关键词,就是提取材料的核心信息,重在考查考生概括思想内容、提取关键信息的能力。关键技法三步提取关键词　　第一步,整体阅读,把握材料中心。仔细研读材料,明确材料所陈述的对象(往往是关键词之一),抓住中心论点等。　　第二步,归类总结,提取要点。对材料内容有了初步了解后,将相同或相
近的信息进行归类、总结,提取材料的主要信息,然后从中提炼出最能反映材料内容的关键词。考生在这一步尤其要关注文章的关键句(如总结上文、总领下文的句子)和文中反复出现的词语。　　第三步,对所选关键词进行回顾。先看关键词中内容有无重复之处,再看信息要点全不全。典例6 [2016浙江,4分]提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。　　引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价
于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下,当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。 一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并未找到证明它存在的直接证据。华盛顿当地时间2016年2月11日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。 引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新
的重大科学发现,总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。
答案 示例　引力波　首次(或“美国”)　发现　影响(或“意义”)
解析 解答此题,应提炼各语段的主要内容:第1段由万有引力引出引力波的概念;第2段阐述美国首次发现引力波;第3段论述引力波的发现将对人类社会带来巨大影响。概括起来就是:美国首次发现引力波,它将对人类生活产生影响。最后提取出关键词:“引力波”(主要陈述对象),“首次”(或“美国”),“发现”,“影响”(或“意义”)。
考向4 按指定句式概括文段大意　　2021年全国乙卷考了一种新题型,即按指定句式概括文段大意。这类题将压缩语段和句式运用有机结合起来,借助不同的句式重新表述语段的核心意思。关键技法解答按指定句式概括文段大意题的要点 解答此类题目,应从压缩语段和运用句式两个方面入手。 1.掌握压缩语段的方法。①对象行为法。指出叙述的对象是谁,叙述了
什么事情,结果如何。②摘取法。一是摘取语段关键词,二是摘取语段中心句。③分层法。在通读语段的基础上,把语段的层次划分清楚,再提炼各层次的要点(找出每个层次的陈述对象及其特点等),最后把各要点用简练、连贯的语句表达出来。 2.掌握句式相关知识。①从句式自身的角度考虑,考生需要掌握长句、短句、散句、整句、否定句、肯定句等相关知识,明确其基本概念。②从句子关系的角度考虑,考生需要了解因果关系复句、递进关系复句、转折关系复句等相关知识。对一些容易混淆的关联词要精准把握,如“只要……就……”“只有……才……”“尽管……还……”“不管……都……”等。
典例7 请分别用一个否定句概括下文各段的主要意思,每句不超过10个字。 孩子身高发育的影响因素中,父母的遗传占到60%—70%,除此以外,营养、运动、睡眠、心理、疾病和环境等因素也会使得孩子身高存在差异。所以,父母高,孩子未必高。 民间有种说法,“二十三,蹿一蹿”。这让很多家长对于孩子身高的增长采取等待态度。实际上,十八岁以后还能显著长高的现象非常少见,孩子身高迅速增长的时间段比家长们想象的要早,有的甚至七岁就开始了。一般来说,孩子十八岁时身高已经基本定型。这意味着,如果家长干预过晚,就可
能错过孩子身高的快速增长期。 研究表明,补充营养是一种积极有效的增高手段,于是一些家长就一味给孩子补充各种营养。其实,光补充营养是不够的,锻炼身体、保证睡眠也是必不可少的。
答案 ①身高不都取决于遗传。②家长不能干预过晚。③增高不能只补充营养。