浙江省衢州市衢江区2022-2023学年六年级下学期期末考试科学试卷（含解析）

这是一份浙江省衢州市衢江区2022-2023学年六年级下学期期末考试科学试卷（含解析），共21页。试卷主要包含了选择题，填空题，探究题，简答题，资料阅读题等内容，欢迎下载使用。
浙江省衢州市衢江区2022-2023学年六年级下学期期末考试科学试卷
一、选择题（每题2分，共26分）
1．（2分）在日常生活中常出现以下现象，其中与微生物作用无关的是（　　）
A．食物的腐败 B．面粉的发酵 C．泡菜的制作 D．塑料的老化
2．（2分）为了观察新冠肺炎病毒，科学家可能选择的工具是（　　）
A．肉眼 B．电子显微镜 C．光学显微镜 D．放大镜
3．（2分）小科想要把木板上的钉子取出，你建议他选用的最佳工具是（　　）
A． B．
C． D．
4．（2分）为了减少农药的使用量，人们发明了如图中的“绿色捕虫装置”，其原理是白天利用安装在顶部的太阳能电池，到了晚上，安装在下面的LED灯就会自动发光（　　）

A．电能→太阳能→光能 B．太阳能→光能→电能
C．光能→电能→太阳能 D．太阳能→电能→光能
5．（2分）宇宙中有很多像银河系这样的恒星集团，它们大小不一、形状各异，还在（　　）
A．缓慢运动 B．基本静止不动
C．高速运动 D．匀速运动
6．（2分）皮皮准备炸土豆条，他把土豆切好装盘，半个小时后，放一段时间后，土豆就没有变成褐色。皮皮认为水中缺少空气（　　）
A．提出问题 B．作出假设 C．实验探究 D．得出结论
7．（2分）如图的同学们在测试塔台的（　　）
​
A．抗风能力 B．塔台的高度 C．承重能力 D．抗震能力
8．（2分）采用如图的方法收集二氧化碳气体的过程中，下列操作方法错误的是（　　）
​
A．选择密封性好，透明的袋子进行实验
B．瓶盖内的物质与白醋要按一定的比例放
C．密封前要排空袋内的气体
D．袋子密封前，瓶盖内的物质要与白醋充分接触
9．（2分）港珠澳大桥采用桥、岛、隧为一体的主要原因是（　　）
A．为了保护环境
B．为了更加美观漂亮
C．为了保证水陆空立体交通互相不干扰
D．伶仃洋是一个台风多发地，而且平时风大浪高
10．（2分）下列天体系统中，范围最小的是（　　）
A．银河系 B．太阳系 C．河外星系 D．宇宙
11．（2分）在《神奇的小电动机》一课中，像下图那样操作可以让转子转动起来，在研究中我们发现（　　）
​

A．用一块磁铁比用两块磁铁转起来更快
B．用两节电池比用一节电池转起来更快
C．两块磁极相同的磁铁相对时，转子转动更快
D．两块磁铁离转子远，转子转动更快
12．（2分）《易经》中记载，西周时期中国人就发现了石油；《汉书》中也记载，已经开始采集石油来照明。我们能知晓古人的事迹，主要得益于（　　）
A．指南针的发明 B．火药的制作
C．语言的发展 D．印刷术的普及
13．（2分）如图为恐龙蛋化石标本，据图可以得出的结论是（　　）
​
A．恐龙灭绝的原因是无法适应环境的变化
B．恐龙都有翅膀，身体表面有羽毛
C．恐龙属于卵生动物
D．恐龙属于植食性动物
二、填空题（每空1分，共12分）
14．（1分）大到“神舟”飞船，小到体育场馆、普通民房的建造都属于工程问题，这些工程的实施离不开技术的支持　 　。
15．（2分）我爸爸是双眼皮，我也是双眼皮，这是一种 　 　现象；兄弟姐妹之间存在着一定的差异，这是一种 　 　现象。
16．（2分）池塘中除了生活着肉眼可见的植物和动物，还生活着许多 　 　，它们中大多数非常细小，只有通过 　 　等工具的帮助才能看到。
17．（2分）如果目镜、物镜上分别标着“10×”、“16×”，那么物体的图像将被放大 　 　倍。显微镜放大倍数越大，视野 　 　。
18．（2分）杠杆上有三个点，起支撑作用的固定点叫 　 　，用力的位置叫 　 　。
19．（2分）由铁芯和 　 　组成的装置叫电磁铁。下图是探究电磁铁的磁力大小与 　 　有关的对比实验。
​

三、探究题（10+12+8＝30分）
20．（10分）我们知道，在交通事故中，小车撞上大货车，因为运动的车子具有强大的能量。小车具有小车的能量大小与它的运动速度有关吗？我们设计一个撞击实验进行探究，让小车从斜面顶端自由滑下撞击木块，重复实验三次，观察、比较小车从三个不同坡度的斜面顶端滑下
​
（1）本实验所需的材料，除了图中所示的小车、木块、木板、斜面，还需要一个非常关键的器材　 　。
（2）在小车撞击实验中，需要保持相同的条件是 　 　（多选项，填序号）。
①撞击木块的大小
②小车质量的大小
③坡度的大小
④斜面的光滑程度
⑤小车从斜面的同一位置自由滑下来
（3）以下现象能证明运动的小车具有能量的是 　 　。
A.小车开始运动了
B.木块被撞击并滑动一段距离
C.小车运动速度越来越小
不同坡度
木块被撞击的距离
第一次
第二次
第三次
平均值
坡度小
0.5
0.6
0.7
0.6
坡度较大
0.9
0.8
1
0.9
坡度更大
1.4
1.5
1.3
1.4
（4）上表为小车撞击木块的实验记录单，分析表中数据，可以得到的结论是 　 　。
（5）本实验中，用到的科学方法除了对比实验法，还有 　 　。
21．（12分）皮皮同学在做完小苏打和白醋混合的实验后，想知道实验中产生的是什么气体。通过查阅资料，他找到一张常见气体特点表
名称
主要特点
名称
主要特点
空气
混合气体，无色无味，支持燃烧
氧气
比空气重，无色无味，支持燃烧
二氧化碳
比空气重，无色无味，不支持燃烧
氢气
气体中最轻，无色无味，可以燃烧
氮气
比空气轻，无色无味，不支持燃烧
二氧化硫
比空气重，无色，强刺激性气味
一氧化碳
比空气轻，无色无味，可以燃烧
………
…
（1）皮皮同学通过用眼睛观察以及用手扇闻的方法，发现这种气体无色无味，因此　 　。
（2）在老师的许可下，皮皮把点燃的火柴伸进这种气体内，发现火柴的火焰灭了　 　、　 　。
（3）皮皮继续进行了探究，他把气体慢慢倒入右图这个装置的烧杯中，观察到下面的蜡烛先熄灭。这一现象说明该气体比空气 　 　。
​
（4）如果你在做实验时收集到一种不知名的气体，你觉得可以直接用火焰来检验这种气体吗？说明你判断的理由。 　 　，　 　。
（5）实验后，皮皮认为该气体肯定是二氧化碳了，但是小科认为还有可能是其他气体　 　，　 　。
22．（8分）为了推动城市环境品质大提升，实现“美丽杭州迎亚运”，近期，设计下图实验：
​
（1）该实验小组通过如图装置想要研究的问题是 　 　。
（2）在实验中，B装置试管里面植物油的作用是 　 　，试管中的蒸馏水不能用自来水代替，为什么？　 　。
（3）一个星期后，同学们发现只有试管 　 　中的铁钉锈蚀比较严重。他们得出的结论是：铁生锈与 　 　和 　 　有关。
（4）通过对铁钉生锈的探究，如果你是城市管理保障中心工作成员，你打算如何防止道路护栏
生锈？　 　（请写出两种方法）
四、简答题（5+10+7＝22分）
23．（5分）四月中旬，万物生发，虫鸣鸟啼，下面是搜索后统计的信息。请根据信息进行答题。
生物名称
出现的地点
生物名称
出现的地点
荷花玉兰
教学楼东侧
锦鲤
也塘
水杉
教学楼西侧
蚂蚁
草坪、花坛
红花继木
花坛
蜗牛
草坪
栀子花
花坛
螺蛳
池塘
睡莲
池塘
麻雀
草坪
龙爪槐
花坛
松鼠
教学楼东侧
​（1）皮皮在池塘里发现了 　 　种植物。
（2）皮皮把蚂蚁、螺蛳、蜗牛归为一类，锦鲤、麻雀、松鼠归为一类，他的分类依据是 　 　。
（3）小科在校园里竟然发现一只松鼠，他推测校园里有松鼠出没的原因最有可能是 　 　。
A.校园里已经建立了自然保护区
B.学校经常宣传生物多样性的重要性
C.校园生态环境变得越来越好
D.校园里学生非常有吸引力
（4）小科在蚂蚁窝边发现一只不知名的虫子，和蚂蚁很像，他记录的时候应该 　 　。
A.不知名的虫子不用记录
B.把它抓回家去用手机拍照
C.在现场用画画的方式进行记录
D.直接把它的数量记录在蚂蚁的数量一栏里
（5）通过校园生物大搜索，发现校园生物种类还不丰富，作为学生
24．（10分）小科经过校园生物大搜索，发现此时温度适宜，桑叶肥美，所以准备购买蚕卵进行养殖观察活动。为了迎接蚕宝宝的到来，他们准备当一回小小工程师为蚕宝宝们设计制作适宜它们居住的“蚕宝宝之家”。
（1）“蚕宝宝之家”工程虽然小，但和港珠澳跨海大桥这种宏大工程一样，其关键环节是 　 　。
（2）在绘制“蚕宝宝之家”设计图时，下列观点不合理的是 　 　。

A.可以从“蚕宝宝之家”的不同角度绘制设计图，将设计清晰化
B.设计时除了要将自己的创意大胆地表达在设计图上，还要考虑是否可行
C.为了清楚表达“蚕宝宝之家”的设计，我们不仅可以借助图画，还可以借助文字表达，我们不需要
D.绘制“蚕宝宝之家”设计图时，要考虑比例尺的大小
（3）皮皮给“蚕宝宝之家”设计了一个天窗，他的灵感来源于古代四合院的天井。古代中国，四合院的中央通常是一个天井　 　关系不大。
A.供电系统
B.排水系统
C.通风系统
D.采光系统
（4）皮皮模拟古代天井给“蚕宝宝之家”设计了天窗，小科模拟夏天家里的移动纱门直接用层纱布给“蚕宝宝之家”做了移动纱窗，你更赞同 　 　的设计，原因是 　 　。
25．（7分）建立模型是科学研究常用的一种方法，在宇宙单元的学习过程中，我们常常使用建模的方法认识宇宙。
（1）下列关于模型的说法正确的是 　 　
A.科学家建立的模型一定是正确的
B.运用模型可以解释一些我们难以直接观察的现象
C.有了模型，就不需要实际观察了
D.模型可以解决所有问题
（2）下图是小新建立的银河系模型，这是一个银河系 　 　（填“俯视图”或“侧视图”）模型。建立该模型时，小新将米粒粘在纸片上，其中“米粒”模拟 　 　
​
（3）建立八颗行星位置关系模型时，下列数据处理方式可以将模型建立在一个长为50cm纸带上的是 　 　。（说明：海王星与太阳的平均距离为449600万千米）
A.水星到太阳的距离（5800万千米）看作1cm，其他距离以此类推
B.将每颗行星与太阳的平均距离的数值缩小万倍，单位“万千米”更换成“厘米”
C.将每颗行星与太阳的平均距离缩小1亿倍
D.以上三种方法都可以
（4）下图为小新建立的星座模型，你认出这是 　 　模型，它位于 　 　星座上，通过建星座模型使我们对星座有了新的认识，下列认识错误的是 　 　。
​
A.构成星座的恒星距离我们远近不同
B.构成星座的恒星之间存在着一定的联系
C.构成星座的恒星大小，亮度各不相同
D.星座是天空中的视觉图像
五、资料阅读题（10分）
26．（10分）
神舟十六号
神舟十六号，是中国发射载人航天工程的第十六艘飞船。2023年5月30日9时31分，它由长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，三位航天员已在轨将近一个月，空间站组合体运行稳定，正按计划开展在轨工作。
天宫空间站组合体由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱和神舟十六号载人飞船、天舟五号和天舟六号货运飞船组成“三舱三船”的全新构型。按计划，神舟十六号三名航天员将驻留约5个月，开展空间科学与应用载荷在轨实验和试验，进行舱外载荷安装及空间站维护维修等任务，并开展“天宫课堂”太空授课活动。
这次飞天的三位航天员备受瞩目，更有一位成为了全网顶流，他的名字叫桂海潮。他的出现，中国史上最年轻的航天员，中国空间站首位载荷专家，他担负着在空间站开展大量科学实验的重要使命。他的入选也激发了许许多多具有高水平的科学家上太空做科研的热情。
（1）神舟十六号航天员中担任指令长的是我国唯一一个四次出差“太空”的航天员 　 　。
A.桂海潮
B.杨利伟
C.朱杨柱
D.景海鹏
（2）天宫空间站组合体由“三舱三船”组成，三舱指的是天和核心舱、　 　、梦天实验舱。
（3）“天宫”空间站在地球上空380公里处，绕地运行，大约90分钟可以绕地球一圈　 　次日出日落。
A.1次
B.2次
C.8次
D.16次
（4）如图是天宫空间站，你认为它运行的能源主要来自 　 　
​
A.风能
B.核能
C.太阳能
D.机械能
（5）桂海潮在太空中佩戴的眼镜需要专门系带、配置摩擦系数大的辅助腿，否则就会漂走，出现这种现象是因为 　 　。
A.太空中物体的重力变小了
B.太空中空气的浮力变大了
C.太空中有吸力，会把眼镜吸走
D.实验舱内的空气有特殊成份














参考答案与试题解析
一、选择题（每题2分，共26分）
1．【答案】D
【分析】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。
【解答】微生物包括细菌、病毒，在空气中、地下，都有微生物、面粉的发酵，都与微生物作用有关，与微生物作用无关。
故选：D。
2．【答案】B
【分析】病毒的体积微小，需要借助放大倍数更大的电子显微镜才能看清楚。
【解答】工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样。根据对观察工具的认识，需要借助放大倍数更大的电子显微镜才能看清楚。
故选：B。
3．【答案】A
【分析】工具在日常生活中随处可见，涵盖各方各面，工具的使用推动着人类进步和社会发展。
【解答】像撬棍这样的简单机械叫做杠杆，杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆；在杠杆上用力的位置叫用力点。小科想要把木板上的钉子取出，利用了杠杆原理。
故选：A。
4．【答案】D
【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。
【解答】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化，人们发明了如图中的“绿色捕虫装置”，把产生的电能储存到蓄电池中，安装在下面的LED灯就会自动发光。这种装置工作时的能量转化方式是太阳能→电能→光能。
故选：D。
5．【答案】C
【分析】宇宙是万物的总称，是时间和空间的统一。宇宙是物质世界，不依赖于人的意志而客观存在，并处于不断运动和发展中，在时间上没有开始没有结束，在空间上没有边界没有尽头，要掌握宇宙知识的相关内容。
【解答】通过太空望远镜，人们发现银河系以外还 有许多类似银河系一样庞大的恒星集团、猎犬座星系，它们大小不一，还在高速运动。
故选：C。
6．【答案】B
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实验探究、得出结论、表达和交流。
【解答】探究性实验的设计过程包括提出问题，作出假设，实验验证等，他把土豆切好装盘，发现土豆变成了褐色，放一段时间后。皮皮认为水中缺少空气。皮皮的这一想法属于科学探究的作出假设阶段。
故选：B。
7．【答案】C
【分析】建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。模型建设过程：设计、制作、测试、评估、改进模型，建造实物。我们在测试每组塔台模型的承重能力，应该用同一种重物，不然保证测试的公平。
【解答】读图可知，图中的同学们塔台上摞放书本。故A选项正确。
故选：C。
8．【答案】D
【分析】人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成，需要氧气，呼出的气体中二氧化碳。
【解答】物质的变化可以分成两大类：一类仅仅是形态的变化，另一类是产生新物质的变化、形状，没有产生新的不同于原来的物质；有些变化产生了新的物质。小苏打和白醋混合产生二氧化碳气体、不支持燃烧，产生的气体比空气重，经过科学家的验证。所以收集二氧化碳气体，透明的袋子进行实验，密封前要排空袋内的气体，注意不要让小苏打与白醋接触。
故选：D。
9．【答案】C
【分析】港珠澳大桥飞跨伶仃洋，连接着我国经济最发达的地区和人口最密集的地区，大桥全长55千米，是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。大桥将为粤港澳大湾区的经济发展带来强劲的动力。
【解答】港珠澳大桥飞跨伶仃洋，连接着我国经济最发达的地区和人口最密集的地区，是集桥、岛。港珠澳大桥采用桥、岛。
故选：C。
10．【答案】B
【分析】掌握天体系统的范围等知识，是解决本题的关键所在。
【解答】太阳系是小星系，河外星系有可能比太阳系大，而太阳的质量在太阳系占99.8%。
故选：B。
11．【答案】B
【分析】电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
【解答】电动机的工作原理是用电产生磁，利用磁的相互作用转动，所以使用两块磁铁可以让转子转得更快；电动机的电路中电流越大，所以使用两节电池比一节电池转动的快；转子利用磁的相互作用转动，磁极之间相互排斥，排除C，磁铁离转子远，则转子转动得慢。
故选：B。
12．【答案】D
【分析】活字印刷术是中国古代劳动人民的重要发明之一，是我国人民对世界文明的重大贡献。活字印刷术制版灵活方便，效率高。
【解答】人类总是在不断地改进着工具和技术，从而推动着社会的发展，是中国古代劳动人民的四大发明之一，主要得益于印刷术的普及。
故选：D。
13．【答案】C
【分析】古生物化石指是人类史前地质历史时期形成并赋存于地层中的生物遗体和活动遗迹。
【解答】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。恐龙化石是研究恐龙的主要依据，C是正确的选项，也不能说明恐龙都有翅膀，同时也不能说明恐龙属于植食性动物。
故选：C。
二、填空题（每空1分，共12分）
14．【答案】港珠澳大桥、青藏铁路等。
【分析】工程是为了满足我们的需要设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。建设与科学技术之间是相互促进、相辅相成的关系。
【解答】工程的关键是设计，一个成功的设计。大到“中国天眼”，小到体育场馆，这些建设的实施离不开技术的支持，如：港珠澳大桥。
故答案为：港珠澳大桥、青藏铁路等。
15．【答案】见试题解答内容
【分析】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。
【解答】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，变异在生物体上泛指生物种与个体之间的各种差异、生理、习性等各方面的变异，我也是双眼皮；兄弟姐妹之间存在着一定的差异。
故答案为：遗传；变异。
16．【答案】见试题解答内容
【分析】自然水体中有许多不同种类、形态各异的微小生物。水中常见的微生物有草履虫、变形虫、鼓藻、水绵、硅藻、放射虫等。
【解答】生物的生存受到很多种生态因素的影响，这些生态因素共同构成了生物的生存环境，池塘中除了生活着肉眼可见的植物和动物，它们中大多数非常细小。
故答案为：微生物；显微镜。
17．【答案】160；范围越小。
【分析】显微镜的成像的特点是呈放大的像，放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，放大倍数越小，看到的细胞数目越多，所以选放大倍数最小的组合。
【解答】显微镜成像的特点是倒立放大的像，放大倍数＝目镜倍数×物镜倍数、物镜上分别标着“10×”，那么物体的图像将被放大的倍数是160倍，放大倍数越大。
故答案为：160；范围越小。
18．【答案】支点；用力点。
【分析】像撬棍这样的简单机械叫做杠杆，杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
【解答】像撬棍这样的简单机械叫做杠杆，杠杆上有三个点、用力点和阻力点，用力的位置叫用力点。
故答案为：支点；用力点。
19．【答案】线圈；线圈圈数。
【分析】将漆包线缠绕在铁芯上的装置就是电磁铁，电磁铁通电后，产生磁性；断电后，磁性消失。电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置。
【解答】电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置，它是由铁芯和线圈组成的，图中两个电磁铁控制的唯一变量是线圈圈数。
故答案为：线圈；线圈圈数。
三、探究题（10+12+8＝30分）
20．【答案】（1）直尺；
（2）①②④⑤；
（3）B；
（4）斜面坡度越大，小车具有的能量越大，木块被撞击后滑行的距离越长；
（5）模拟实验法。
【分析】运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有能量。运动的物体具有能量，速度越快，能量越大。
【解答】（1）本实验所需的材料，除了图中所示的小车、木板，还需要一个非常关键的器材，用来测量被撞击木块滑行的距离。
（2）在小车撞击实验中，需要保持相同的条件是①撞击木块的大小、④斜面的光滑程度，坡度的大小是需要改变的量。
（3）木块被撞击并滑动一段距离，能证明运动的小车具有能量。
（4）上表为小车撞击木块的实验记录单，分析表中数据，木块被撞击后滑行的距离越长，小车具有的能量越大。
（5）本实验中，用到的科学方法有对比实验法，还有模拟实验法。
故答案为：
（1）直尺；
（2）①②④⑤；
（3）B；
（4）斜面坡度越大，小车具有的能量越大；
（5）模拟实验法。
21．【答案】（1）二氧化硫；
（2）二氧化碳；氮气；
（3）重；
（4）不可以；因为不知道气体对燃烧是否支持，以免引发事故；
（5）小科；气体种类很多，特性不一，仅通过不支持燃烧、比空气重来判断是不科学的。
【分析】小苏打和白醋混合后产生的气体二氧化碳具有的特征是不支持燃烧、比空气重、无色透明。
【解答】（1）分析常见气体特点表，通过用眼睛观察以及用手扇闻的方法，因此，因为二氧化硫具有强刺激性气味。
（2）在老师的许可下，皮皮把点燃的火柴伸进这种气体内，说明这种气体不支持燃烧，则这种气体可能是二氧化碳。
（3）皮皮继续进行了探究，他把气体慢慢倒入图中这个装置的烧杯中，说明这种气体比空气重。
（4）通过分析表格可知，不同气体的特点不同，有的不支持燃烧，是不可以直接用火焰来检验这种气体，以免引发事故。
（5）实验后，皮皮认为该气体肯定是二氧化碳了，我赞同小科的说法，特性不一、比空气重来判断是不科学的。
故答案为：
（1）二氧化硫；
（2）二氧化碳；氮气；
（3）重；
（4）不可以；因为不知道气体对燃烧是否支持；
（5）小科；气体种类很多，仅通过不支持燃烧。
22．【答案】（1）铁生锈的条件是什么；
（2）隔绝空气；蒸馏水中基本不含有氧气，放在蒸馏水中的铁钉只能与水接触，更符合对比实验的要求；
（3）A；空气；水；
（4）喷漆、喷塑。
【分析】对比实验要注意的问题：1、每次只能改变一个因素；2、确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。铁生锈是空气和水共同作用的结果。
【解答】（1）该实验小组设置三种情况，试管A中的铁钉有一半插入湿的棉花球中；试管B的铁钉完全浸没在蒸馏水中；试管C中的铁钉放在密封的试管中，通过这些装置想要研究的问题是铁生锈的条件是什么。
（2）在实验中，B装置的铁钉完全浸没在蒸馏水中，试管里面植物油因为不能溶于水中，漂浮在水面上，试管中的蒸馏水不能用自来水代替，放在蒸馏水中的铁钉只能与水接触。
（3）一个星期后，同学们发现只有试管A中的铁钉锈蚀比较严重，一半裸露在空气中、水充分接触。
（4）通过对铁钉生锈的探究，铁生锈是空气和水共同作用的结果，防止道路护栏生锈、喷塑等。
故答案为：
（1）铁生锈的条件是什么；
（2）隔绝空气；蒸馏水中基本不含有氧气，更符合对比实验的要求；
（3）A；空气；水；
（4）喷漆、喷塑。
四、简答题（5+10+7＝22分）
23．【答案】（1）1；
（2）身体中是否有脊柱；
（3）C；
（4）C；
（5）保护好校园中的生物，爱护花草树木，不乱扔垃圾等。
【分析】动物分类的主要依据是身体的外部形态、内部结构、胚胎发育特点以及一些生活习性等，根据这些特征将动物逐步分类并命名。科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
【解答】（1）皮皮在池塘里发现了1种植物，它是睡莲。
（2）科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物。皮皮把蚂蚁、蜗牛归为一类、麻雀，他的分类依据是身体中是否有脊柱，属于无脊椎动物，属于脊椎动物。
（3）松鼠性情机敏，对生活环境要求较高，他推测校园里有松鼠出没的原因最有可能是校园生态环境变得越来越好。
（4）在观察生物的过程中，如果遇到不知名的生物、画画等方式记录下来，和蚂蚁很像，其余方式都不合适。
（5）通过校园生物大搜索，发现校园生物种类还不丰富，我们应该保护好校园中的生物，不乱扔垃圾等。
故答案为：
（1）1；
（2）身体中是否有脊柱；
（3）C；
（4）C；
（5）保护好校园中的生物，爱护花草树木。
24．【答案】（1）设计；
（2）C；
（3）A；
（4）小科；移动纱窗在满足通风的基础上，还能起到保护作用。
【分析】工程的关键是设计，工程是运用科学和技术进行设计、解决实际问题和制造产品的活动。绘制设计图，能够加深我们对工程的认识与理解。
【解答】（1）工程是运用科学和技术进行设计、解决实际问题和制造产品的活动，但和港珠澳跨海大桥这种宏大工程一样。
（2）A.在绘制“蚕宝宝之家”设计图时，可以从“蚕宝宝之家”的不同角度绘制设计图，方便后期制作；
B.设计时除了要将自己的创意大胆地表达在设计图上，还要考虑是否可行，故B正确；
C.为了清楚表达“蚕宝宝之家”的设计，我们不仅可以借助图画，数字标注有利于制作，故C错误；
D.绘制“蚕宝宝之家”设计图时，要考虑比例尺的大小，故D正确。
（3）皮皮给“蚕宝宝之家”设计了一个天窗，他的灵感来源于古代四合院的天井，四合院的中央通常是一个天井、采光，与供电系统关系不大。
（4）皮皮模拟古代天井给“蚕宝宝之家”设计了天窗，小科模拟夏天家里的移动纱门直接用层纱布给“蚕宝宝之家”做了移动纱窗，原因是移动纱窗在满足通风的基础上。
故答案为：
（1）设计；
（2）C；
（3）A；
（4）小科；移动纱窗在满足通风的基础上。
25．【答案】（1）B；
（2）俯视图；恒星；
（3）C；
（4）北斗七星；大熊；B。
【分析】人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的区域，根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并给它们命名，这些人为划分的天空中的区域就称为星座。星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，图形不同。
【解答】（1）A.科学家通过建立模型来分析、解释问题，尤其是针对一些探索领域；
B.运用模型可以直观地感受到，能够解释一些我们难以直接观察的现象；
C.模拟是建立在实际观察上的，有了模型，故C错误；
D.模型能够解释一些我们难以直接观察的现象，但模型不是万能的，故D错误。
（2）银河是由许许多多的恒星组成的恒星集团，俯视来看，有多条旋臂，这是一个银河系俯视图模型，小新将米粒粘在纸片上，​银河就是有许许多多的恒星组成的。
（3）A.水星到太阳的距离（5800万千米）看作1cm，其他距离以此类推，则海王星的位置需要449600÷5800≈78厘米，故A错误；
B.水星到太阳的距离（5800万千米）看作1cm，是将每颗行星与太阳的平均距离的数值缩小亿倍，故B错误；
C.将每颗行星与太阳的平均距离缩小8亿倍，说法正确；
D.选项A、B都是错误的，故D错误。
（4）小新建立的星座模型是北斗七星模型，它位于大熊星座上，星座是天空中的视觉图像，且恒星的大小，构成星座的恒星之间没有联系。
故答案为：
（1）B；
（2）俯视图；恒星；
（3）C；
（4）北斗七星；大熊；B。
五、资料阅读题（10分）
26．【答案】（1）D。
（2）问天实验舱。
（3）D。
（4）C。
（5）A。
【分析】宇宙是万物的总称，是时间和空间的统一。宇宙是物质世界，不依赖于人的意志而客观存在，并处于不断运动和发展中，在时间上没有开始没有结束，在空间上没有边界没有尽头，要掌握宇宙知识的相关内容。
【解答】（1）神舟十六号，是中国发射载人航天工程的第十六艘飞船，他将创下一项新纪录。
（2）中国“天宫”空间站由“天合”核心舱、“问天”实验舱、“神舟”载人飞船。各飞行器既具备独立的飞行能力，在核心舱统一调度下协同工作。我国“天宫”空间站由天和核心舱、梦天实验舱三舱组成。
（3）天文学家把所有的空间以及其中的万物叫做宇宙，人类不停地对宇宙进行着探索，一天能见到日出日落的次数是：24×60÷90＝16（次）。
（4）使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生能源，而使用之后在短时间内不可以从自然界中再次产生的能源是不可再生能源，以光为主要形式散发的能量，会转化成各种形式的能量。天宫空间站运行的能源主要来自太阳能。
（5）太空中没有大气、没有重力、配置摩擦系数大的辅助腿，出现这种现象是因为太空中物体的重力变小了。
故答案为：
（1）D。
（2）问天实验舱。
（3）D。
（4）C。
（5）A。