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    七年级数学上册期中全真模拟卷01(解析版)【浙教版】

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    七年级数学上册期中全真模拟卷01(解析版)【浙教版】

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    这是一份七年级数学上册期中全真模拟卷01(解析版)【浙教版】,共12页。
    
    专题2.1浙教版七年级数学上册期中全真模拟卷01
    姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________
    注意事项:
    本试卷满分120分,试题共24题,选择10道、填空6道、解答8道 .答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
    一、 选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合
    题目要求的.
    1.(2021•坪山区模拟)据统计,某城市去年接待旅游人数约为89 000 000人,89 000 000这个数据用科学记数法表示为  
    A. B. C. D.
    【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.
    【解析】89 000 000这个数据用科学记数法表示为.
    故选:.
    2.(2021•宁波模拟)计算:的结果是  
    A. B.2 C. D.18
    【分析】直接根据有理数的除法法则计算即可.
    【解析】原式.
    故选:.
    3.(2020•金华二模)在,,,0这四个实数中,最小的是  
    A. B. C. D.0
    【分析】根据实数的大小比较法则(正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数,两个负数比较大小,绝对值大的反而小)比较即可.
    【解析】,
    最小的实数是,
    故选:.
    4.(2020•仓山区模拟)如图,为原点,数轴上,,,四点,表示的数与点所表示的数是互为相反数的点是  

    A.点 B.点 C.点 D.点
    【分析】根据数轴判断出和点的距离相等且位于原点两侧的点即可.
    【解析】由数轴有,点,到原点的距离相等,并且位于原点两侧,
    故选:.
    5.(2019•雨花区一模)4的平方根是  
    A. B.2 C. D.
    【分析】根据平方根的定义,求数的平方根,也就是求一个数,使得,则就是的一个平方根.
    【解析】,
    的平方根是.
    故选:.
    6.(2018春•辛集市期末)下列说法错误的是  
    A.的平方根是 B.是无理数
    C.是有理数 D.是分数
    【分析】根据平方根、立方根、有理数、无理数的概念,一一判断即可.
    【解析】选项,,的平方根是,故选项正确;
    选项,,它是无理数,故选项正确;
    选项,,是有理数,故选项正确;
    选项,是无理数,分数属于有理数,故选项错误.
    故选:.
    7.(2020秋•莱州市期末)一个两位数,个位数字为,十位数字比个位数字小1,则这个两位数可表示为  
    A. B. C. D.
    【分析】由于十位数字比个位数字小1,则十位上的数位,又个位数字为,则两位数即可表示出来.
    【解析】根据题意知十位数字为,
    则这个两位数为,
    故选:.
    8.(2019秋•碑林区校级月考)下列说法正确的是  
    A.平方根和立方根都等于本身的数是0和1
    B.无理数与数轴上的点一一对应
    C.是4的平方根
    D.两个无理数的和一定是无理数
    【分析】利用有理数、无理数的性质,以及平方根定义判断即可.
    【解析】、平方根和立方根都等于本身的数是0,不符合题意;
    、实数与数轴上的点一一对应,不符合题意;
    、是4的一个平方根,符合题意;
    、两个无理数的和不一定是无理数,不符合题意.
    故选:.
    9.(2020春•包河区校级期中)下列说法:
    ①的相反数是;
    ②算术平方根等于它本身的数只有零;
    ③数轴上的点不是表示有理数,就是表示无理数;
    ④若,都是无理数,则一定是无理数.其中正确的有  
    A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
    【分析】根据实数包括无理数和有理数,相反数定义和算术平方根的性质进行分析即可.
    【解析】①的相反数是,故原题说法错误;
    ②算术平方根等于它本身的数是零和1,故原题说法错误;
    ③数轴上的点不是表示有理数,就是表示无理数,故原题说法正确;
    ④若,都是无理数,则不一定是无理数,例如:,故原题说法错误.
    其中正确的有1个,
    故选:.
    10.(2021•天水模拟)观察等式:;;若,则用含的式子表示为  
    A. B. C. D.
    【分析】根据题目中式子的特点,将所求式子变形,然后即可用含的代数式表示出来,本题得以解决.
    【解析】由题意可得,





    原式,
    故选:.
    二.填空题(共6小题)
    11.(2021春•抚远市期末)的相反数是   .
    【分析】根据相反数的定义解答.
    【解析】的相反数是.
    故答案为:.
    12.(2021•定远县二模)已知,则的值为  5 .
    【分析】将变形为,再将整体代入求值即可.
    【解析】,

    故答案为:5.
    13.(2021•商城县一模)请写出一个大于小于的整数: 0 .
    【分析】首先估计两个无理数的大小,然后再看它们之间的整数又哪些,即可得到结果.
    【解析】,,,,
    ,,
    与之间的整数有:,,0,1.
    故答案可以为0.
    14.(2021春•杨浦区期末)计算:  .
    【分析】先求出,再求它的相反数即可.
    【解析】原式,
    故答案为:.
    15.(2019秋•西湖区期末)定义新运算:
    若是常数),则,.若,则 0 ,  ,  .
    【分析】根据题目中的新定义,可以分别计算出题目中所求式子的值.
    【解析】若是常数),则,,,







    故答案为:0,1,.
    16.(2019秋•垦利区期末)一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕(图中虚线),继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折2次后,可以得3条折痕,那么对折5次可以得到 31 条折痕.

    【分析】对前三次对折分析不难发现每对折1次把纸分成的部分是上一次的2倍,折痕比所分成的部分数少1,求出第4次的折痕即可;再根据对折规律求出对折次得到的部分数,然后减1即可得到折痕条数.
    【解析】由图可知,第1次对折,把纸分成2部分,1条折痕,
    第2次对折,把纸分成4部分,3条折痕,
    第3次对折,把纸分成8部分,7条折痕,
    第4次对折,把纸分成16部分,15条折痕,

    依此类推,第次对折,把纸分成部分,条折痕.
    当时,,
    故答案为:31.
    三.解答题(共8小题)
    17.(2019秋•西湖区校级期中)在数轴上表示下列各数,并用“”连接.
    ,0,,,.

    【分析】根据实数的符号和绝对值,在数轴上表示即可;依据数轴表示数的特征,右边的数总比左边的大,比较大小.
    【解析】,,,在数轴上表示如下:


    18.(2018秋•西湖区期中)计算下列各题:
    (1);
    (2);
    (3);
    (4).
    【分析】(1)原式利用减法法则变形,计算即可求出值;
    (2)原式利用绝对值的代数意义,乘法分配律计算即可求出值;
    (3)原式利用平方根、立方根定义计算即可求出值;
    (4)原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可求出值.
    【解析】(1)原式;
    (2)原式;
    (3)原式;
    (4)原式.
    19.(2019春•仙游县期中)求下列各式中的.
    (1)
    (2).
    【分析】(1)根据移项,可得平方的形式,根据开平方,可得答案;
    (2)根据等式的性质,可得立方的形式,根据开立方,可得答案.
    【解析】解(1),



    (2),


    20.(2020秋•吉水县期末)已知的平方根是,的立方根是3,求的平方根.
    【分析】根据平方根、立方根的定义求出、即可解决问题.
    【解析】的平方根是,的立方根是3,
    ,,
    ,,

    的平方根为.
    21.(2020秋•杭州期中)请回答下列问题;
    (1)介于连续的两个整数和之间,且,那么 4 ,  ;
    (2)是的小数部分,是的整数部分,求  ,  ;
    (3)求的平方根.
    【分析】(1)根据正整数的算术平方根的意义,可得出答案;
    (2)估算,的值,确定、的值;
    (3)把、的值代入计算即可.
    【解析】(1),

    ,,
    故答案为:4,5;
    (2),,
    又是的小数部分,是的整数部分,
    ,,
    故答案为:,3;
    (3),,

    的平方根为.
    22.(2020秋•杭州期中)某路公交车从起点经过,,,站到达终点,一路上下乘客如下表所示.(用正数表示上车的人数,负数表示下车的人数)

    起点




    终点
    上车的人数
    18
    15
    12
    7
    8
    0
    下车的人数
    0




     34 
    (1)将表格填写完整;
    (2)车行驶在哪两站之间车上的乘客最多   站和   站;
    (3)若每人乘坐一站需买票0.8元,问该出车一次能收入多少钱?(列式并计算)
    【分析】(1)根据正负数的意义,上车为正数,下车为负数,求出、、、站以及中点站的人数,即可得解;
    (2)根据(1)的计算解答即可;
    (3)根据各站之间的人数,乘票价0.8元,然后计算即可得解.
    【解析】(1)根据题意可得:到终点前,车上有,即34人;
    故到终点下车还有34人.
    故答案为:34;
    (2)根据图表:易知站和站之间人数最多.
    故答案为:;;
    (3)根据题意:(元.
    答:该出车一次能收入124元.
    23.(2019秋•玄武区校级期末)在“节能减排,做环保小卫士”活动中,小明对两种照明灯的使用情况进行了调查,得出如表所示的数据:

    功率
    使用寿命
    价格
    普通白炽灯
    100瓦(即0.1千瓦)
    2000小时
    3元盏
    优质节能灯
    20瓦(即0.02千瓦)
    4000小时
    35元盏
    已知这两种灯的照明效果一样,小明家所在地的电价是每度0.5元.
    (注:用电度数功率(千瓦)时间(小时),费用灯的售价电费)
    如:若选用一盏普通白炽灯照明1000小时,那么它的费用为(元,请解决以下问题:
    (1)在白炽灯的使用寿命内,设照明时间为小时,请用含的代数式分别表示用一盏白炽灯的费用(元和一盏节能灯的费用(元
    (2)在白炽灯的使用寿命内,照明多少小时时,使用这两种灯的费用相等?
    (3)如果计划照明4000小时,购买哪一种灯更省钱?请你通过计算说明理由.
    【分析】(1)根据表格中的数据列出函数式即可;
    (2)令两代数式相等列出方程,求出方程的解即可得到结果;
    (3)根据照明4000小时,求出各自的费用,比较即可得到结果.
    【解析】(1)用一盏白炽灯的费用为;
    一盏节能灯的费用为;

    (2)根据题意得:,
    解得:,
    则照明800小时时,使用这两种灯的费用相等;

    (3)用节能灯省钱,理由为:
    当时,用白炽灯的费用为(元;
    用节能灯的费用为(元,
    则用节能灯省钱.
    24.(2020秋•余杭区期中)在数轴上,点向右移动1个单位得到点,点向右移动为正整数)个单位得到点,点,,分别表示有理数,,,
    (1)当时,
    ①点,,三点在数轴上的位置如图所示,,,三个数的乘积为正数,数轴上原点的位置可能  
    .在点左侧或在,两点之间
    .在点右侧或在,两点之间
    .在点左侧或在,两点之间
    .在点右侧或在,两点之间
    ②若这三个数的和与其中的一个数相等,求的值;
    (2)将点向右移动个单位得到点,点表示有理数,、、、四个数的积为正数,这四个数的和与其中的两个数的和相等,且为整数,请在数轴上标出点并用含的代数式表示.

    【分析】(1)把代入即可得出,,再根据、、三个数的乘积为正数即可选择出答案;
    (2)分两种情况讨论:当为奇数时;当为偶数时;用含的代数式表示即可.
    【解析】(1)①把代入即可得出,,
    、、三个数的乘积为正数,
    从而可得出在点左侧或在、两点之间.
    故选;
    ②,,
    当时,,
    当时,,
    当时,;
    (2)依据题意得,,,.
    、、、四个数的积为正数,且这四个数的和与其中的两个数的和相等,
    或.
    或;
    为整数,
    当为奇数时,,当为偶数时,.



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