人教版 (新课标)八年级上册第二节农业精品第2课时教案

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这是一份人教版 (新课标)八年级上册第二节农业精品第2课时教案，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学策略，教学流程，当堂练习，课程小结，板书设计，课后作业等内容，欢迎下载使用。

《农业》教学方案

第2课时

一、教学目标

1.读图和资料说出我国农业在地区分布上的差异，并简单分析造成这种差异的自然原因。

2.能简单分析各地饮食文化与农业和自然环境的关系。

二、教学重难点

【教学重难点】

读图和资料说出我国农业在地区分布上的差异，并简单分析造成这种差异的自然原因。

三、教学策略

本节教材紧扣课程标准的相关要求，选择了突出现代化农业状况的四个方面的内容——“农业及其重要性”、“我国农业的地区分布”、“发展农业要因地制宜”和“走科技强农之路”四个部分的内容。本课时为第2课时，重点介绍中国农业的地区分布差异。为后续“因地制宜发展农业”的学习打下基础。

在教学策略上，通过与学生息息相关的生活现象——各地饮食文化作为导入，使学生了解农业类型分布的差异、体会到农业与现实生活的密切关系，激发学生兴趣。继而通过分析中国土地利用类型分布图，来分析我国农业分布的东西差异；接着通过分析东部地区农作物分布图，来分析我国农作物的南北差异。

四、教学流程

教学环节	教师活动	学生活动	设计意图
环节一创设情境，引入新课	【情境引入】展示各地特色饮食	1.观看图片 2.讨论各特色饮食所属的地域	1.通过日常饮食引出农业类型分布的差异 2.学习生活中的地理
环节二中国农业的地区分布	【概念区分】土地利用类型和农业类型的区别与联系	理解、辨析	承接前面“土地资源”一节的知识内容，为后面的分析打下基础
	【课堂活动】从渔夫、农民、守林人、牧民中选择一种你喜欢的职业，并在下图中选择工作地点。说明理由。	观看图片，思考并回答	通过活动，考察学生运用以前所学的地形、气候等知识综合分析农业类型的能力
	要知道大家选的地点正确不正确，我们首先来学习中国农业的地区分布
	1．东耕西牧——我国农业分布最大的差异
	【图片解析】中国农业类型的地区分布提示：东耕西牧格局，是我国农业分布最大的差异，其中西部以畜牧业为主；原因是气候干旱，地形以高原山地为主东部以种植业为主；原因是水热条件充足，地形以平原为主	观看图片、思考、归纳	通过读图活动，引导学生总结我国农业分布的东西差异
	【图示讲解】 ①西部地区农业类型：以牧业为主，有四大牧区。思考：西部地区有种植业吗？如果有，可能分布在什么地方？	读图、对比、推测	综合运用之前所学知识，分析影响西部地区种植业发展的因素。
	概括明确种植业分布在河套平原、雅鲁藏布江谷地、河西走廊、天山山麓，前两个是有河流水用于灌溉，后两个是有高山积雪融水，弥补了大气降水的不足。
	②东部地区农业类型【图示讲解】东部地区农业类型：种植业为主：集中分布在平原地区林业：分布在东北林区、西南林区、东南林区，前两个是天然林，后一个是人工林渔业：东部沿海地区的海洋渔业，长江中下游地区的淡水渔业	1.观看图片 2.归纳回答	读图了解东部地区各农业类型的地区分布
	【小结】东耕西牧的总格局展示“职业选择地点”的结果
	2.南北差异
	【读图回答】两幅饮食场景（1）哪一幅图反映的是北方人的饮食习惯？哪一幅图反映的是南方人的饮食习惯？他们的主食各是什么？（2）中国北方居民与南方居民的主食不同，跟当地种植的粮食作物有关。想一想，北方与南方的主要粮食作物各是什么？	1.观看图片 2.讨论两幅饮食场景所在的地域	1.通过日常饮食引出南北方农作物分布的差异 2.学习生活中的地理
	概括明确：南稻北麦，所以南方以米饭为主，北方以面食为主
	【知识讲解】农作物分类：粮食作物、油料作物、糖料作物、经济作物	理解记忆	了解农作物分类方法，为后面的学习作铺垫
	【课堂活动】展示中国东部地区的农作物分布示意图，引导归纳东北平原、华北平原及长江中下游平原主要的油料作物、糖料作物、粮食作物分别是什么？【图示讲解】东北平原、华北平原、长江中下游平原的农作物类型、熟制并总结：东北平原：旱地，种植小麦、玉米、大豆、甜菜，一年一熟长江中下游平原：水田为主，种植水稻、棉花、油菜，一年两熟或三熟。	读图、回答	读图了解我国主要地形区的农作物类型、熟制和耕地类型
	小结：中国南北方农业地区分布差异