大象版 (2017)3 逃离冒险岛获奖课件ppt

3      逃离冒险岛

一、教学目标

1.在活动中体会设计制作要有一定的方法和步骤以及小组合作的重要性。

2.了解剪刀，并知道剪刀的功能和使用方法。

3.能用方向和远近描述行进路线。

二、教学重点、难点

重点：体会设计制作要有一定的方法和步骤。

难点：综合运用前、后、左、右、东、南、西、北及远近来开展游戏活动。

三、教学用具

  （1）教师准备：制作好的纸骰子；可以挂在黑板上的“冒险岛”游戏图或者电子版游戏图。

（2）学生准备：每人1张卡纸、1根牙签、1把剪刀、1张“冒险岛”游戏图。

四、相关资源

  【活动设计】帮彤彤拿到物品、【活动设计】我的校园。

五、教学过程

【课程导入】

【讲述】同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天我们来玩一个叫做“冒险岛”的方位游戏。

这个游戏是利用方位“左、右，东、南、西、北及远近”来开展的。

【过渡】那么这个游戏都需要哪些材料呢？具体如何进行操作呢？下面让我们一起走进这个游戏吧！

【新知讲解】

（一）制作纸骰子

【讲述】首先让我们来看一看这个游戏需要哪些工具呢。

【展示】课件展示需要的工具。

【讲述】这个游戏需要的工具有彩色的纸张、牙签、铅笔和一把剪刀。

【过渡】老师这里有已经制作好的这个游戏需要的工具，有哪位同学知道这个游戏怎么玩吗？

【学生活动】可以请会玩的同学到讲台演示。

【展示】实物展示“冒险岛游戏”的玩法和规则。（还可以请一个小朋友到讲台前演示玩法。）

【提问】同学们都知道怎么玩这个游戏了吧？这两个纸骰子有什么用处呢？

【总结】我们需要依靠这两个纸骰子的指示来逃离冒险岛，具体怎么玩刚才已经演示过了。

【过渡】同学们你们也想玩这个游戏吧？可是老师这里只有两个纸骰子。现在同学们自己动手制作一个纸骰子好不好？

【组织讨论】现在，请同学们分组讨论一下，如何制作这个纸骰子呢，讨论完以后每个小组派一名代表说说你们的想法。

【总结】大家提出了这么多有趣的想法，每一种方法都可以自己在家试试看能不能实现，现在大家来看看老师是如何制作的。

【讲述】在制作的过程中我们需要用到一个工具就是剪刀，我们在制作的过程中一定要注意剪刀的使用注意事项。

【展示】课件展示剪刀的使用方法。

【讲述】剪刀使用的时候一定要按照老师刚才要求的操作。好我们来看具体如何制作纸骰子。

【展示】课件展示纸骰子的制作过程。

【讲述】1.请同学用剪刀从卡纸上剪两个正方形作为纸骰子的盘面。2.在一个纸骰子的盘面写上“东南西北”，然后在另个写上“1、2、3、4”。3.在盘面中心插上牙签。好了，这样，两个纸骰子就做好了。现在按照刚才分组讨论的小组，同学们开始玩这个游戏吧。

【总结】同学们玩的开心吗？通过刚才的游戏我们知道了，我们在制作一样东西的时候，要有一定的方法和步骤，同时，合作可以让我们更好的完成制作。

（二）玩骰子

【讲述】请同学们玩这个游戏吧。

【课堂练习】

插入图片【活动设计】我的校园                 【活动设计】帮彤彤拿到物品

六、课堂总结

     今天我们学习了利用前、后、左、右、东、南、西、北及远近来开展游戏活动。在游戏的过程中体会到了合作的重要性。

七、板书设计

3 逃离冒险岛