科普版三年级上册Lesson 3 Nice to meet you教案及反思

Lesson 3 Nice to meet you

【教学目标】

1．德育:通过本课的学习,重点培养学生见面时相互问好以及分别时说"再见"的礼貌用语.

2．知识目标:

（1）Nice to meet you.

（2）My name is Qiqi.

（3）Goodbye! Bye!

（4）词语horse sheep rabbit cow

（5）字母Oo Pp Qq Rr Ss Tt

【学情分析】

对于初学英语的学生来说,见面打招呼(Hi! / Hello!)和分别语(Goodbye! / Bye!)很简单,学生儿时都会说,教学过程能顺利进行.本课只需要对"Nice to meet you."和"也(too)"作重点教学、操练.

【教学重点】

1．Nice to meet you, (too).

2．My name is.....

3．字母Oo Pp Qq Rr Ss Tt

【教学难点】

字母Oo Pp Qq Rr Ss Tt 的正确书写格式.

【教学过程】

Ⅰ．前提诊测:

复习上节课已学的知识内容,以便于学习新课,找几个学生上台表演以下对话如:

—Good morning.

—Good morning.

—I'm Qiqi. Are you Eve?

—Yes, I am.

—I'm Qiqi. Are you Mr. Dog?

—No, I'm Miss Cat.

Ⅱ．目标展示:

1．Good morning, Mr. Dog.

2．Nice to meet you, (too).

3．My name is Qiqi.

4．Goodbye！Bye！

5．词语:horse、sheep、rabbit、cow

6．字母: Oo Pp Qq Rr Ss Tt

Ⅲ．目标实施:

1．Let's talk

（1）在以上复习的基础上,操练picture1和picture2中的内容:找两个学生分别戴上小猫、小狗头饰进入角色练习

Miss Cat: Good morning, Mr. Dog

Mr. Dog: Good morning, Miss Cat

（2）这幅图比较简单,前一课中已学过,进而导入Picture2中,两人握手并说出句型"Nice to meet you".这时老师可以多说几次,并告诉学生这是见面时"相互问好"的礼貌用语,别人对你说,你也要同时对别人说并用上"too(也）"一词.即"Nice to meet you, too."以示礼貌.

（3）然后分组、分行操练这两组对话

课堂练习:

—Good morning, Qiqi.

—Good morning, Eve.

—Nice to meet you.

—Nice to meet you, too.

（4）Picture2:复习句子"I'm Qiqi.（我是奇奇或我叫奇奇）"引出句子"My name is...（我的名字叫...)"反复操练这一句型:"My name is Qiqi.""My name is Eve."为进入下一环节作铺垫:

A: Hi, my name is Qiqi.

B: Hi, my name is Eve.

A: Nice to meet you.

B: Nice to meet you, too.

A: Goodbye!

B: Bye!

（5）反复操练这一内容,并注重分别语"Goodbye及Bye"的用法.然后分组练习情景对话,并作检查.

2．Let's learn

（1）复习前面学过的动物名称:Cat pig fox dog

（2）学习新的词语:Horse sheep rabbit cow

出示卡片,结合图片教学新的内容,学生易于理解、掌握,并反复操练,分组练习.

Part3: Read and write

1．利用字母卡片,复习前十四个字母Aa——Nn,同时学习字母Oo Pp Qq Rr Ss Tt,要求学生注意它们的正确发音.

2．老师领读几遍后,找学生上台领读

3．课后要求:让学生自制字母Oo——Tt的卡片,并与前十四个字母卡片放在一起,以备下节课使用.

【作业布置】

1．熟读并会运用课本的情景对话.

2．熟读本节课学的六个字母,并记住一共学的二十个字母.