小学美术人教版四年级上册第6课 最受尊敬的人优质ppt课件

《最受尊敬的人》教学方案

教材解析

职业各有不同，无论哪一种职业都是受人尊敬的。本课旨在通过学生对不同职业特征的了解，体会劳动人民的可敬之处，并使学生通过观察，在进行创作时抓住人物的外貌、衣着等特点大胆地运用绘画的方法进行表现。

教学目标  

1．引导学生思考谁是最受尊敬的人，并通过平时的观察抓住人物的特征。

2．引导学生用绘画、拼贴等方法来表现心目中最受尊敬的人。

3．培养学生对社会主义建设者的尊敬之情。

教学重点

如何通过观察，了解最受尊敬的人的外貌特征。  

教学难点

在肖像有绘画过程中，如何表现出人物的基本特征。  

课前准备

课件、图片、范画、美术工具和材料。

课时安排

1课时

教学过程 

一、导入 

课件出示警察、教师、医生与农民的图片，教师引导学生思考两个问题：

1．你觉得最受尊敬的人是谁？或者说说自己最尊敬的人是谁？

2．你喜欢他什么地方，或者说他有什么地方值得你学习？

【设计意图】通过设问帮助学生思考本课创作的主要对象，了解其职业的基本特性。

二、新授  

1．课件出示不同职业的图片，教师讲授：人物的脸型有方形、圆形、三角形等，表情有喜怒哀乐等多种，发饰及穿戴往往表明其职业特点。

2．举例说明各个职业需要突出的特征是什么。

科学家：和蔼的笑容，花白的头发，手中的书籍和眼镜表现出科学家对科研事业的热爱。

解放军：人物的衣着和庄重威严的表情表明了其特殊的身份。

【设计意图】通过图文结合的举例形式帮助学生了解在创作时需要去思考强调出职业的特征，从而更好地表达作品。

三、学生作业 

将自己最尊敬的人画在图画本上，要求涂上颜色。
四、课堂总结

心中的爱凝集在纸上，我把美丽悄悄带给你。同学们开始画出你心目中最受尊进的人吧！