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数学一年级上册8和9课文内容课件ppt
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我们都学习了哪些数字?
数字0想减肥,腰间系了一根腰带。
数字6想健身,玩起了倒立。
老师和同学们正在浇水、除草、剪枝……
2.自己试着数一数图中各种事物的数量。
1.小组说一说图中都有哪些事物。
当数量较多时,可以1个1个地数,也可以几个几个地数。
生活中哪些事物的数量是8或9呢?
注意按顺序数, 1个1个或几个几个数。
用8个或9个小圆片摆一摆。
下面每幅图分别是由哪些数字组成的?把它们写在横线上。
① ② ③ ④
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9
0、1、2、3、4、5、6
0、1、2、3、4、5、6、8、9
1.数量是8的事物用数“8”表示。
2.数量是9的事物用数“9”表示。
1.教材第54页练习十一第3题;2.从课时练中选取。
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