美术三年级上册第5课 登山游戏精品课件ppt

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 登山游戏 课　题《登山》（人教版小学美术三年级第一册第五课）教学目标1、引导学生对身边的事物和发生的事情进行仔细地观察。 2、引导学生发挥想象力，将绘画和游戏创意结合，设计登上游戏棋。3、通过游戏棋的设计、制作和共同游戏，培养学生的创新和团体协作精神。重点难点登上游戏棋 的设计。教学要点1、重点：用线和形的组合，在纸上画棋谱。2、难点：画面的布局。3、兴趣点：并体验自己设计的游戏的乐趣。4、观察点：通过游戏与观察，了解游戏棋的玩法和基本组成部分。 作业要求1、基本要求：绘制一幅登山游戏线路图。2、较高要求：下棋必需的棋子和相关物品。3、个性探究：画面的合理安排，图案的设计和色彩的搭配。学习领域观察、了解特征作业内容一幅登山游戏线路图课时建议1课时教学准备各种游戏棋、飞行棋，及相关用具学习指引引导学生创新学习方法体验共同游戏的乐趣教学环节“教”的过程“学”的过程设计意图1课堂导入让学生通过游戏与观察，了解游戏棋的玩法和基本组成部分。通过实物棋谱，引导学生观察游戏棋组成部分。引导学生观察各种游戏棋，并谈谈自己最喜欢的一款游戏棋。2课堂发展师生共同讨论 , 展示游戏棋的种类。师：你还见过哪些游戏棋？上面都有些什么？（学生展示带来的棋谱，说说其玩法及上面的有趣图案。） 一般包括名称、路线图、用于设置障碍和奖励方法的图谱、装饰美化的图案、游戏方法介绍等等。启发学生在欣赏游戏棋设计的基础上，结合日常学习活动中有意义的事件，发挥想象力，尽兴游戏事件的设计。3学生作业以个人或小组的方式进行游戏棋的设计 学生按照想法设计一份游戏棋再制作棋子，大家一起玩一玩4评价与发展展示学生的作业，启发他们谈谈自己的创作意图和设计的游戏方法。选取学生草稿中的范例，针对其中的不足和优点进行讲评。 5课后总结引导并教育学生只有善于观察、勇于创新，才能设计出好的游戏棋。