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    2024版新教材高考地理全程一轮总复习课时作业35陆地水体间的相互关系湘教版

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    2024版新教材高考地理全程一轮总复习课时作业35陆地水体间的相互关系湘教版

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    这是一份2024版新教材高考地理全程一轮总复习课时作业35陆地水体间的相互关系湘教版,共3页。

    1.图中青海湖水量增加最明显的月份是( )
    A.1~3月B.4~6月
    C.6~8月D.10~12月
    2.近年来,青海湖面积不断扩大主要是因为( )
    A.补给水量增加B.水体蒸发加剧
    C.湖区退田还湖D.湖盆形态变化
    3.导致青海湖水量增加的直接补给水源主要是( )
    A.地表径流和大气降水
    B.冰雪融水和大气降水
    C.冰雪融水和地下水
    D.地表径流和地下水
    每年三月下旬到四月上旬壶口瀑布水量骤增,每秒流量达到2440立方米,形成壮美瀑布群。由于恰逢沿岸山桃花盛开,故被称为“桃花汛”。下图是该区域水系分布图和壶口瀑布景观图。据此完成4~5题。
    4.桃花汛形成的主要原因是( )
    A.大气降水丰富
    B.季节性积雪融水多
    C.上游冰凌消融
    D.高山冰雪融水猛增
    5.壶口瀑布含沙量最大出现在( )
    A.春季 B.夏季C.秋季 D.冬季
    6.阅读图文材料,回答下列问题。(14分)
    图1为世界某区域等高线示意图,图2为甲河流量的时间变化曲线图。
    图1 图2
    (1)描述图中甲河流量两昼夜的变化特点。(6分)
    (2)描述图中甲河下游的水文特征。(4分)
    (3)描述图中河流的水系特征。(4分)
    课时作业35 陆地水体间的相互关系
    1~3.解析:第1题,读图可知,1~3月、10~12月水量在下降;4~6月水量增加幅度没有6~8月大。故选C项。第2题,从材料中可得,受全球气候变化的影响,青海湖的面积不断扩大。全球气候变暖,高山冰雪融水增加,补给青海湖的水量增加,故湖泊面积加大,A项正确;青海湖面积不断扩大与水体蒸发加剧、湖区退田还湖、湖盆形态变化关系不大,B、C、D三项错误。故选A。第3题,青海湖位于我国青藏高原,青海湖周围有多条河流注入,且该地区会受到夏季风的影响,因此青海湖的直接补给水源主要是地表径流和大气降水,A项正确。故选A。
    答案:1.C 2.A 3.A
    4~5.解析:第4题,春季时,当地降水稀少,A项错误;该地区冬季降雪少,春季时基本没有季节性积雪,也没有高山冰雪融水,B、D两项错误;三月下旬到四月上旬,气温回升,黄河上游部分河段形成的冰凌会融化,形成汛期,C项正确。故选C。第5题,壶口瀑布含沙量最大的季节是夏季,因为夏季降水多,多暴雨,对植被稀少的黄土高原冲刷作用强,河流含沙量大增。故选B。
    答案:4.C 5.B
    6.解析:第(1)题,读图2可知,甲河两昼夜流量大小不同;白天与黑夜不同。第(2)题,描述甲河下游的水文特征应从流量、汛期、含沙量、结冰期、水能等方面分析。第(3)题,从流程、流向、流域面积、支流数量及其形态、河网密度、河道等方面分析。
    答案:(1)流量大小呈波动变化(或昼大于夜)。第一天变化幅度大,第二天变化幅度小(或第一天变化幅度大于第二天)。
    (2)水量较小;汛期集中在夏季;无结冰期;含沙量较大等。
    (3)河流流程长;自东北流向西南,注入印度洋;中下游支流少等。

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