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    2020荆州中考数学 试卷

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    2020荆州中考数学

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    这是一份2020荆州中考数学,共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2020年湖北省荆州市中考数学试卷
    一、选择题(本大题共有10个小题,每小题3分,共30分)
    1.(3分)有理数﹣2的相反数是(  )
    A.2 B. C.﹣2 D.﹣
    2.(3分)下列四个几何体中,俯视图形状与其它三个不同的是(  )
    A. B. C. D.
    3.(3分)在平面直角坐标系中,一次函数y=x+1的图象是(  )
    A.B. C. D.
    4.(3分)将一张矩形纸片折叠成如图所示的图形,若∠CAB=30°,则∠ACB的度数是(  )

    第4题图
    A.45° B.55° C.65° D.75°
    5.(3分)八年级学生去距学校10km的荆州博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20min后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度.若设骑车学生的速度为xkm/h,则可列方程为(  )
    A.﹣=20 B.﹣=20
    C.﹣= D.﹣=
    6.(3分)若x为实数,在“(+1)□x”的“□”中添上一种运算符号(在“+,﹣,×,÷”中选择)后,其运算的结果为有理数,则x不可能是(  )
    A.+1 B.﹣1 C.2 D.1﹣
    7.(3分)如图,点E在菱形ABCD的AB边上,点F在BC边的延长线上,连接CE,DF,对于下列条件:①BE=CF;②CE⊥AB,DF⊥BC;③CE=DF;④∠BCE=∠CDF.只选取其中一条添加,不能确定△BCE≌△CDF的是(  )

    第7题图
    A.① B.② C.③ D.④
    8.(3分)如图,在平面直角坐标系中,Rt△OAB的斜边OA在第一象限,并与x轴的正半轴夹角为30°.C为OA的中点,BC=1,则点A的坐标为(  )

    第8题图
    A.(,) B.(,1) C.(2,1) D.(2,)
    9.(3分)定义新运算“a*b”:对于任意实数a,b,都有a*b=(a+b)(a﹣b)﹣1,其中等式右边是通常的加法、减法、乘法运算,例如4*3=(4+3)(4﹣3)﹣1=7﹣1=6.若x*k=x(k为实数)是关于x的方程,则它的根的情况为(  )
    A.有一个实数根 B.有两个相等的实数根
    C.有两个不相等的实数根 D.没有实数根
    10.(3分)如图,在6×6的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,点A,B,C均在网格交点上,⊙O是△ABC的外接圆,则cos∠BAC的值为(  )

    第10题图
    A. B. C. D.
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.(3分)若a=(π﹣2020)0,b=﹣()﹣1,c=|﹣3|,则a,b,c的大小关系为   .(用“<”号连接)
    12.(3分)若单项式2xmy3与3xym+n是同类项,则的值为   .
    13.(3分)已知:△ABC,求作:△ABC的外接圆.作法:①分别作线段BC,AC的垂直平分线EF和MN,它们相交于点O;②以点O为圆心,OB的长为半径画圆.如图,⊙O即为所求,以上作图用到的数学依据有:   .(只需写一条)

    第13题图
    14.(3分)若标有A,B,C的三只灯笼按图所示悬挂,每次摘取一只(摘B前需先摘C),直到摘完,则最后一只摘到B的概率是   .

    第14题图
    15.(3分)“健康荆州,你我同行”,市民小张积极响应“全民健身动起来”号召,坚持在某环形步道上跑步.已知此步道外形近似于如图所示的Rt△ABC,其中∠C=90°,AB与BC间另有步道DE相连,D地在AB正中位置,E地与C地相距1km.若tan∠ABC=,∠DEB=45°,小张某天沿A→C→E→B→D→A路线跑一圈,则他跑了   km.

    第15题图
    16.(3分)我们约定:(a,b,c)为函数y=ax2+bx+c的“关联数”,当其图象与坐标轴交点的横、纵坐标均为整数时,该交点为“整交点”.若关联数为(m,﹣m﹣2,2)的函数图象与x轴有两个整交点(m为正整数),则这个函数图象上整交点的坐标为   .
    三、解答题(本大题共有8个小题,共72分)
    17.(8分)先化简,再求值:(1﹣)÷,其中a是不等式组的最小整数解.



    18.(8分)阅读下列“问题”与“提示”后,将解方程的过程补充完整,求出x的值.
    【问题】解方程:x2+2x+4﹣5=0.
    【提示】可以用“换元法”解方程.
    解:设=t(t≥0),则有x2+2x=t2
    原方程可化为:t2+4t﹣5=0
    【续解】



    19.(8分)如图,将△ABC绕点B顺时针旋转60°得到△DBE,点C的对应点E恰好落在AB的延长线上,连接AD.
    (1)求证:BC∥AD;
    (2)若AB=4,BC=1,求A,C两点旋转所经过的路径长之和.

    第19题图
    20.(8分)6月26日是“国际禁毒日”,某中学组织七、八年级全体学生开展了“禁毒知识”网上竞赛活动.为了解竞赛情况,从两个年级各随机抽取了10名同学的成绩(满分为100分),收集数据为:七年级90,95,95,80,90,80,85,90,85,100;八年级85,85,95,80,95,90,90,90,100,90.
    整理数据:
    分数
    人数
    年级
    80
    85
    90
    95
    100
    七年级
    2
    2
    3
    2
    1
    八年级
    1
    2
    4
    a
    1
    分析数据:

    平均数
    中位数
    众数
    方差
    七年级
    89
    b
    90
    39
    八年级
    c
    90
    d
    30
    根据以上信息回答下列问题:
    (1)请直接写出表格中a,b,c,d的值;
    (2)通过数据分析,你认为哪个年级的成绩比较好?请说明理由;
    (3)该校七、八年级共有600人,本次竞赛成绩不低于90分的为“优秀”.估计这两个年级共有多少名学生达到“优秀”?






    21.(8分)九年级某数学兴趣小组在学习了反比例函数的图象与性质后,进一步研究了函数y=的图象与性质,其探究过程如下:
    (1)绘制函数图象,如图1.
    列表:下表是x与y的几组对应值,其中m=   ;
    x

    ﹣3
    ﹣2
    ﹣1


    1
    2
    3

    y


    1
    2
    4
    4
    2
    m


    描点:根据表中各组对应值(x,y),在平面直角坐标系中描出了各点;
    连线:用平滑的曲线顺次连接各点,画出了部分图象.请你把图象补充完整;
    (2)通过观察图1,写出该函数的两条性质;
    ①    ;
    ②   ;
    (3)①观察发现:如图2.若直线y=2交函数y=的图象于A,B两点,连接OA,过点B作BC∥OA交x轴于C.则S四边形OABC=   ;
    ②探究思考:将①中“直线y=2”改为“直线y=a(a>0)”,其他条件不变,则S四边形OABC=   ;
    ③类比猜想:若直线y=a(a>0)交函数y=(k>0)的图象于A,B两点,连接OA,过点B作BC∥OA交x轴于C,则S四边形OABC=   .

    第21题图



    22.(10分)如图,在矩形ABCD中,AB=20,点E是BC边上的一点,将△ABE沿着AE折叠,点B刚好落在CD边上点G处;点F在DG上,将△ADF沿着AF折叠,点D刚好落在AG上点H处,此时S△GFH:S△AFH=2:3,
    (1)求证:△EGC∽△GFH;
    (2)求AD的长;
    (3)求tan∠GFH的值.

    第22题图





    23.(10分)为了抗击新冠疫情,我市甲、乙两厂积极生产了某种防疫物资共500吨,乙厂的生产量是甲厂的2倍少100吨.这批防疫物资将运往A地240吨,B地260吨,运费如下表(单位:元/吨).
    目的地
    生产厂
    A
    B

    20
    25

    15
    24
    (1)求甲、乙两厂各生产了这批防疫物资多少吨?
    (2)设这批物资从乙厂运往A地x吨,全部运往A,B两地的总运费为y元.求y与x之间的函数关系式,并设计使总运费最少的调运方案;
    (3)当每吨运费均降低m元(0<m≤15且m为整数)时,按(2)中设计的调运方案运输,总运费不超过5200元.求m的最小值.







    24.(12分)如图1,在平面直角坐标系中,A(﹣2,﹣1),B(3,﹣1),以O为圆心,OA的长为半径的半圆O交AO延长线于C,连接AB,BC,过O作ED∥BC分别交AB和半圆O于E,D,连接OB,CD.
    (1)求证:BC是半圆O的切线;
    (2)试判断四边形OBCD的形状,并说明理由;
    (3)如图2,若抛物线经过点D且顶点为E.
    ①求此抛物线的解析式;
    ②点P是此抛物线对称轴上的一个动点,以E,D,P为顶点的三角形与△OAB相似,问抛物线上是否存在一点Q.使S△EPQ=S△OAB?若存在,请直接写出Q点的横坐标;若不存在,说明理由.

    第23题图
    2020年荆州市初中毕业生考试数学答案解析
    1. A
    2. A
    3. D 【解析】∵一次函数y=x+1,其中k=1,b=1,∴图象过第一、二、三象限.
    4. D 【解析】如解图,∵将一张矩形纸片折叠成如图所示的图形,∴ED∥FA,∠EBC=∠CBA,∴∠EBC=∠ACB,∠CAB=∠DBA=30°,∴CBA=∠ACB,∵∠EBC+∠CBA+∠ABD=180°,∴∠ACB+∠ACB+30°=180°,∴∠ACB=75°.

    第4题解图
    5. C 
    6. C 【解析】A.(+1)-(+1)=0,结果为有理数;B.(+1)·(-1)=2,结果为有理数;C.无论填上任何运算符号结果都不为有理数;D.(+1)+(1-)=2,结果为有理数.
    7. C 【解析】∵四边形ABCD是菱形,∴BC=CD,AB∥CD,∴∠B=∠DCF,①∵添加BE=CF,∴△BCE≌△CDF(SAS),②∵添加CE⊥AB,DF⊥BC,∴∠CEB=∠F=90°,∴△BCE≌△CDF(AAS),③∵添加CE=DF,不能确定△BCE≌△CDF;④∵添加∠BCE=∠CDF,∴△BCE≌△CDF(ASA).
    8. B 【解析】如解图,过点A作AD⊥x轴于D点,∵Rt△OAB的斜边OA在第一象限,并与x轴的正半轴夹角为30°.∴∠AOD=30°,∴AD=OA,∵C为OA的中点,∴AD=AC=OC=BC=1,∴OA=2,∴OD=,则点A的坐标为:(,1).

    第8题解图
    9. B 【解析】根据新运算法则可得:x*k=(x+k)(x-k)-1=x2-k2-1,则x*k=x即为x2-k2-1=x,整理得:x2-x-k2-1=0,则a=1,b=-1,c=-k2-1,可得:Δ=(-1)2-4×1·(-k2-1)=4k2+5,∵k2≥0,∴4k2+5≥5;∴b2-4ac>0,∴方程有两个不相等的实数根.
    10. B 【解析】如解图,过点B作直径BD,连接CD,由勾股定理得,BD===2,在Rt△BDC中,cos∠BDC===,由圆周角定理得,∠BAC=∠BDC,∴cos∠BAC=cos∠BDC=.

    第10题解图


    11. b

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