科普版三年级下册Lesson 2 It's too short教学设计

这是一份科普版三年级下册Lesson 2 It's too short教学设计，共2页。教案主要包含了warming up，导入新课，practice，summary，hmewrk等内容，欢迎下载使用。
         Lesson 2 It’s too short第三课时教学内容： Let’s read  the sounds of letter “E”教学目标：掌握元音字母e在闭音节单词中的读音教学重难点：学会元音字母e在闭音节单词中的读音，并能拼读符合此规律的单词。教学准备（课件）、录音机、音标卡片教学过程设计：一、 warming up 1、 复习26个字母2、 复习辅音字母的发音：教师课件出示辅音字母，让学生说出它们的发音。3、复习元音字母”a”在闭音节的发音二、导入新课1、设计今天的闯关任务：闯三关Can you read?  Let's blend the words!   Can you blend the words ?2、放歌曲引入今天学习的内容：让学生注意听，看看听见了什么3、学习元音字母e在闭音节单词中的读音[e]。要求学生做到发音力求准确，教师示范，学生读，分组读，个人读4、第一关 Can you read? 你会读吗？ 课件依次出示：e-g eg      e-k ek       e-p ep    e-b eb   e-t et   e-f ef让学生试着拼读，老师纠正，并试着让一些学生上来拼读三、practice1、 第二关 Let's blend the words! 让学生拼读单词。2、第三关Can you blend the words ? 3、 Let's play a game ：教师读单词，要求学生如果听到“E”的读音就拍手，如果没有听到就坐好4、快乐大转盘：教师出示转盘，让学生转转盘，读单词 四、summary：总结今天学习的内容五、homework：巩固今天所学知识，并且和你的朋友一起分享