科普版三年级下册Lesson 5 Let's run a race教学设计

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Lesson5     Let’s   run  a  race.教学内容：1. 学习两个新单词.学习let’s  talk.教学目标：掌握talk内容，会说，会用，自由会话。教学步骤：1.导入 借用PPT2.讲授做游戏，对话模式。教具：录音机  多媒体   单词卡片PPT展示“Where  is  it  ?引出park直到说到单词fun.   复习上一课时所学的单词day fun sun等，方法是教师举卡片让学生读，并说出词义，对要求在本课掌握的四会词day sun play 和game.用游戏的方法传递增强记忆。教师说，If you take card ,speak it loudly.   引用导入语：sun  sun  sun  in the sun  I have  fun.Day  day  day  on that  day  I play a game .Run run run ,run a race .   学习本课涉及的生词和词组，先让学生听两遍let’s talk 中后两个场景的录音，再听第二遍，听到run a race 时，将run  race 和run a race 写在黑板，教学单词也可用简笔画，或者教师做动作，随后将以上单词和词组的中文意思写出来，听后面两部分内容时，把twot come  on  写在黑板上，在听完录音并将单词及词组全部写出来后，再带读。此部分可采用听音法导入，教师出示挂图或简笔画，并放两遍录音，让学生听，再让学生从头再听一遍。   小组操练：自由会话。教学实录：T:At first ,show PPt learn two new words then review old words .T:Today ,we are going to learn lesson5 ,look at  here ,such nice weather,I’d like to play  a  game .I’d like to play a game .I’d like to walk. I’d like to run a race.What a  fun day !讲授单词funThen ,write it on the bb.用PP和展示讲授其它单词。   讲授Let’s talk 时，运用let’s make new sentence.Eg:Let’s make a vest .引导学生说句子，Let’s .....T:Give an apples to G1  G2  G3.板书：let’+动词原形其完全形式是：let  us T:What a fine day!时，运用PPT 导入认识，感叹句，然后让学生说句子。EG：What a nice girl !T:Write sentence on the BB .then Ask them to priactise .I’ll give Everyone some time.   Pattern drills .Ask Ss to act Tom  Lulu Dongdong  QIqi and so on .   Do  Homework.  板书设计： Lesson 5  let’s run a race . twofunLet’s =let us +动词原形Role  playing