江苏省南京市育英外学校2022-2023学年七年级数学第二学期期末调研模拟试题含答案
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这是一份江苏省南京市育英外学校2022-2023学年七年级数学第二学期期末调研模拟试题含答案,共6页。试卷主要包含了下列调查适合普查的是等内容,欢迎下载使用。
江苏省南京市育英外学校2022-2023学年七年级数学第二学期期末调研模拟试题(时间:120分钟 分数:120分) 学校_______ 年级_______ 姓名_______ 请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。 一、选择题(每小题3分,共30分)1.甲、乙两名同学在初二下学期数学6章书的单元测试中,平均成绩都是86分,方差分别是,,则成绩比较稳定的是( )A.甲 B.乙 C.甲和乙一样 D.无法确定2.下列各组数中,不是直角三角形的三条边的长的是( )A.3,4,5 B.6,8,10 C.5,12,13 D.4,5,63.下列调查适合普查的是( )A.调查2011年3月份市场上西湖龙井茶的质量B.了解萧山电视台188热线的收视率情况C.网上调查萧山人民的生活幸福指数D.了解全班同学身体健康状况4.小明坐滴滴打车前去火车高铁站,小明可以选择两条不同路线:路线A的全程是25千米,但交通比较拥堵,路线B的全程比路线A的全程多7千米,但平均车速比走路线A时能提高60%,若走路线B的全程能比走路线A少用15分钟.若设走路线A时的平均速度为x千米/小时,根据题意,可列分式方程( )A.=15 B.C. D.5.下列三角形纸片,能沿直线剪一刀得到直角梯形的是( )A. B. C. D.6.如图,在矩形ABCD中,AB=10, BC=5 .若点M、N分别是线段ACAB上的两个动点,则BM+MN的最小值为( )A.10 B.8 C.5 D.67.我们知道方程x2+2x﹣3=0的解是x1=1,x2=﹣3,现给出另一个方程(2x+3)2+2(2x+3)﹣3=0,它的解是A.x1=1,x2=3 B.x1=1,x2=﹣3 C.x1=﹣1,x2=3 D.x1=﹣1,x2=﹣38.函数的图象经过点,若,则,、0三者的大小关系是( )A. B. C. D.9.某工厂计划用两年时间使产值增加到目前的4倍,并且使第二年增长的百分数是第一年增长百分数的2倍,设第一年增长的百分数为x,则可列方程得( )A.(1+x)2=4 B.x(1+2x+4x)=4C.2x(1+x)=4 D.(1+x)(1+2x)=410.如图,在▱ABCD中,连接AC,∠ABC=∠CAD=45°,AB=,则BC的长是( )A. B.2 C.2 D.4二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.若分式的值为0,则x的值为_________;12.菱形的周长为8,它的一个内角为60°,则菱形的较长的对角线长为__________.13.设正比例函数y=mx的图象经过点A(m,4),且y的值随x值的增大而减小,则m=_____.14.如图,点B是反比例函数()图象上一点,过点B作x轴的平行线,交轴于点A,点C是轴上一点,△ABC的面积是2,则=______.15.如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线BF交AD于点F,FE∥AB.若AB=5,BF=6,则四边形ABEF的面积为________16.已知不等式的解集为﹣1<x<2,则( a +1)(b﹣1)的值为____.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分) “垃圾分一分,环境美十分”.甲、乙两城市产生的不可回收垃圾需运送到、两垃圾场进行处理,其中甲城市每天产生不可回收垃圾吨,乙城市每天产生不可回收垃圾吨。、两垃圾场每天各能处理吨不可回收垃圾。从垃圾处理场到甲城市千米,到乙城市千米;从垃圾处理场到甲城市千米,到乙城市千米。(1)请设计一个运输方案使垃圾的运输量(吨.千米)尽可能小;(2)因部分道路维修,造成运输量不低于吨,请求出此时最合理的运输方案. 18.(8分)已知一次函数的图像经过点(2,1)和(0,-2).(1)求该函数的解析式;(2)判断点(-4,6)是否在该函数图像上. 19.(8分)心理学研究发现,一般情况下,在一节45分钟的课中,学生的注意力随学习时间的变化而变化.开始学习时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散.经过实验分析可知,学生的注意力指标数y随时间x(分钟)的变化规律如下图所示(其中、分别为线段,为双曲线的一部分)。(1)开始学习后第5分钟时与第35分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?(2)某些数学内容的课堂学习大致可分为三个环节:即“教师引导,回顾旧知——自主探索,合作交流——总结归纳,巩固提高”.其中重点环节“自主探索,合作交流”这一过程一般需要30分钟才能完成,为了确保效果,要求学习时的注意力指标数不低于40,请问这样的课堂学习安排是否合理?并说明理由. 20.(8分)甲、乙两人利用不同的交通工具,沿同一路线从A地出发前往B地,甲出发1h后,乙出发,设甲与A地相距y甲(km),乙与A地相距y乙(km),甲离开A地的时间为x(h),y甲、y乙与x之间的函数图象如图所示.(1)甲的速度是_____km/h;(2)当1≤x≤5时,求y乙关于x的函数解析式;(3)当乙与A地相距240km时,甲与A地相距_____km. 21.(8分)四边形ABCD是正方形,E、F分别是DC和CB的延长线上的点,且DE=BF,连接AE、AF、EF.(1)求证:△ADE≌△ABF;(2)填空:△ABF可以由△ADE绕旋转中心 点,按顺时针方向旋转 度得到;(3)若BC=8,DE=6,求△AEF的面积. 22.(10分)某花卉种植基地准备围建一个面积为100平方米的矩形苗圃园园种植玫瑰花,其中一边靠墙,另外三边用29米长的篱笆围成.已知墙长为18米,为方便进入,在墙的对面留出1米宽的门(如图所示),求这个苗圃园垂直于墙的一边长为多少米? 23.(10分)如图,一次函数y= x+6的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,点C与点A关于y轴对称.动点P、Q分别在线段AC、AB上(点P与点A、C不重合),且满足∠BPQ=∠BAO.(1)求点A、 B的坐标及线段BC的长度;(2)当点P在什么位置时,△APQ≌△CBP,说明理由;(3)当△PQB为等腰三角形时,求点P的坐标. 24.(12分)先化简÷,然后从1、2、3中选取一个你认为合适的数作为a的值代入求值. 参考答案 一、选择题(每小题3分,共30分)1、A2、D3、D4、D5、C6、B7、D8、A9、D10、B 二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、312、13、-114、115、2416、-12 三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)甲城市运送不可回收垃圾到垃圾场吨,到垃圾场吨,乙城市运送不可回收垃圾到垃圾场吨,到垃圾场吨;(2)甲城市运送不可回收垃圾到垃圾场吨,到垃圾场吨;乙城市运送不可回收垃圾到垃圾场吨,到垃圾场吨.18、 (1)y=x-2;(2)见解析.19、(1)第35分钟时比开始学习后第5分钟学生的注意力更集中;(2)这样的课堂学习安排合理得.20、(1)V甲=60km/h (2)y乙=90x-90 (3)22021、解:(1)见解析(2)A;90;(3)5022、10米23、A(-4,0),B(0,3),BC=1;(1,0);(1,0)或(,0).24、, 1.
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