江苏省扬州市江都区国际学校2022-2023学年数学七下期末达标检测模拟试题含答案

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江苏省扬州市江都区国际学校2022-2023学年数学七下期末达标检测模拟试题（时间：120分钟             分数：120分） 学校_______            年级_______        姓名_______ 考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题(每小题3分,共30分)1．六边形的内角和是（ ）A．540°    B．720°    C．900°    D．360°2．某次文艺演中若干名评委对八（1）班节目给出评分.在计算中去掉一个最高分和最低分.这种操作，对数据的下列统计一定不会影响的是(    )A．平均数 B．中位数 C．众数 D．方差3．下列说法正确的是（ ）A．长度相等的两个向量叫做相等向量；B．只有方向相同的两个向量叫做平行向量 ；C．当两个向量不相等时，这两个有向线段的终点一定不相同；D．减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量．4．如图，在平行四边形中，对角线、相交于，，、、分别是、、的中点，下列结论：①；②；③；④平分；⑤四边形是菱形．其中正确的是(　　)A．①②③ B．①③④ C．①②⑤ D．②③⑤5．二次函数y＝ax2+bx+c（a≠1）的图象如图所示，对称轴是直线x＝1，下列结论：①ab＜1；②b2＞4ac；③a+b+c＜1；④3a+c＜1．其中正确的是（　　）A．①④ B．②④ C．①②③ D．①②③④6．等腰三角形的两边长分别为2、4，则它的周长为（     ）A．8 B．10 C．8或10 D．以上都不对7．如图，矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，∠AOB=60°，若矩形的对角线长为4，则AD的长是(　　)A．2 B．4 C．2 D．48．如图，在中，，，、、分别为、、的中点，连接、，则四边形的周长是(        )A．5 B．7 C．9 D．119．如图，已知△ACD∽△ADB，AC=4，AD=2，则AB的长为A．1 B．2C．3 D．410．用图象法解某二元一次方程组时，在同一直角坐标系中作出相应的两个一次函数的图象（如图所示），则所解的二元一次方程组是 （ ）A． B．C． D．二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11．两组数据：3，a，8，5与a，6，b的平均数都是6，若将这两组教据合并为一组，用这组新数据的中位为_______.12．若在实数范围内有意义，则的取值范围为_________________.13．若分式方程有增根，则a的值为_____．14．某种手机每部售价为元，如果每月售价的平均降低率为，那么两个月后，这种手机每部的售价是____________元．（用含，的代数式表示）15．方程的解是_____．16．已知+＝0，则（a﹣b）2的平方根是_____．三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17．（8分）定义：有一组邻边相等，并且它们的夹角是直角的凸四边形叫做等腰直角四边形．(1)如图 1，等腰直角四边形 ABCD，AB＝BC，∠ABC＝90°.图 1①若 AB＝CD＝1，AB∥CD，求对角线 BD 的长．②若 AC⊥BD，求证：AD＝CD；(2)  如图 2，矩形 ABCD 的长宽为方程 －14x+40=0 的两根，其中（BC >AB），点 E 从 A 点出发，以 1 个单位每秒的速度向终点 D 运动；同时点 F 从 C 点出发，以 2 个单位每秒的速度向终点 B 运动，当点 E、F 运动过程中使四边形 ABFE 是等腰直角四边形时，求 EF 的长．              图 2   18．（8分）解方程(1)(2)(3)(4) (公式法)   19．（8分）某学校举行“中国梦，我的梦”演讲比赛，初、高中部根据初赛成绩，各选出5名选手组成代表队决赛，初、高中部代表队的选手决赛成绩如图所示：（1）根据图示填写表格： 　平均数（分）中位数（分）　　众数（分）　初中代表队85　   　85　高中代表队　   　　80　   　（2）结合两队成绩的平均数和中位数，分析哪个队的决赛成绩较好．   20．（8分）综合与探究问题情境：在综合实践课上，李老师让同学们根据如下问题情境，写出两个数学结论：如图（1），正方形ABCD的对角线交于点O，点O又是正方形OEFG的一个顶点（正方形OEFG的边长足够长），将正方形OEFG绕点O做旋转实验，OE与BC交于点M，OG与DC交于点N．“兴趣小组”写出的两个数学结论是：①S△OMC+S△ONC＝S正方形ABCD；②BM1+CM1＝1OM1．问题解决：（1）请你证明“兴趣小组”所写的两个结论的正确性．类比探究：（1）解决完“兴趣小组”的两个问题后，老师让同学们继续探究，再提出新的问题；“智慧小组“提出的问题是：如图（1），将正方形OEFG在图（1）的基础上旋转一定的角度，当OE与CB的延长线交于点M，OG与DC的延长线交于点N，则“兴趣小组”所写的两个结论是否仍然成立？请说明理由．   21．（8分）如图，□ABCD中，BD是它的一条对角线，过A、C两点作AE⊥BD，CF⊥BD，垂足分别为E、F，延长AE、CF分别交CD、AB于M、N．（1）求证：四边形CMAN是平行四边形．（2）已知DE＝4，FN＝3，求BN的长．   22．（10分）如图，已知分别是△的边上的点，若，，．(1)请说明：△∽△；(2)若，求的长.   23．（10分）某花圃用花盆培育某种花苗，经过试验发现，每盆花的盈利与每盆株数构成一定的关系．每盆植入3株时，平均每株盈利3元；以同样的栽培条件，若每盆每增加1株，平均单株盈利就减少0.5元．    （1）若每盆增加x株，平均每盆盈利y元，写出y关于x的函数表达式；（2）要使每盆的盈利为10元，且每盆植入株数尽可能少，问每盆应植入多少株？   24．（12分）如图，在△ABC中，AB＝AC，AD是BC边的中线，过点A作BC的平行线，过点B作AD的平行线，两线交于点E．（1）求证：四边形ADBE是矩形；（2）连接DE，交AB与点O，若BC＝8，AO＝3，求△ABC的面积．   参考答案 一、选择题(每小题3分,共30分)1、B2、B3、D4、B5、C6、B7、C8、A9、A10、D 二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)11、112、13、314、（1-x）215、x＝﹣1．16、±1． 三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)17、（1）①BD=；②证明见详解；（2）或18、 (1) x=-(2)x=1 (3)x1=6，x2=0(4) x1=2,x2=-19、（1）详见解析；（2）初中部成绩好些20、（1）详见解析；（1）结论①不成立，结论②成立，理由详见解析.21、（1）详见解析；（2）1．22、（1）证明见解析(2)1223、（1）y＝﹣2.5x2+1.5x+9；（2）4株24、（1）详见解析；（2）8