中考物理复习重点知识微专题演练——二力平衡

这是一份中考物理复习重点知识微专题演练——二力平衡，共18页。试卷主要包含了下列关于运动和力的说法正确的是，实验小组要探究二力平衡的条件等内容，欢迎下载使用。
中考物理复习重点知识微专题演练——二力平衡一. 选择题1．如图所示，把小车放在水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加相同砝码，下列说法正确的是(     )A．小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力B．小车受到的重力与桌面对小车的支持力是一对平衡力C．小车受到的重力与小车对桌面的压力是一对平衡力D．细绳拉小车的力与细绳拉托盘的力是一对平衡力2． F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力不是一对平衡力的是(     )  3.在平直公路上行驶的汽车，在关闭发动机后，汽车最终将停止，这是因为(　　)A． 汽车所受的重力与支持力平衡B． 汽车受到阻力作用C． 汽车在水平方向上受到平衡力作用D． 汽车不受力作用4．下列关于运动和力的说法正确的是(     )A．受平衡力作用的物体一定处于静止状态B．运动的物体一定受到力的作用C．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态D．离开枪膛的子弹向前飞行是因为受到惯性作用5.对于吊在天花板上静止的电灯，下列说法正确的是(　　)A． 绳对灯的拉力和灯受到的重力是一对平衡力B． 绳对灯的拉力和灯对绳的拉力是一对平衡力C． 绳对天花板的拉力和灯受到的重力是一对相互作用力D． 绳对天花板的拉力和灯对绳的拉力是一对相互作用力6.奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是（      ）A.泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B.把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C.饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D.静止在水平桌面上的电饭锅受到重力和桌面对它的支持力是一对平衡力7.如图所示，一本放在水平桌面上的物理书上有一支笔，下列哪两个力是一对平衡力(　　)A．笔所受的重力和书对笔的支持力  B．书的重力和桌面对书的支持力C．桌面对书的支持力和笔对书的压力  D．书对笔的支持力和笔对书的压力8.小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是（　　）A．自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力B．自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力C．自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力D．自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力9.如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析：①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力上述受力分析正确的是(    )A．只有①③正确    B．只有③④正确C．只有①正确        D．只有④正确10.一木块在水平桌面上受到水平向右的拉力为0.4N时，做匀速直线运动。此时木块在水平方向受到的合力大小为（   ）A.0.4N B.0.6N C.0N    D.条件不足11.空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力f甲、f乙之比是（         ）A.3:5 B.2:5 C.5:3 D.1:112.我国已成功发射嫦娥三号探月卫星，该卫星着陆以前，在距月球表面约为100 m的高度处开启喷气发动机，向下喷气使其处于悬浮状态，以观察地形，选择合适的着陆地点．如果月球表面的g是地球表面的，探月卫星在着陆时的质量为0.6 t，那么，嫦娥三号探月卫星，在着陆前悬停时开动的喷气发动机的推力为(g地＝10 N/kg)(　　)A． 1.5×104NB． 1.2×103NC． 1.0×103ND． 6.0×103N二、填空题13．有一辆小车重1 200 N，受到的牵引力是200 N，车在水平地面上做匀速直线运动，则车受到的阻力是________N，地面对车的支持力是________N．如果突然将牵引力撤去，小车的速度将________(填“增大”“减小”或“不变”)．14．起重机的钢绳吊着5×103 N的重物，先以0.5 m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1 m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1________F2________F3.(填“＞”“＜”或“＝”)15.如图所示，舰载机在航母甲板上降落时，以_________为参照物，舰载机是运动的；舰载机着舰后由于_________继续运动，必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速的目的；当舰载机停在航母水平甲板上时，其重力与_________力是一对平衡力。16.一辆小车的总质量为500kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍，若小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车受到的阻力为_________N；当水平拉力为_________N时，小车恰能做匀速直线运动。三、作图题17.在图中，重为4 N的物体保持静止．用力的图示法画出细线对物体的拉力F. 18.（2020南京，21）如图（a）所示，空缆车随缆绳做匀速直线运动，在图（b）中画出缆车的轿厢（以方框表示）受力示意图（不计空气阻力）。四、实验题19．实验小组要探究二力平衡的条件．实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计．(1)如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向________，大小________；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时F3________F4；当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做变速运动，此时F5________F6.(2)在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究什么问题？ (3)对比甲、乙、丙三次实验，当小车静止时，水平方向上受到两个力的大小关系如何？还能看出小车受非平衡力作用时，运动状态将怎样？20.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________， 并通过调整______________来改变拉力的大小；(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________(选填“能”或“不能”)平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_______________________________；(3)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们都认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是________。A．减少摩擦力对实验结果的影响  B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡  D．小卡片容易扭转(4)利用图丙装置________(选填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件。五、解答题21.某同学在体育课上用大小为80 N的力竖直向上拿起一个质量为5 kg的实心铅球，求：(1)该铅球的重力；(2)该学生在拿起铅球的过程中，铅球受到的合力大小和方向．    22.质量为1 000 g的木块，放在水平地面上．求：(1)木块受到的重力大小；(2)地面对木块的支持力大小．(g取10 N/kg)    23.质量均为2 t的甲、乙两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的s－t图象分别如图甲、乙所示，则：(1)作匀速直线运动的是哪个物体？速度为多少？(2)吊车对甲物体的拉力为多少？(3)吊车对乙物体的拉力和物体的重力是否相等？为什么？    24.A、B两站相距500m，汽车匀速从A站开到B站用了50s，牵引力为500N。求：（1）汽车的速度；（2）汽车受到的阻力大小。    25.某人推一质量为25kg的木箱在水平面上做匀速直线运动，所受的阻力是木箱重的0.1倍，求推力的大小。   中考物理复习重点知识微专题演练——二力平衡参考答案一. 选择题1．如图所示，把小车放在水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加相同砝码，下列说法正确的是(     )A．小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力B．小车受到的重力与桌面对小车的支持力是一对平衡力C．小车受到的重力与小车对桌面的压力是一对平衡力D．细绳拉小车的力与细绳拉托盘的力是一对平衡力【答案】B　2． F1、F2是物体受到的方向相反的两个力，这两个力不是一对平衡力的是(     )  【答案】A　3.在平直公路上行驶的汽车，在关闭发动机后，汽车最终将停止，这是因为(　　)A． 汽车所受的重力与支持力平衡B． 汽车受到阻力作用C． 汽车在水平方向上受到平衡力作用D． 汽车不受力作用【答案】B4．下列关于运动和力的说法正确的是(     )A．受平衡力作用的物体一定处于静止状态B．运动的物体一定受到力的作用C．一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态D．离开枪膛的子弹向前飞行是因为受到惯性作用【答案】C　5.对于吊在天花板上静止的电灯，下列说法正确的是(　　)A． 绳对灯的拉力和灯受到的重力是一对平衡力B． 绳对灯的拉力和灯对绳的拉力是一对平衡力C． 绳对天花板的拉力和灯受到的重力是一对相互作用力D． 绳对天花板的拉力和灯对绳的拉力是一对相互作用力【答案】A6.奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是（      ）A.泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B.把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C.饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D.静止在水平桌面上的电饭锅受到重力和桌面对它的支持力是一对平衡力【答案】A7.如图所示，一本放在水平桌面上的物理书上有一支笔，下列哪两个力是一对平衡力(　　)A．笔所受的重力和书对笔的支持力  B．书的重力和桌面对书的支持力C．桌面对书的支持力和笔对书的压力  D．书对笔的支持力和笔对书的压力【答案】A8.小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是（　　）A．自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力B．自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力C．自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力D．自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力【答案】B。9.如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析：①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力上述受力分析正确的是(    )A．只有①③正确    B．只有③④正确C．只有①正确        D．只有④正确【答案】A10.一木块在水平桌面上受到水平向右的拉力为0.4N时，做匀速直线运动。此时木块在水平方向受到的合力大小为（   ）A.0.4N B.0.6N C.0N    D.条件不足【答案】C11.空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等。甲的速度是3m/s，乙的速度是5m/s，所受阻力f甲、f乙之比是（         ）A.3:5 B.2:5 C.5:3 D.1:1【答案】D12.我国已成功发射嫦娥三号探月卫星，该卫星着陆以前，在距月球表面约为100 m的高度处开启喷气发动机，向下喷气使其处于悬浮状态，以观察地形，选择合适的着陆地点．如果月球表面的g是地球表面的，探月卫星在着陆时的质量为0.6 t，那么，嫦娥三号探月卫星，在着陆前悬停时开动的喷气发动机的推力为(g地＝10 N/kg)(　　)A． 1.5×104NB． 1.2×103NC． 1.0×103ND． 6.0×103N【答案】C二、填空题13．有一辆小车重1 200 N，受到的牵引力是200 N，车在水平地面上做匀速直线运动，则车受到的阻力是________N，地面对车的支持力是________N．如果突然将牵引力撤去，小车的速度将________(填“增大”“减小”或“不变”)．【答案】200　1 200　减小14．起重机的钢绳吊着5×103 N的重物，先以0.5 m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1 m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，则F1________F2________F3.(填“＞”“＜”或“＝”)【答案】＝　＝15.如图所示，舰载机在航母甲板上降落时，以_________为参照物，舰载机是运动的；舰载机着舰后由于_________继续运动，必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速的目的；当舰载机停在航母水平甲板上时，其重力与_________力是一对平衡力。【答案】航母   惯性   支持力  16.一辆小车的总质量为500kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍，若小车静止时，用200N的水平拉力拉小车，小车受到的阻力为_________N；当水平拉力为_________N时，小车恰能做匀速直线运动。【答案】 200   250三、作图题17.在图中，重为4 N的物体保持静止．用力的图示法画出细线对物体的拉力F.【答案】18.（2020南京，21）如图（a）所示，空缆车随缆绳做匀速直线运动，在图（b）中画出缆车的轿厢（以方框表示）受力示意图（不计空气阻力）。【答案】四、实验题19．实验小组要探究二力平衡的条件．实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计．(1)如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向________，大小________；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时F3________F4；当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做变速运动，此时F5________F6.(2)在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究什么问题？ (3)对比甲、乙、丙三次实验，当小车静止时，水平方向上受到两个力的大小关系如何？还能看出小车受非平衡力作用时，运动状态将怎样？【答案】(1)相反　相等　等于　小于　(2)可以探究作用在同一物体上但不在同一直线上的两个力，能否平衡　(3)大小相等；运动状态将改变．20.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________， 并通过调整______________来改变拉力的大小；(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________(选填“能”或“不能”)平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_______________________________；(3)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们都认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是________。A．减少摩擦力对实验结果的影响  B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡  D．小卡片容易扭转(4)利用图丙装置________(选填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件。【答案】(1)相反　钩码数量　(2)不能　不在同一直线上的二力是否平衡　(3)A　(4)能五、解答题21.某同学在体育课上用大小为80 N的力竖直向上拿起一个质量为5 kg的实心铅球，求：(1)该铅球的重力；(2)该学生在拿起铅球的过程中，铅球受到的合力大小和方向．【答案】(1)该铅球的重力是49 N.(2)铅球受到的合力大小是31 N，方向竖直向上．【解析】(1)铅球受到的重力G＝mg＝5  kg×9.8  N/kg＝49 N.(2)铅球受到竖直向下的重力G＝49  N，竖直向上的力F＝80  N，铅球受到的合力：F合＝F－G＝80 N－49  N＝31 N，合力方向与F方向相同，竖直向上．答：(1)该铅球的重力是49 N.(2)铅球受到的合力大小是31 N，方向竖直向上．22.质量为1 000 g的木块，放在水平地面上．求：(1)木块受到的重力大小；(2)地面对木块的支持力大小．(g取10 N/kg)【答案】(1)木块受到的重力大小为10 N　(2)地面对木块的支持力大小为10 N【解析】(1)已知木块的质量，利用G＝mg计算其重力，木块受到的重力：G＝mg＝1  kg×10  N/kg＝10 N；(2)因为木块静止在水平地面上，所以木块受到的重力与地面对木块的支持力是一对平衡力，所以地面对木块的支持力FN＝G＝10 N.23.质量均为2 t的甲、乙两件货物在两台吊车钢索的牵引力作用下竖直向上运动，它们运动的s－t图象分别如图甲、乙所示，则：(1)作匀速直线运动的是哪个物体？速度为多少？(2)吊车对甲物体的拉力为多少？(3)吊车对乙物体的拉力和物体的重力是否相等？为什么？【答案】(1)作匀速直线运动的是甲物体；速度为0.067 m/s；(2)吊车对甲物体的拉力为2×104N；(3)拉力和重力不相等．因为乙物体不是做匀速直线运动，乙物体受力不是平衡力．【解析】(1)由图象可知，甲图中路程和时间的比值不变，即为匀速直线运动；乙图中路程和时间的比值变小，即不做匀速直线运动；甲速度为：v＝＝≈0.067 m/s；(2)处于平衡状态的物体一定受到平衡力的作用，处于非平衡状态的物体，一定受到非平衡力的作用．甲物体的重力：G＝mg＝2×103N×10  N/kg＝2×104N，甲物体做匀速直线运动，受力平衡，所以吊车对甲物体的拉力：F＝G＝2×104N；(3)拉力和重力不相等．因为乙物体不是做匀速直线运动，乙物体受力不是平衡力．24.A、B两站相距500m，汽车匀速从A站开到B站用了50s，牵引力为500N。求：（1）汽车的速度；（2）汽车受到的阻力大小。【答案】（1）10m/s   （2）500N25.某人推一质量为25kg的木箱在水平面上做匀速直线运动，所受的阻力是木箱重的0.1倍，求推力的大小。【答案】 25N