2024版新教材高考地理全程一轮总复习课时作业83自然资源及其利用新人教版

这是一份2024版新教材高考地理全程一轮总复习课时作业83自然资源及其利用新人教版，共3页。试卷主要包含了甲、乙、丙、丁四种资源分别是，阅读图文材料，完成下列问题，解析，C　4等内容，欢迎下载使用。

1.甲、乙、丙、丁四种资源分别是( )
A．天然气、煤炭、水资源、太阳能
B．天然气、太阳能、水资源、煤炭
C．煤炭、太阳能、水资源、天然气
D．煤炭、天然气、水资源、太阳能
2．甲类资源丰富区资源开发方向是( )
A．稳定以煤炭开发为核心的工业体系
B．调整产业结构，多元化发展
C．产业全部升级，第三产业全部替代第二产业
D.提高重工业产值比重
丹麦是当今世界最大的风电设备生产国之一，拥有全球最丰富、最完整的风电产业链。目前风能约占丹麦整体供电的42%，其风力发电量远超本国电力需求，多余的电力向挪威、瑞典出口。下图为“丹麦海上风电场分布状况图”。据此完成3～5题。
3．推测丹麦大规模发展风电产业的原因是( )
①风力资源丰富 ②风力发电稳定 ③常规能源储量不足 ④风能属于清洁可再生能源
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
4．丹麦风电场场址分布规律是( )
A．随机分布
B．以半岛的东北—西南向分布为主
C．受电网分布主导
D．分布在海上
5．丹麦利用风力发电，风机的受风面多朝向( )
A.西南方向B．东北方向
C．西北方向D．东南方向
[答题区]
6.阅读图文材料，完成下列问题。(26分)
锡是一种银白色金属，具有强光泽，质软有延展性、化学性质稳定，抗腐蚀、易熔，摩擦系数小，锡盐无毒，因此锡和锡合金在现代国防、现代工业、尖端科学技术和人类生活中得到了广泛的应用。马来西亚曾是世界产锡大国，因过度开采，产量逐年减少。数据显示，2016年，马来西亚从印度尼西亚、澳大利亚、中国、玻利维亚、巴西和非洲等地进口了25901吨锡精矿用于冶炼锡金属，并大量出口到日本、韩国、欧盟等国家和地区。下图为马来西亚区域图。
(1)根据有色金属锡的特点，说明马来西亚大量出口锡到日本、韩国和欧盟等国家和地区的原因。(8分)
(2)材料中提到马来西亚在锡矿资源枯竭的背景下继续依靠进口发展金属锡冶炼，简述马来西亚在锡矿产业可持续发展过程中还可以采取的措施。(8分)
(3)简述马来西亚锡矿产业发展可能对环境造成的影响。(10分)
课时作业83 自然资源及其利用
1～2.解析：第1题，根据表中信息，★号越多代表资源分布越丰富。甲资源在陕西最丰富，应是煤炭资源；乙资源在四川最少，应是太阳能资源；丙资源在新疆缺乏，应是水资源；丁资源在广东最少，其他三地都较丰富，应是天然气资源。故选C。第2题，结合上题分析，甲类资源是煤炭资源，煤炭资源是非可再生资源，资源丰富区的开发方向是调整产业结构，多元化发展，B正确；以煤炭开发为核心的工业体系，产业结构单一，不利于可持续发展，A错；产业全部升级，第三产业全部替代第二产业是不切实际的，C错；提高重工业产值比重，不利于区域环境的改善，也可能会加大煤炭资源的消耗，D错。
答案：1.C 2.B
3～5.解析：第3题，据图可知，丹麦处于盛行西风带，风力资源丰富，风能属于清洁可再生能源，又因丹麦常规能源短缺，所以大规模发展风力发电。风力大小受多种因素影响，风力发电不稳定。故选C。第4题，据图可知，丹麦风电场场址以半岛的东北—西南向分布为主。故选B。第5题，因丹麦处于盛行西风带，风向为西南风，因此风机的受风面多朝向西南方向。故选A。
答案：3.C 4.B 5.A
6．解析：第(1)题，矿产资源分布的地域性及其有用性导致矿产拥有国家与需求矿产国家之间的经贸往来。第(2)题，马来西亚拥有锡矿冶炼技术，锡矿用途广、市场需求大，导致马来西亚对其始终常抓不懈。为促进其产业可持续性发展，一方面依托技术扩大生产规模，同时考虑出口技术进行产业转移。第(3)题，锡矿开采会对地表生态、地质等方面造成影响，并可能导致环境污染。
答案：(1)矿产资源的分布具有地域性，日本、韩国、欧盟等国家和地区锡矿资源短缺；金属锡物理性质和化学性质独特，锡和锡合金应用领域广阔，国际市场需求量大。
(2)依托锡矿及锡产品发展现代国防、现代工业、高新技术产业；发挥锡矿冶炼原有优势，继续扩大锡及其产品生产规模；出口技术、人才，将产业转移到锡矿资源更丰富的国家或地区。
(3)矿山开采可能破坏地表植被，造成水土流失、生物多样性锐减等生态问题；矿山开采影响当地地质构造的稳定性，可能诱发滑坡、崩塌等地质灾害；有色金属冶炼造成大气污染、水污染、土壤污染等环境污染问题。
资源
甲
乙
丙
丁
新
★★
★★★★
——
★★★★
陕
★★★★
★★★
★★
★★★
川
★★
★
★★★★
★★★★
粤
★
★★
★★★★
★
题号
1
2
3
4
5
答案