人教版二年级上册欣赏 劳动最光荣完整版ppt课件

导入新课

1、导入

教师：大家知道每年的五月一日是什么节日吗？

（五一劳动节）

教师：

五一劳动节

五一劳动节定在每年的5月1日，它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。每年的这一天，举国欢庆，人们换上节日的盛装，聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

教师：同学们，你们知道《小猫钓鱼》的故事吗？看过动画片《小猫钓鱼》吗？

播放《小猫钓鱼》动画片开头片段

教师：动画片《小猫钓鱼》的故事告诉我们什么道理呢？

教师提示：告诉我们做任何事要一心一意，有耐心。

该动画电影中的小猫一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，所以没钓到鱼。影片告诉孩子们，学习和做事情要专心致志才能成功。

今天就让我们一起来学习该动画片的主题曲《劳动最光荣》

板书课题：《劳动最光荣》

思考交流

学生阅读课件，了解五一劳动节及其民俗。

学生观看小猫钓鱼片段，了解故事梗概。

由该动画片主题曲引入课题

齐读课题

通过思考，引导学生探究课题。

通过五一劳动节的民俗讲解激发引入下面的话题。

通过视频《小猫钓鱼》的故事引入主题曲《劳动最光荣》，更直观的了解课程主题。

通过视频播放展示更直观的引导学生了解主题。

讲授新课

1、   歌曲导入。

安静的聆听一遍歌曲，听一听歌曲中都唱了些什么？

音频播放

2、   歌曲欣赏

再仔细听一遍歌曲，想一想我们应该向哪几种小动物学习呢？为什么？

应该向雄鸡，鸟儿，小喜鹊，小蜜蜂学习。

因为它们热爱劳动。

拓展延伸：

（1）聆听乐曲《劳动最光荣》第二个主题，尝试连线。

音频播放

感受歌词的内容与对比。

（2）根据歌词表达回答问题，猜一猜为什么大家不喜欢小蝴蝶？

教师提示：小蝴蝶贪玩，不爱劳动不学习，所以即使它外表美丽，我们也不喜欢它。

（3）请同学们为歌曲设计几个动作，再次轻声哼唱歌曲，跟随音乐表演。

（4）请同学们想一想平常参加过那些劳动？参加劳动时的心情如何？我们应该怎样爱劳动？

教师提示：参加劳动是快乐的，我们应该自己的事情自己做，帮助父母做力所能及的事情。

（5）名人论劳动

教师提示：列举为劳动奉献一生的名人，成功事迹，激发学生们对劳动的兴趣。

学生聆听歌曲。思考交流发表自己的观点看法。

引导学生对所提出问题进行思考。

学生通过趣味连线和问答，了解歌词内容与含义。

通过肢体模仿感受音乐中的情绪。

讨论学生们参与的劳动，从中感受劳动的魅力。

讨论为劳动奉献一生的名人，感受劳动的快乐。

通过聆听初步感受这一乐曲。

通过对问题的思考引导学生仔细感受歌曲的情绪表达。

通过趣味题目进一步加深学生对歌词内容认识，感受歌词中的含义与表达。

通过对乐曲的肢体模仿与赏析，鉴赏主题的情绪特点。

让学生从自身和实际出发， 切身感受劳动的乐趣。

从例子出发，让学生切身体会到劳动的乐趣。

课堂练习

请同学们随伴奏表演自己设计的动作。

课堂小结

本节课我们欣赏了歌曲《劳动最光荣》，并感受和表现了歌曲欢快活泼的情绪。通过这首歌，我们体会到了劳动的快乐。希望同学们都能在生活中付诸实践，赶快行动起来吧！

总结本节课所学知识，说出自己对歌曲的体会。

对本节课内容进行总结概括。

板书

劳动最光荣

小猫钓鱼

分小组设计动作

你参加过的劳动