数学九年级上册22.3 实践与探索教学ppt课件

这是一份数学九年级上册22.3 实践与探索教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了知识要点，新知导入，32-xm，20-xm，课程讲授，∶21＝97，依题意得，整理得，解方程得，面积公式等内容，欢迎下载使用。
1.几何图形的面积问题
试一试：观察下图中图形的构成，试着表示出图中阴影部分的面积。
(32-x)(20-x)
问题1.1：如图，要设计一本书的封面，封面长27 cm，宽21 cm，正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形．如果要使四周的阴影边衬所占面积是封面面积的四分之一，上、下边衬等宽，左、右边衬等宽，应如何设计四周边衬的宽度？
分析：封面的长宽之比是____________，中央矩形的长宽之比也应是______，若设中央的长方形的长和宽分别是9a cm和7a cm，由此得上下边衬与左右边衬的宽度之比是______________________．
解 设上下边衬的9x cm，左右边衬宽为7x cm,则中央的矩形长为（27-18x）cm，宽为（21-14x）cm.
16x2-48x+9=0
上、下边衬的宽度为1.8 m，左、右边衬的宽度为1.4 m.
问题1.2：如果换一种设未知数的方法，是否可以更简单地解决上面的问题？
解 设正中央的矩形两边别为9x cm，7x cm.
几何图形的面积问题： 这类问题的________是等量关系. 如果图形不规则应____或____成规则图形,找出各部分面积之间的关系,再运用规则图形的面积公式列出方程
练一练：为宣传“扫黑除恶”专项行动，社区准备制作一幅宣传版画，喷绘时为了美观，要在矩形图案四周外围增加一圈等宽的白边.已知图案的长为2米，宽为1米，图案面积占整幅宣传版画面积的90％，若设白边的宽为x米，则根据题意可列出方程（ ）A.90％×（2+x）（1+x）=2×1B.90％×(2+2x)(1+2x)=2×1C.90％×(2-2x)(1-2x)=2×1D.(2+2x)(1+2x)=2×1×90％
1.从一块正方形的木板上锯掉2 m宽的长方形木条，剩下的面积是48 m2，则原来这块木板的面积是（ ）A.100 m2B.64 m2C.121 m2D.144 m2
2.如图，在宽为20米、长为32米的矩形地面上修筑同样宽的道路(图中阴影部分)，余下部分种植草坪，要使草坪的面积为540平方米，则道路的宽为( )A.5米B.3米C.2米D.2米或5米
3.用长为90 cm的金属丝制成一个矩形框子，框子的面积为500 cm2，则这个框子的长为_______cm,宽为_______cm.4.如图，要修建一个面积为130 m2的仓库，仓库的一边靠墙（墙长为16 m），并在墙平行的一边开一道1 m宽的门，现用32 m长的木板围成，则仓库的长为_______,宽为_______.
5.如图，在宽AB为20 m，长AD为32 m的矩形耕地上修筑同样宽的三条道路（两条纵向，一条横向，横向与纵向互相垂直），把耕地分成大小相等的六块试验田，要使试验田的总面积为570 m2，问这三条道路应设计多宽？
解 设道路的宽为x m，根据题意，得
答 道路的宽为1 m.
但x=35＞20，不符合题意，舍去.
经检验，x1=1,x2=35是原方程的解，
解得x1=1,x2=35.
20×32-20x×2-32x+2x2=570,