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    江苏省南京市重点中学2023-2024学年小升初分班考数学押题卷(苏教版)
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    江苏省南京市重点中学2023-2024学年小升初分班考数学押题卷(苏教版)

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    这是一份江苏省南京市重点中学2023-2024学年小升初分班考数学押题卷(苏教版),共14页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上,答完试卷后,26,12+63,94平方厘米等内容,欢迎下载使用。

    注意事项:
    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
    2.请将答案正确填写在答题卡上。
    3.答完试卷后。务必再次检查哦!
    一、选择题
    1.用一张长8cm、宽6cm的长方形纸卷成一个圆柱。按( )方式卷,得到的圆柱体积大。
    A.以8cm作为圆柱的高B.以6cm作为圆柱的高C.无法判定
    2.下面大长方形的面积都是,用阴影部分表示,错误的是( )。
    A.B.C.D.
    3.如图,甲和乙是两个面积相等的正方形,甲中阴影部分是4个圆,乙中阴影部分是9个圆,甲和乙中阴影部分的面积比较,( )。
    A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙D.无法比较
    4.一根9米长的木料,用去,用去了多少米?下面列式正确的是( ).
    A.9-B.9×C.9-9×
    5.下面说法正确的是( )。
    A.圆周率π等于3.14B.周长相等的圆面积相等C.半圆的周长是周长的一半
    6.用60米的绳子围成一个长方形围栏,长与宽之比为5:1,则宽为( )
    A.12米B.5米C.10米D.25米
    7.求小明爸爸的体重,列式正确的是( )。
    A.35×(1-)B.35÷(1-)C.35÷+35
    二、填空题
    8.校电脑小组有女生18人,男生24人,男生是女生的( ),女生比男生少( ),男生和全组人数的比是( ).
    9.大圆的半径是7厘米,小圆的半径3厘米,大圆与小圆的周长比是( ),面积比是( )。
    10.一个圆柱形铁皮水桶(无盖)的高12分米,底面直径是高的,则这个水桶的底面积是( )平方分米,做这个水桶要用( )平方分米的铁皮。
    11.王村去年收苹果6.4吨,今年比去年减产一成,今年比去年减产( )吨。
    12.圆锥体的体积是立方分米,底面积是平方分米,它的高是 。
    13.4∶5==40÷( )=( )%=( )(小数表示)。
    14.把0.4吨∶500千克化简成最简单的整数比是( ),比值是( )。
    三、判断题
    15.圆规两脚间的距离确定所画圆的大小,那圆规两脚间的距离越大所画圆的圆周率越大。( )
    16.如果a×b=24,那么a:8=3:b. ( )
    17.千克可以化成40%吨。( )
    18.一批水果共4吨,卖出,还剩吨。( )
    19.实验小学六年级有400人,至少有3人的生日是同一天.( )
    20.0.6=60%,所以米用百分数表示是60%米。( )
    21.长方形、正方形、平形四边形和圆都是轴对称图形。( )
    22.班级学生总人数一定,出勤率和缺勤率成正比例. ( )
    23.因为 ×0.75=1,所以 的倒数是 0.75。( )
    四、计算题
    24.直接写出得数。
    6÷= -= ×=
    += 10×= 3÷=
    ÷= ×= ÷=
    25.列竖式计算.
    (1)372÷31= (2)208×34= (3)272÷34= (4)780×35=
    26.脱式运算。

    27.求未知数。

    五、图形计算
    28.求阴影部分的周长和面积。
    29.求下图阴影部分的面积。
    六、解答题
    30.如图所示,P是长方形ABCD内一点,连接PA、PB、PC、PD,长方形被分成甲、乙、丙、丁四个三角形,已知甲的面积占长方形面积的15%,比丙的面积少30平方厘米,长方形ABCD的面积是多少平方厘米?
    31.糖果厂包装一批巧克力,如果每袋装250克,正好120袋才能装完,现在要求每袋多装150克(促销装),要多少袋才能装完?(用比例解)
    32.以三角形(如图)的其中一条直角边为轴,旋转一周,形成一个立体图形,这个立体图形的最大体积是多少立方厘米?
    三个同学跳绳,小明跳的数量是小强跳的,比小丽跳的多,已知小强跳了150个,小丽跳了多少个?
    34.在比例尺是1∶6000000地图上,量得深圳与北京的距离是33厘米。甲动车从深圳出发,每小时行205千米;同时乙动车从北京出发,相向而行,5小时后两车相遇。乙动车每小时行多少千米?
    参考答案:
    1.B
    【分析】用一张长8cm、宽6cm的长方形纸卷成一个圆柱,有两种方式,可以以8厘米为高,6厘米为底面周长,也可以以6厘米为高,8厘米为底面周长,分别表示出两种方式的体积,比较即可。
    【详解】A. 以8cm作为圆柱的高,π×(6÷π÷2)×8=72÷π
    B. 以6cm作为圆柱的高,π×(8÷π÷2)×6=96÷π
    72÷π<96÷π
    故答案为:B
    本题考查了圆柱的体积,圆柱体积=底面积×高。
    2.D
    【分析】 ,由题意可知阴影部分的面积占大长方形面积的 ,也就是把大长方形平均分成5份,阴影部分占1份,据此选择即可。
    【详解】由分析可知选项A、B、C的阴影部分面积占大长方形面积的,而选项D的阴影部分面积占大长方形面积的 ,所以错误的是选项D。
    故选择:D
    找出阴影部分面积占整体的几分之几是解题关键。
    3.C
    【分析】设甲、乙两个正方形的边长都是6,那么甲中每个圆的半径是(6÷2÷2),乙中每个圆的半径是(6÷3÷2);然后根据圆的面积公式S=πr2,分别求出甲、乙中每个圆的面积,用甲中每个圆的面积乘4,即是甲中阴影部分的面积;用乙中每个圆的面积乘9,即是乙中阴影部分的面积;再比较,得出结论。
    【详解】设甲、乙两个正方形的边长都是6;
    甲中每个圆的半径:6÷2÷2=1.5
    甲中阴影部分的面积:
    3.14×1.52×4
    =3.14×2.25×4
    =28.26
    乙中每个圆的半径:6÷3÷2=1
    乙中阴影部分的面积:
    3.14×12×9
    =3.14×1×9
    =28.26
    所以,甲和乙中阴影部分的面积比较,甲=乙。
    故答案为:C
    运用赋值法,设出正方形的边长,进而得出圆的半径,再利用圆的面积公式解答。
    4.B
    5.B
    【分析】(1)圆周率π的值为3.1415926……,是一个无限不循环小数。
    (2)周长相等的圆的半径相等,那么它们的面积也相等。
    (3)半圆的周长是周长的一半加上一条直径的长度。
    【详解】A.圆周率π的值为3.1415926……,所以圆周率π等于3.14这种说法是错误的。
    B.周长相等的圆的半径相等,它们的面积也相等,所以B的说法是正确的。
    C.半圆的周长是周长的一半加上一条直径的长度,所以C的说法是错误的。
    故答案选:B
    这道题考查了圆的相关易错知识点,要熟练掌握。
    6.B
    【详解】试题分析:由题意可知:长方形的周长为60米,则长加宽为(60÷2)米,再据“长与宽之比为5:1”,利用按比例分配即可求其宽.
    解:(60÷2)×,
    =30×,
    =5(米);
    故答案为B.
    点评:解答此题的关键是:利用长方形的周长公式先求出长与宽的和,再按比例分配求其宽.
    7.B
    【分析】由线段图可知,把爸爸的体重看作单位“1”,小明体重相当爸爸体重的(1-),或小明体重比爸爸轻,又知小明体重35千克,根据分数除法的意义,用小明体重除以小明体重所占的分率,就是爸爸体重。
    【详解】35÷(1-)
    =35÷
    =35×
    =75(千克)
    故答案为:B
    此题是考查分数除法的意义及应用。已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用已知数除以它所对应的分率。
    8. 4:7
    9. 7∶3 49∶9
    【分析】根据圆的面积和周长公式将大圆及小圆的面积和周长分别计算出来,再做比即可。计算时要注意,最终结果要化简成最简比。
    【详解】大圆周长:2×7×3.14=43.96(厘米)
    小圆周长:2×3×3.14=18.84(厘米)
    周长比:43.96∶18.84=7∶3
    大圆面积:3.14×72=153.86(平方厘米)
    小圆面积:3.14×32=28.26(平方厘米)
    面积比:153.86∶28.26=49∶9
    本题考查了圆的周长和面积以及比,灵活运用圆的周长和面积公式是解题的关键。
    10. 63.585 402.705
    【分析】由题意可知:底面直径是12×分米,代入圆的面积公式即可求得水桶的底面积;做这个水桶要用的铁皮面积=圆柱的侧面积+一个底面面积,代入数据计算即可。
    【详解】底面直径:12×=9(分米)
    底面积:3.14×(9÷2)2
    =3.14×20.25
    =63.585(平方分米)
    铁皮面积:3.14×9×12+63.585
    =339.12+63.585
    =402.705(平方分米)
    解答此题主要分清所求物体的形状,转化为求有关图形的体积或面积的问题,把实际问题转化为数学问题,再运用数学知识解决。
    11.0.64
    【分析】减产一成,也就是减产10%,根据题意,去年的产量是单位“1”,今年比去年减产的重量=去年的产量×10%,由此求解。
    【详解】6.4×10%=0.64(吨),所以今年比去年减产0.64吨。
    此题主要考查成数的意义,找准单位“1”是解题关键。
    12.分米
    【分析】根据圆锥的体积公式,v=sh,那么h=v÷÷s;由此列式解答。
    【详解】
    =(分米);
    答:它的高是分米;
    故答案为分米。
    此题的解答主要根据圆锥的体积公式,再利用求一个因数等于积除以另一个因数,来解决这类问题。
    13.8;50;80;0.8
    【分析】根据比与除法的关系4∶5=4÷5,再根据商不变规律,把被除数和除数同时乘10,得到40÷50;
    根据分数与除法的关系把写成,根据分数的基本性质,把的分子和分母同时乘2,得到分母是10的分数;
    把分数化成小数,用分子除以分母,可得=0.8;
    把0.8的小数点向右移动两位添上百分号就是80%。
    【详解】根据分析得,4∶5==40÷50=80%=0.8(小数表示)。
    此题主要考查百分数、小数、分数、比之间的互化,根据比与分数、除法的关系,利用分数的基本性质及商的变化规律,求出结果。
    14. 4∶5 /0.8
    【分析】先统一单位,再根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数(0除外)比值不变;用最简比的前项除以后项即可。
    【详解】0.4吨∶500千克
    =400千克∶500千克
    =4∶5
    4∶5=4÷5=
    所以把0.4吨∶500千克化简成最简单的整数比是4∶5,比值是。
    此题主要考查了化简比和求比值的方法,另外还要注意化简比的结果是一个比,它的前项和后项都是整数,并且是互质数;而求比值的结果是一个商,可以是整数、小数或分数。
    15.×
    【分析】圆规在画圆时,有针的一脚不动,即圆心,有笔头的一脚旋转一周,得到圆,两脚之间的距离就是圆的半径,所以圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小;圆周率是固定不变的数;据此解答。
    【详解】圆规两脚间的距离确定所画圆的大小,说法正确;
    圆规两脚间的距离越大所画圆的圆周率越大,说法错误;
    所以原题说法错误。
    此题主要考查了圆的半径以及圆周率的认识。
    16.对
    【详解】略
    17.×
    【分析】百分数是表示一个数是另一个数百分之几的数,不能表示某一具体数量,由此判断即可。
    【详解】根据百分数的意义可知,百分数不能表示某一具体数量,千克是具体的数量,千克不能化成40%吨。
    故答案为:×
    本题主要考查了百分数的意义及表示方法。
    18.×
    【分析】将水果质量看作单位“1”,水果质量×剩下对应分率=剩下质量。
    【详解】4×(1-)
    =4×
    =(吨)
    还剩吨,所以原题说法错误。
    关键是确定单位“1”,整体数量×部分对应分率=部分数量。
    19.×
    【详解】略
    20.×
    【分析】根据百分数的意义,结合题意,直接判断题干的正误即可。
    【详解】百分数不能加单位,所以不能将米表示是60%米。
    所以判断错误。
    本题考查了百分数,明确百分数的意义是解题的关键。
    21.×
    【分析】轴对称:在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此判断哪个图形属于轴对称图形。
    【详解】正方形、长方形和圆都是轴对称图形,平形四边形不是轴对称图形,原题干说法错误。
    故答案为:×
    本题考查了轴对称的意义及在实际中的运用。
    22.×
    【详解】略
    23.√
    【详解】 因为×0.75=1,所以的倒数是 0.75。
    故答案为:√
    24.9;;;
    ;8;9;
    ;;
    【详解】略
    25.(1)12 (2)7072 (3)8 (4)27300
    【分析】除数是两位数的计算方法:从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,再试除前三位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商;求出每一位商,余下的数必须比除数小.
    三位数乘两位数的计算方法:先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘,再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘,注意位数要对齐,最后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果了.
    【详解】略
    26.;;
    0;
    【分析】①分母相同的分数先合并,再减去,这样计算比较简便;
    ②括号前面是加号,打开括号,数字不变号;然后再运用一次通分,最小公分母为21,进行加减计算,计算结果能约分的要约分;
    ③把分母相同的分数放在一起计算,比较简便;
    ④因为第二个分数与第三个分数能够约分,所以先计算后两个数相乘的积,再与第一个数相乘,运用了乘法结合律,比较简便。
    【详解】


    27.;;;
    【分析】(1)先化简方程左边含有字母的式子,再利用等式的性质2,方程两边同时除以7;
    (2)利用等式的性质2,方程两边同时乘;
    (3)先求出方程左边的比值,再利用等式的性质2,方程两边同时除以4;
    (4)分数形式的比例中,交叉相乘积相等,再利用等式的性质2,方程两边同时除以2。
    【详解】(1)
    解:
    (2)
    解:
    (3)
    解:
    (4)
    解:
    28.71.4厘米;43平方厘米
    【分析】阴影部分的周长=长方形的长+长方形的宽×2+圆周长的一半;
    阴影部分的面积=长方形面积-半圆形面积。
    【详解】20+(20÷2)×2+3.14×20÷2
    =20+20+31.4
    =71.4(厘米);
    20×(20÷2)-3.14×(20÷2)²÷2
    =200-157
    =43(平方厘米)
    29.65.94平方厘米
    【分析】把阴影部分分为上下两部分,由图可知,上下两阴影部分形状相同面积相等,阴影部分面积=(大圆面积-小圆面积)×2=大圆面积-小圆面积,据此解答。
    【详解】



    =65.94(平方厘米)
    所以,阴影部分面积是65.94平方厘米。
    30.150平方厘米
    【详解】试题分析:由题意可知:S甲+S丙=S乙+S丁=S长方形ABCD,又因S甲占长方形的面积的15%,则S丙占长方形的面积的50%﹣15%=35%,且甲比丙的面积少30平方厘米,则30平方厘米是长方形的面积的35%﹣15%=20%,从而利用已知一个数的几分之几或百分之几时多少,求这个数,用除法计算即可求出长方形的面积.
    解:由题意可知:S甲+S丙=S乙+S丁=S长方形ABCD,
    又因S甲占长方形的面积的15%,
    则S丙占长方形的面积的50%﹣15%=35%,
    所以长方形的面积为:
    30÷(35%﹣15%),
    =30÷20%,
    =150(平方厘米);
    答:长方形ABCD的面积是150平方厘米.
    点评:解答此题关键是明白:S甲+S丙=S乙+S丁=S长方形ABCD,从而得出S丙占长方形的面积的50%﹣15%=35%,问题即可得解.
    31.75袋
    【分析】设袋才能装完,根据每袋重量×袋数=总重量(一定),列出反比例算式,解答即可。
    【详解】解:设袋才能装完。
    答:75袋才能装完。
    本题考查了反比例的应用,积一定是反比例关系。
    32.18.84立方厘米
    【分析】如果以三角形3厘米为轴旋转一周得到的圆锥的底面半径是2厘米,高是3厘米;如果以三角形的2厘米为轴旋转一周得到的圆锥的底面半径是3厘米,高是2厘米,根据圆锥体积公式:V=πr2h,把数据代入公式解答。
    【详解】×3.14×22×3
    =3.14×4
    =12.56(立方厘米)
    ×3.14×32×2
    =3.14×6
    =18.84(立方厘米)
    18.84>12.56
    答:这个立体图形的最大体积是18.84立方厘米。
    此题主要考查圆锥体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    33.90个
    【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法算出小明跳的个数,把小丽跳的个数看作单位“1”,小明跳的个数是小丽跳的个数的,根据“量÷对应的分率”求出小丽跳的个数。
    【详解】小明跳的个数:(个)
    小丽跳的个数:(个)
    答:小丽跳了90个。
    本题考查分数乘法和分数除法的应用,找出量和对应的分率是解答题目的关键。
    34.191千米
    【分析】先根据“实际距离=图上距离÷比例尺”,求出深圳与北京的实际距离;然后根据“速度和=路程÷相遇时间”,求出甲、乙动车的速度之和,再减去甲动车的速度,即是乙动车的速度。注意单位的换算:1千米=100000厘米。
    【详解】33÷
    =33×6000000
    =198000000(厘米)
    198000000厘米=1980千米
    1980÷5-205
    =396-205
    =191(千米)
    答:乙动车每小时行191千米。
    本题考查比例尺的应用以及相遇问题,掌握图上距离、实际距离、比例尺之间的关系,以及速度、时间、路程之间的关系是解题的关键。
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