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    苏科版6.1 函数优秀学案设计

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    这是一份苏科版6.1 函数优秀学案设计,文件包含61函数1学案doc、61函数2学案doc等2份学案配套教学资源,其中学案共8页, 欢迎下载使用。

    课题:《6.1函数》 (2)

    【学习目标】

    基本目标:

    能结合实例,了解函数的三种表示方法

    提高目标:

    1.  能用适当方法刻画某些实际问题中的函数关系,并能利用函数的图像分析简单实际问题中变量间的关系(学会识图)

    2. 能确简单实际问题中函数的自变量取值范围,会求出函数值.

    【教学重难点】

    重点:了解函数的三种表示方法

    难点:利用函数图像分析简单实际问题中变量间的关系

    【自主学习】

    1.边长为a的等边三角形,其面积S=其中常量是       ,变量是                 的函数,自变量是           .

    2.等腰三角形中顶角的度数y与底角的度数x之间的函数关系式是       , 自变量x的取值范围是              

    【课堂导学】

    例题讲解:

    例1.汽车油箱内存油40L,每行驶100 km耗油10L,求行驶过程中油箱内剩余油量Q L与行驶路程S km的函数关系式.

     

     

     

     

    练习运城市出租车价格是这样规定的:不超过3千米付车费5元;超过的部分按每千米1.6元收费,已知小颖乘出租车行驶了xx3)千米,付车费y元,则所付车费y元与出租车行驶的路程x千米之间的关系式为     

     

     

    例2.小明骑自行车从甲地到乙地,图中的折线表示小明的行程s(千米)和所花时间t(小时)之间的函数关系.

    (1)他在路上花了多长时间?

    (2)折线中有一条平行于x轴的线段,试说明它的意义.

    (3)出发后5小时,他离甲地有多远 ?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    练习温度的变化,是人们经常谈论的话题,请你根据下图,与同伴交流讨论某地某天的温度变化的情况.

    1)上午9时的温度是多少?12时呢?

    2)这一天的最高温度是多少?是在几时达到的?最低温度是多少?

    3)这一天的的温差是多少?从最低温度到最高温度经过了多少时间?

    4)在什么时间范围内温度在上升?在什么时间范围内温度在下降?

    5)图中的A点表示的是什么?B点呢?

     

     

     

     

     

     

     

    例3.在一次实验中,马达同学把一根弹簧的上端固定、在其下端悬挂物体,下面是测得的弹簧的长度y与所挂物体质量x的一组对应值.

    所挂物体质量x/kg

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    弹簧长度y/cm

    18

    20

    22

    24

    26

    28

    (1)上表反应了哪两个变量之间的关系,并指出谁是自变量,谁是因变量.

    (2)当悬挂物体的重量为3千克时,弹簧长     ;不挂重物时弹簧长     

    (3)弹簧长度y与所挂物体质量x之间的关系可以用式子表示为:     

    (4)求挂10kg物体时弹簧长度及弹簧长36cm时所挂物体的重量.

     

     

     

     

     

     

     

     

    练习如表反映的是高速路上匀速行驶的汽车在行驶过程中时间x(时)与油箱的余油量y(升)之间的关系,它可以表示为     

    行驶时间x(时)

    0

    1

    2

    3

    余油量y(升)

    60

    50

    40

    30

     

     

     

     

    归纳:

    1.函数的三种表示方法:

    通常表示两个变量之间的关系可以用三种方法:                           .

    2.表示两个变量之间关系的式子通常称为                .

    3.函数图象:在直角坐标系中,如果描出以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标的点,那么所有这样的点组成的图形叫做这个函数的图象.

     

    课堂检测

    1.函数x取值范围     

    2.求下列函数的自变量取值范围:

    y=13x-4          y=            y=           y=

     

     

     

    3.求下列函数当x=3时的函数值:

    1y=6x-4           2y=-5x2           3y=

     

     

     

     

     

    4.等腰三角形的周长为60,腰长为x,底长为y.

    (1)写出yx的函数关系式;

    (2)求出当x=20时,y的值.

     

     

     

     

     

    课后巩固

    1.表示函数关系常有以下三种方法                                     .

    2.在函数关系式y=x2中,自变量x的取值范围是             x=3时,y=            ;当y=0时,x=                .

    3.函数y中自变量x的取值范围是           x时,y=_________.

    4.拖拉机的油箱装油40kg,犁地平均每小时耗油3 kg,拖拉机工作x h后,油箱剩下油y kg

    yx间的函数关系式是________________自变量x的取值范围是            .

    5.某种储蓄的年利率为2.5%,存入1000元本金后,则本息和y(元)与所存年数x之间的关系式为             4年后的本息和为           .

    6.弹簧挂上物体后会伸长,测得弹簧长度y(㎝)与所挂物体的质量x(㎏)有下面的关系:

    x(㎏)

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    y(㎝)

    12

    12.5

    13

    13.5

    14

    14.5

    15

    15.5

    16

    那么弹簧总长y(㎝)与所挂物体质量x(㎏)之间的函数关系式为              .

     

    7.小王于上午8时从甲地出发去相距50千米的乙地.下图中,折线OABC

    是表示小王离开甲地的时间t(时)与路程S(千米)之间的函数关系的图象.

    根据图象给出的信息,下列判断中,错误的是(    

    A.小王11时到达乙地.   B.小王在途中停了半小时

    C.与8:00-9:30相比,小王在10:00-11:00前进的速度较慢.

    D.出发后1小时,小王走的路程少于25千米

     

     

    8.如图:这是李明,王平两人在一次赛跑中,路程s与时间t的关系,读图填空:                   

    1         这是一次           米赛跑.                                 

    2         先到终点的是_______.

    3         王平在赛跑中速度是           m/s.

     

     

     

     

     

     

    9龟兔赛跑是大家比较熟悉的故事,如图是路程s与时间t的关系图象.

      (1)赛跑中,兔子共睡了多少分钟?

      (2)求乌龟在这次赛跑中的平均速度.

     

     

     

     

     

     

     

    拓展延伸

    10.如图,AB两地相距50 km,甲于某日下午1时骑自行车从A地出发驶往B地,乙也于同日下午骑摩托车从A地出发驶往B地,图PQR和线段MN分别表示甲和乙所行驶的路程s与该日下午时间t之间的关系,试根据图形回答:

      (1)甲出发几小时后,乙才开始出发?

      (2)乙行驶多少分钟赶上甲,这时两人离B地还有多少千米?

      (3)甲从下午2时到5时的速度是多少?

      (4)乙行驶的速度是多少?

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