小学科普版Lesson 11 Have some coke教学设计

Lesson 11 Have some coke教学设计

一、教学目标

1、单词：让学生认识Let’s learn中有关食物的9个单词。

2、句子：Have some coke.  Thank you./No ,thanks.

二、情感目标：爱惜粮食，不挑食。

三、教学重难点

1、重点掌握食物的新单词， tea  milk  water  pear  coke

2、难点是运用句型“Have some coke.  Thank you./No ,thanks.”进行句子表述。

四、教学准备

1、课程相关录音文件

2、食品有关的图片

五、教学步骤

一、师生问好

课前播放let’s sing 部分的歌曲，让学生进入英语环境

Hello， class!  Goodmorning class!

Nice to meet you! 

How do you do?

二、复习检查

1、复习let’s talk 部分对话，教师出示课件，进行提示复习

2、根据对话和本班实际情况，组织学生给同学过生日，大家齐唱英文生日歌

三、导入

由给同学过生日，创设一个生日宴会场景，引导学生学习let’s learn部分内容。

四、新课学习

（一）单词

apple  egg  cake   bun   pear  tea   coke   milk  water

1、教师通过出示图片，利用以前所学问句What’s this?  It’s…逐个导出单词，教师板书教读、纠音、拼读。

2、教师利用单词逐个带入句子并用动作表示Have a(an）/some…(词不离句)

3、教师教读单词三遍

4、图片展示让学生利用句子Have a(an）/some… (全班-个别)

（二）句子

 Have some coke.  Thank you./No ,thanks.

1、老师通过屏幕展示食物图片，教师提问 What’s this?学生回答It’s…

2、引导学生请老师或同学吃以上物品Have a(an）/some…，并指导他们要有礼貌的进行回答Thank you./No ,thanks.

五、操练

1、教师展示图片，利用句子Have a(an）/some…结合图片内容及自己的想法回答Thank you./No ,thanks.（教师-学生，学生-学生）

2、Ask and answer  利用Have a(an）/some…please   Thank you./No ,thanks.与搭档完成互相问答练习

3、Let’s learn

（1）教师播放录音，学生关上书，尝试复述所听到的内容。

（2）打开课本，学生读内容。

（3）利用单词逐个进行替换练习

六、情感教育与小结

同学们，今天的生日宴会你们喜欢吗？那你学会请他人吃东西了吗？是的，用 Have a(an）/some…please进行邀请，回答的时候记得说谢谢，用Thank you./No ,thanks.

同时，那么多的食物，是不是什么都要拿来吃？是不是不喜欢的就不吃呢？是不是喜欢的就拿很多呢？不，我们要节约食物，吃多少拿多少，在日常生活中，只要是有营养的，对我们的身体哟好处的，都要吃一点，要养成爱惜粮食、不挑食的好习惯。

七、作业

1、认读Let’s learn部分内容，并与同学进行对话练习

2、完成家庭作业

3、预习下一课的对话