初中英语冀教版八年级上册Lesson 15 A Present for Li Ming!教学设计及反思

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Lesson 15 A Present for Li Ming教学设计【教学目标】1.Master words and phrases:size,fit,anyway,--;the same size as…,try on--2.Let the students master the important communicative language about shopping and learn to talk about the size of things.【教学重难点】重点：掌握本课重点单词、短语及句型。难点：让学生掌握有关购物的重要交际用语,学会谈论事物的尺寸。【课时安排】1课时【教学过程】 一、导入环节（2分钟）（一）导入新课，板书课题导入语：Good morning, class. How are you? Today, we are going to learn：Lesson 15 A Present for Li Ming（二）出示学习目标　过渡语:First ,let’s read the learning goals together.1.我要掌握单词和短语：size,fit,anyway,--;the same size as…,try on--2.通过学习，我要掌握有关购物的重要交际用语,学会谈论事物的尺寸。过渡语:I believe everyone can achieve your goal? Can you ? Let’s begin .二、先学环节（15分钟）过渡语:First look at the guides carefully and then finish the tasks step by step.（一）出示自学指导　1.读课文，划出不熟悉的单词、短语和句子  2.完成自学检测（二）自学检测反馈  Ⅰ.单词闯关1.尺寸________　2.合适；合身________3．无论如何________4．款式________参考答案：1.size　2.fit　3.anyway　4．styleⅡ.短语识记　1.为某人买某物　　　　　　　 2.试穿 　　　　　　　 3.寻找 　　　　　　 4.把某物给某人 　　　　　　 5.与……相同 　　　　　　　 6.亮绿色 　　　　　　　 7.喜欢;愿意 　　　　　　　 参考答案：1.buy sth.for sb./buy sb.sth.　2.try on　3.look for　4.give sb.sth./give sth.to sb.　5.be the same as…　6.bright green　7.would like III.重点句型 (根据汉语意思完成句子)1.我想为我的朋友买份生日礼物。 I’m 　　　　　　a birthday 　　　for my friend. 2.请试一下这双鞋。Please 　　　　　　　　this 　　　　　　　　　　　　. 3.这条牛仔裤我穿不合适。还有其他款式吗? This pair of jeans doesn’t 　　　　me.　　　　 you 　　　　any other 　　　　? 4.我不喜欢这种颜色,但我喜欢这种样式。 I don’t like the 　　　　,　　　　 I like the 　　　　. 5.我认为无论如何李明也不会喜欢那种颜色。 I 　　　　　　　　Li Ming would like that colour 　　　　. 【Keys】1.looking for,present　2.try on,pair of shoes  3.fit,Do,have,styles　4.colour,but,style　5.don’t think,anyway（三）质疑问难    过渡语:After learning ,do you have any questions? If you have some questions, put up your hands.请你把自学过程中的问题提出来，然后在班内解决。--------三、后教环节（15分钟）过渡语: Next ,let’s learn  and discuss some important language points.学法指导：先独立思考合作探究当中的问题，然后注意结合例句，小组讨论本课语法知识点，不理解的提交班内解决。 探究一:Listening  （Listen to the tape and choose the best answers）（　　）(1)What is the dialogue talking about?　A.Shopping.B.Weather.C.Asking the way.（　　）(2)What will Jenny and Brian buy for Li Ming?　　A.A yellow jacket.　B.A red jacket.　C.A purple jacket.【Keys】　(1)A　(2)B探究二: Reading　　1.Read the passage and finish part1 in “Let’s Do it”2.Let the students read the text loudly in class and answer the following questions:(1)Where does Li Ming live?___________(2)What size does Li Ming wear?______________(3)Does the yellow jacket fit Li Ming?____________________________________________(4)Would Li Ming like the bright green jacket?Why?_________________________________(5)What’s Li Ming’s favourite color?______________________________________________【Keys】　(1)In China.　(2)The same size as Brian.　(3)No,it doesn’t.　(4)No.He hates bright green.　(5)Red.探究三：Language Points  1.购物常用语：（1）店员用语（我能为你做些什么？）①.What can I do for you? ②.Can/May I help you? ③.Is there anything I can do for you? ④.May/Can I do something for you?（2）顾客用语：①.Can you show me---? 你能给我看看---吗？②.I would like/want---我想---. ③.Have you got any---?你们有---吗？　④.I’m looking for ---我在找---.2.辨析 fit，suit和match  （1）fit 多指大小、形状合适，引申为“吻合，协调”。 （2）suit              多指需要、品味、性格、地位、花色、款式等适合。（3）match              多指大小、色调、形状等方面的搭配合适。[练一练]: ①.The new coat fits me well.这件新外套很适合我。②. I'm afraid Tuesday suits me better.恐怕星期二对我来说更适合。③.Your hat and sweater don't match.你的毛衣与帽子不搭配。3.否定前置： I don’t think…这是一种否定前置(否定转移)的句型。只有第一人称作主语时需要前置,第二、三人称作主语时依然在从句中否定。这是英语的一种习惯表达方式,与汉语不同。用于这种句型的常见动词有:think,believe,suppose,imagine,suppose,expect 等。在这种句式中,not 从宾语从句谓语动词的前面,转移到了主句谓语动词think,believe,suppose 等的前面。I don’t believe he’ll come.我想他是不会来的。探究四：Finish “Let’s Do it” part2,3,4.四、训练环节（13分钟）Ⅰ. 根据句意及首字母或汉语提示完成句子1．The hat is too big for me. Do you have any other s________？2．Look! How the pants f________ you well!3．The famous star likes fashionable(时尚的) s________ of clothing very much.4．We will lose the game, but let's have a try ________ (无论如何)．5．Do you have any________(其他的) questions?参考答案：1.sizes　 2.fit　 3.styles　4.anyway  5．other  Ⅱ.根据汉语意思完成句子。  詹妮想给李明买一件生日礼物。Jenny wants to buy a________ ________Li Ming's birthday.2．我认为他和布莱恩是一样的尺寸。I think he's the________ ________as Brian.3．你们还有其他尺码的吗？ Do you have any________ ________？4．我认为无论如何李明也不会喜欢那件夹克衫。I________ ________Li Ming would like that jacket________.参考答案：1.present for　2.same size　3．other sizes　4．don't think; anyway　课堂总结：OK ！Let’s make a summary. ----- That’s all for today. Class is over! 附：板书设计Lesson 15 A Present for Li Ming1.购物常用语：2.辨析 fit，suit和match　　3.否定前置：  　【教学反思】