初中生物人教版 (新课标)八年级上册第四节 鱼图文课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第四节 鱼图文课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了海洋鱼类，平衡转换方向，鳃的结构，鱼鳃的特征，毛细血管，为什么鱼离开水会死，与水的接触面积，气体交换，黏在一起，与空气的接触面积等内容，欢迎下载使用。

青鱼体色为青黑色，栖息在水域中下层，主要以螺、蚌等软体动物为食。
草鱼体色为青黄色，栖息在水域的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。
鲢鱼体色较淡，因而又称白鲢，在水域的上层活动，以硅藻、绿藻等浮游植物为食
鳙鱼头较大，故又名“胖头鱼”，背面暗黑色，并有不规则黑点，因而俗称花鲢，栖息在水的中上层，以水蚤等浮游动物为食。
海洋鱼类生活在海洋中，常见的有带鱼，大黄鱼，小黄鱼，鲳鱼等。
侧线
动力——躯干部和尾部的摆动
感知水流方向和感知水中物体的位置等作用
产生动力、控制前进方向
颜色____，内含丰富的________每片鳃由多而细的____构成。
水流入鱼口后，从什么地方流出？
从口进入，从鳃盖后缘流出。
流入的水和流出的水，气体成分有哪些变化？
水
呼吸过程: 水 口 鳃 水
1.水如何进入鱼鳃，又从什么地方流出？2. 进入与流出鳃的水相比，气体成分有何变化？3.观察右图鱼鳃有什么特点?
流出与流入的水流相比,氧气量↓,二氧化碳量↑
因为在水中鳃丝是____的，扩大了___________利于_______当鱼离开水后，鳃丝会_______减少了_____________鱼会因为不能得到足够的氧气窒息而亡。
如何判断死鱼是否新鲜？
考考你：下图中哪条鱼是活的，或者说是新鲜的？你的依据是什么？
4.通过尾部和躯干的摆动以及鳍的协调作用游泳
海马因其头部酷似马头而得名，生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，在水中成直立状前进，是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类。海豚、海狮、海豹尽管也生活在水中，但它们属于哺乳动物
年画中的鱼寓意年年有余
有些动物如“章鱼”“带鱼”“墨鱼”“鱿鱼”，名称里都有”鱼“字，它们都是鱼吗？
“带鱼” 是鱼， “章鱼”“墨鱼”“鱿鱼”不是鱼，是软体动物。它们的体内没有脊柱，体表没有鳞片。
1．[中考•云南]脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是(　　)A．体表是否被毛 B．是否用鳃呼吸C．体温是否恒定 D．体内有无脊柱
2．下列属于我国著名“四大家鱼”的是(　　)A．鲤鱼 B．鲫鱼 C．鲢鱼 D．娃娃鱼
3. [立德树人•爱护环境]据报道，21世纪10年代已有467个物种灭绝，2020年我国珍稀物种长江白鲟也灭绝了。长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍协助运动的动物，它在长江流域少有天敌。栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染，是造成它灭绝的主要原因。长江白鲟在动物分类上属于(　　)A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类
4. (创新题)《九鱼图》是现代画家宋守友所作的一幅国画，九条可爱的锦鲤在水中嬉闹，寓意着长长久久，吉祥如意。锦鲤在水中嬉闹的动力来自于(　　)A．鳍的摆动 B．鱼骨的支撑作用C．尾部和躯干部的摆动 D．鳞片的摩擦
【点拨】鱼游泳时，动力主要来自于躯干部和尾部的摆动。
5．我国千百万人以渔业为主，但是由于人们长期过度捕捞和对水资源的污染，鱼类的生存面临严重威胁。为合理开发和保护鱼类资源可采取的措施是(　　) ①规定禁渔期，划分禁渔区②制定相应的法律法规 ③禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞④全面禁止捕捞 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．鱼能够适应在水中生活的特点是(　　)①鳍能够协助游泳 ②用鳃呼吸③身体内有由脊椎骨组成的脊柱④体表有黏液，减少了在水中运动时的阻力⑤身体呈流线型，也能减少在水中运动时的阻力A．①②③④⑤ B．①②④⑤C．①③④⑤ D．②③④⑤
7. [易错题]鲫鱼不停地将水吞入口内，又从鳃盖后缘流出。流出鳃的水和进入鳃的水相比，其中溶解的气体成分变化情况是(　　)A．两者所含气体成分多少相同B．流出的水氧气含量增加，二氧化碳减少C．流出的水氧气含量减少，二氧化碳增加D．流出的水氧气含量增加，二氧化碳增加
8. [立德树人•热爱生活]周末欣欣和妈妈到菜市场买鱼，在许多死鱼中，可以迅速判断鱼是否新鲜的最佳方法是观察(　　)A．体表是否湿润 B．鳃丝颜色是否呈鲜红色C．鳞片是否完整 D．体表有无伤痕
【点拨】鱼用鳃呼吸，新鲜的鱼鳃丝鲜红；鱼死后，血液里的血红蛋白会和氧分离，使鳃丝呈暗红色。因此鳃丝越鲜红，鱼越新鲜，鳃丝颜色越深，鱼死亡的时间越久。
9.请据图分析回答下列问题。(1)鲫鱼身体可分为[①]________部、[②] ________部、[③]________部三部分。(2)鲫鱼身体呈________型，这样的体形有利于减少鲫鱼在水中运动时的阻力。
(3)鲫鱼靠_____呼吸，图中的[④]是_______，[⑤]是________，当水流经鱼鳃时，水中的________进入鲫鱼的血液中，而鲫鱼血液中的二氧化碳进入水中，随水排出体外。
10. [探究实践]某学校课外兴趣小组的同学们在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组同学们将15条大小相当的金鱼，按下表给定的条件进行了相关实验。
(1)根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是______条，该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是______________。
(2)将表格处理后可得到下图，图中x的数值为_____。
【点拨】实验结果需取平均值，因此应计算乙组实验中三次统计结果的平均值，(76＋78＋74)÷3＝76，数值是76。