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    【单元重难点讲义】青岛版科学三年级上册-第三单元《土壤与岩石》 知识点整理讲义

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    这是一份【单元重难点讲义】青岛版科学三年级上册-第三单元《土壤与岩石》 知识点整理讲义,共7页。

    青岛版小学科学三年级上册

    第三单元 土壤与岩石 知识点

     

    第9课 土壤的成分

    思维导图:

    知识点:

    1.土壤里有沙、黏土、空气、水、腐殖质等成分。腐殖质主要是动植物残体腐烂后变成的。

    2.在加热土壤的实验中,思考哪些做法是成功的、哪些做法是需要改进的,就是在反思。

    3.酒精灯的使用方法:

    (1)取下灯帽扣放在桌面上。

    (2)自下而上点燃酒精灯。

    (3)用外焰加热(酒精灯火焰分外焰、内焰、焰心)。

    (4)用灯帽盖灭酒精灯。盖灭后打开,再盖上。

    4.实验名称:研究土壤的成分实验

    实验步骤:

    1).把土壤放进盛有水的烧杯里,观察出现什么现象。

    2).把土壤放进盛有水的烧杯里,尽量搅拌,然后静置。观察出现什么现象。

    3).用滴管取上层清液滴在玻璃片上,将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热,观察现象。

    4).把土壤放在铁盘里用火烧,有什么现象发生?闻一闻,有什么气味?

    实验现象及结论:1).把土壤放进盛有水的烧杯里,会发现有气泡冒出,说明土壤里含有空气。

    2).把土壤放进盛有水的烧杯里,尽量搅拌,然后静置,会发现土壤分层沉降,下层是粗粒的沙,上层是很细的黏土。这说明土壤中含有颗粒较大的沙和很细的黏土。

    3).烧干后,发现玻璃片上就会有一些脏的痕迹,说明土壤中含有溶解于水的物质,如盐类。

    4).把土壤放在铁盘里用火烧,现象:冒烟,有气味,烧过后颜色变浅了,说明土壤中含有能够燃烧的腐殖质。

    第10课、土壤的种类

    思维导图:

    知识点:

    1.按照土壤中含沙量的多少,可以把土壤分成三类:含沙多的是沙质土,含沙少的是黏质土,含沙适中的是壤土。这三类土壤的渗水能力不同。

    2.我国土壤分布面积较广的有东北地区的黑土,华北地区的褐土,南方地区的红壤,西北内陆地区的荒漠土,青藏高原上的冰沼土。黑土有深厚的黑色腐殖质层,厚度有的竟达1米。

    类别

    沙质土

    黏质土

    壤土

    含沙量

    含沙多

    含沙少

    含沙适中

    渗水性

    渗水强

    渗水弱

    渗水适中

    颗粒粗细

    颗粒粗

    颗粒细

    颗粒适中

    适宜植物

    西瓜、花生、地瓜

    玉米、水稻、高粱

    大多数植物

    3.在做土壤渗水性试验时,只有土壤是不一样的,其他条件都相同,这样的实验属于对比实验。

    4.实验名称:比较不同土壤的渗水性实验

    实验步骤:

    1).把三个同样大小的去底塑料瓶用纱布扎好口,倒放在铁架台上,并分别加入同样多的沙质土、壤土、黏质土。

    2).同时倒入同样多的水。观察渗水的情况。

    实验结论:沙质土渗水快,保水性能差

    壤土渗水适中,保水性能适中

    黏质土渗水慢,保水性能好。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    第11课、保护土壤

    思维导图:

    知识点:

    1).土壤是地球上的重要的资源。土壤为动物提供了食物。土壤中还生活着很多小动物,土壤是它们的家。

    2).人们是怎样保护土壤的?

    (1)植树造林(2)捡拾地膜(3)合理使用农药和化肥。

    3.合理使用农药和化肥对土壤有什么好处?可以避免农药和化肥残留在土壤中,造成土壤污染,从而避免植物、土地受到危害。

    4.实验名称:模拟水土流失实验

    实验步骤:

    1.两块木板,上面铺着同样厚的土,一块没有植物,一块长有青草,把两块木板倾斜相同的角度。

    2.同时用喷壶浇同样多的水。用烧杯把流下的水收集起来。

    3.观察现象。

    实验现象:有草覆盖的木板上流下来的水比较少,而且比较清

    无草覆盖的木板上流下来的水比较多,而且比较浑浊。

    实验结论:水、土、植物是互相依存的,植物可以保护土不被水冲走,同时也使水不致流失,有了土和水植物才能生存。没有植物的保护,土容易被水冲走,同时也使水流失;没有了土和水,植物也不能生存。

    第12课、认识岩石

    思维导图:

    知识点:

    1.不同岩石的硬度不同。敲开岩石后用手指甲、小刀在新断面上划可以测试岩石的硬度。用手指甲划后留有划痕的岩石较软;用小刀划后留有划痕的岩石很硬;用小刀划后也没有留下划痕的岩石硬度非常大。

    2.大理岩,一般呈白色,因其内部含有不同杂质,呈现出不同的颜色和花纹,较软。

    砂岩,常见的多呈黑色、深灰色、褐红色或灰绿色,光泽较暗,很硬。

    花岗岩,花斑状,多为浅肉红色、浅灰色或灰白色等,很硬。

    3.实验名称:观察岩石特点

    实验步骤:

    1.打开岩石标本实验盒或拿出自己采集的不同种类的岩石。

    2.借助放大镜观察每块岩石的颜色是怎样的?用手摸摸每块岩石,是光滑的还是粗糙的?观察它是粗颗粒还是细颗粒?用手指甲、小刀刻划岩石,测试其硬度。

    实验现象及结论:不同岩石的硬度不同。用手指甲划后留有划痕的岩石较软;用小刀划后留有划痕的岩石很硬;用小刀划后也没有留下划痕的岩石硬度非常大。

    第13课、矿物和矿产

    思维导图:

    知识点:

    1.石英、长石、云母、白云石等都是矿物。岩石是由矿物组成的。

    2.花岗岩由石英、长石、云母组成,白色的是石英,肉红色的是长石,黑色的是云母。

    3.砂岩主要由石英、长石等矿物组成,大理岩主要由方解石、白云石等矿物组成。

    4.石墨是一种重要的矿物。

    5.石英一般用于光学仪器、石英钟等产品零件的制造,还可以用来制造精密仪器的轴承、研磨材料或陶瓷等。

    6.有开采价值的矿物、岩石等称为矿产。

    7.矿产和人类有什么关系?铁矿石是生产铁的主要原料,钢笔、轮船、飞机及一些日常生活用的铁制品的原料来源于铁矿石。肥料、颜料、农药、火柴这些生活、生产用品利用了磷矿石的提取成分。

    8.矿产是人类工农业生产的重要资源。

    9.怎样保护矿产资源?(1)科学合理地开采和利用矿产资源。(2)节约矿产资源不能浪费。(3)研究、开发新的能源。

    10.矿产在生活中的应用?

    (1)铁矿石用途:提炼铁,制作飞机、钢笔、轮船等 。

    (2)磷矿石用途:提取磷,制作肥料、农药、火柴、颜料等

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