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    【同步讲义】(苏教版2019)高中数学选修第一册:第21讲 导数的概念 讲义

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    苏教版 (2019)选择性必修第一册第5章 导数及其应用5.1 导数的概念精品随堂练习题

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    这是一份苏教版 (2019)选择性必修第一册第5章 导数及其应用5.1 导数的概念精品随堂练习题,文件包含同步讲义苏教版2019高中数学选修第一册第21讲导数的概念原卷版docx、同步讲义苏教版2019高中数学选修第一册第21讲导数的概念解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共0页, 欢迎下载使用。
    第5章导数及其应用
    第21讲 导数的概念
    目标导航

    课程标准
    重难点
    1. 了解平均变化率的实际背景.
    2.理解平均变化率的含义.(重点)
    3. 会求函数在某一点附近的平均变化率,并能用平均变化率解释一些实际问题.(难点)
    3.了解导数概念的实际背景,知道导数是关于瞬时变化率的数学表达,体会导数的内涵与思想.
    4.会求简单函数在某点处的导数及其图象在该点处的
    切线方程.
    重点∶1.会求平均变化率.
    2.导数的几何意义.
    难点∶1.理解平均变化率的实际难点.
    2.理解导数与导函数概念.


    知识精讲

    知识点01 函数y=f(x)从x1到x2的平均变化率
    (1)定义式:∆y∆x=fx2−f(x1)x2−x1
    (2)实质:函数值的改变量与自变量的改变量之比.
    (3)意义:刻画函数值在区间[x1,x2]上变化的快慢.
    (4)平均变化率的几何意义:
    设A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))是曲线y=f(x)上任意不同的两点,
    函数y=f(x)的平均变化率∆y∆x=fx2−f(x1)x2−x1=fx1+∆x−f(x1)∆x为割线AB的斜率,如图所示.

    【注意】Δx是变量x2在x1处的改变量,且x2是x1附近的任意一点,即Δx=x2-x1≠0,但Δx可以为正,也可以为负.
    【即学即练1】设函数y=f(x),当自变量x由x0改变为x0+Δx时,函数值的改变量Δy为( )
    A.f(x0+Δx) B.f(x0)+Δx C.f(x0)·Δx D.f(x0+Δx)-f(x0)
    【答案】D
    【解析】函数值的改变量Δy是表示函数y=f(x)在x=x0+Δx的函数值与在x=x0的函数值之差,因此有Δy=f(x0+Δx)-f(x0).
    【即学即练2】(2021·江苏省灌南高级中学高二阶段练习)已知函数fx=x2+2,则该函数在区间1,3上的平均变化率为(    )
    A.4 B.3 C.2 D.1
    【答案】A
    【分析】根据平均变化率的定义直接求解.
    【详解】因为函数fx=x2+2,所以该函数在区间1,3上的平均变化率为
    f(3)−f(1)3−1=32+2−(12+2)2=4,故选:A
    知识点02 函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率
    定义式
    lim∆x→0∆y∆x=lim∆x→0fx0+∆x−f(x0)∆x
    实质
    瞬时变化率是当自变量的改变量趋近于0时,平均变化率趋近的值
    作用
    刻画函数在某一点处变化的快慢
    【注意】“Δx无限趋近于0”的含义
    Δx趋于0的距离要多近有多近,即|Δx-0|可以小于给定的任意小的正数,且始终Δx≠0.
    【即学即练3】(2021·广东·洛城中学高二阶段练习)曲线y=2x2在点(1,2)处的瞬时变化率为(    )
    A.2 B.4 C.5 D.6
    【答案】B
    【分析】对曲线方程求导,将x=1代入求值,即可得瞬时变化率.
    【详解】由题设,有y′=4x|x=1=4.故选:B
    【即学即练4】(2022·全国·高二课时练习)函数fx=x2在x=1处的瞬时变化率是______.
    【答案】2
    【分析】根据导数定义,求解函数fx=x2在x=1处的导数即可.
    【详解】解:∵fx=x2,∴fx在x=1处的瞬时变化率是
    limΔx→0ΔyΔx=limΔx→0f1+Δx−f1Δx=limΔx→01+Δx2−12Δx=limΔx→02+Δx=2.故答案为:2

    知识点03 瞬时速度
    瞬时速度的定义
    (1)物体在某一时刻的速度称为瞬时速度.
    (2)一般地,设物体的运动规律是s=s(t),则物体在t0到t0+Δt这段时间内的平均速度为=st0+∆t−s(t0)∆t.如果Δt无限趋近于0时,无限趋近于某个常数v,我们就说当Δt无限趋近于0时,的极限是v,这时v就是物体在时刻t=t0时的瞬时速度,即瞬时速度v= = st0+∆t−s(t0)∆t.
    【即学即练5】(2022·湖南·高二课时练习)已知某物体走过的路程sm与时间ts之间的函数关系式为s=t2−1.通过平均速度估计物体在下列各时刻的瞬时速度:
    (1)t=0s;
    (2)t=2s;
    (3)t=4s.
    【答案】(1)0 ms(2)4ms(3)8ms
    【分析】(1)根据瞬时速度的定义求解,
    (2)根据瞬时速度的定义求解,
    (3)根据瞬时速度的定义求解,
    (1)当t=0时,由定义得瞬时速度为v=limΔt→0s(0+Δt)−s(0)Δt=limΔt→0[(Δt)2−1−(−1)]Δt=0(ms)
    (2)当t=2时,由定义得瞬时速度为v=limΔt→0s(2+Δt)−s(2)Δt=limΔt→0[(2+Δt)2−1−(22−1)]Δt=4(ms)
    (3)当t=4时,由定义得瞬时速度为v=limΔt→0s(4+Δt)−s(4)Δt=limΔt→0[(4+Δt)2−1−(42−1)]Δt=8(ms)
    知识点04 函数在某点处的导数
    如果当Δx→0时,平均变化率无限趋近于一个确定的值,即有极限,则称y=f(x)在x=x0处可导,并把这个确定的值叫做y=f(x)在x=x0处的导数(也称为瞬时变化率),记作f′(x0)或,即f′(x0)= = fx0+∆x−f(x0)∆x.
    【注意】
    “函数y=f(x)在x=x0的导数”“导函数”“导数”三者之间的区别与联系
    “函数y=f(x)在x=x0处的导数”是一个数值,是针对x0而言的,与给定的函数及x0的位置有关,而与Δx无关;
    “导函数”简称为“导数”,是一个函数,导函数是对一个区间而言的,它是一个确定的函数,依赖于函数本身,而与x,Δx无关.
    【即学即练6】函数fx=12x在x=2处的导数为(    )
    A.2 B.12 C.14 D.−18
    【答案】D
    【分析】利用导数的定义即可求出结果.
    【详解】limΔx→0ΔfxΔx=limΔx→0f2+Δx−f2Δx=limΔx→0122+Δx−12×2Δx=limΔx→0−12⋅14+2Δx=−18,所以函数fx在x=2处的导数为−18.故选:D.
    【即学即练7】已知函数fx=x−1x,则该函数在x=1处的切线斜率为(    )
    A.0 B.1 C.2 D.3
    【答案】C
    【分析】利用导数的定义求解.
    【详解】因为f1+Δx−f1=1+Δx−11+Δx−1−11,
    =Δx+1−11+Δx=Δx+Δx1+Δx,
    所以斜率k=limΔx→0f1+Δx−f1Δx,
    =limΔx→01+11+Δx=1+1=2.
    故选:C

    知识点05 割线的定义
    函数y=f(x)在[x0,x0+Δx]的平均变化率为,它是过A(x0,f(x0))和B(x0+Δx,f(x0+Δx))两点的直线的斜率,这条直线称为曲线y=f(x)在点A处的一条割线.
    【即学即练8】已知点Ax1,y1,B(x2,y2)在函数y=f(x)的图象上,若函数f(x)从x1到x2的
    平均变化率为3,则下面叙述正确的是(    )
    A.曲线 y=f(x)的割线AB的倾斜角为π6
    B.曲线 y=f(x)的割线AB的倾斜角为π3
    C.曲线 y=f(x)的割线AB的斜率为-3
    D.曲线 y=f(x)的割线AB的斜率为-33
    【答案】B
    【分析】根据平均变化率的意义,结合斜率与倾斜角的关系,即可判断和选择.
    【详解】函数f(x)从x1到x2的平均变化率为3,则割线AB的斜率即为3,倾斜角为60°;
    故选:B.
    【即学即练9】如图,直线l为经过曲线上点P和Q的割线.

    (1)若P(1,2),Q(5,7),求l的斜率;
    (2)当点Q沿曲线向点P靠近时,l的斜率变大还是变小?
    【答案】(1)54
    (2)斜率变大

    【分析】(1)直接根据两点的斜率公式计算可得;
    (2)根据直线的倾斜角的变化及直线的斜率与倾斜角的关系判断即可;
    (1)
    解:因为P(1,2),Q(5,7),所以kl=7−25−1=54;
    (2)
    解:当Q沿曲线向点P靠近时,直线的倾斜角α(锐角)在变大,又k=tanα,所以直线l的斜率变大了;


    知识点06 导数的几何意义
    函数y=f(x)在点x=x0处的导数的几何意义是曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率.也就是说,曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率是f′(x0).即k=lim∆x→mfx0+∆x−f(x0)∆x=f'(x0)相应地,切线方程为y-f(x0)=f′(x0)(x-x0).
    曲线的切线并不一定与曲线只有一个交点,可以有多个,甚至可以无穷多.
    与曲线只有一个公共点的直线也不一定是曲线的切线.
    【即学即练10】已知曲线y=3x2-x,求曲线上的点A(1,2)处的切线斜率及切线方程.
    【解析】因为=3(1+△x)2−(1+△x)−3×12+1△x=5+3Δx,当Δx趋于0时,5+3Δx趋于5,所以曲线y=3x2-x在点A(1,2)处的切线斜率是5.所以切线方程为y-2=5(x-1),即5x-y-3=0.
    【即学即练11】求曲线f(x)=x2+1在点A(1,2)处的切线方程.
    【解析】在曲线f(x)=x2+1上的点A(1,2)的附近取一点B,设B点的横坐标为1+Δx,
    则点B的纵坐标为(1+Δx)2+1,所以函数的增量Δy=(1+Δx)2+1-2=(Δx)2+2Δx,
    所以切线AB的斜率kAB==Δx+2,∴ = (Δx+2)=2,
    这表明曲线f(x)=x2+1在点A(1,2)处的切线斜率k=2.∴所求切线方程为y-2=2(x-1),即2x-y=0.
    能力拓展

    ◆考点01 导数概念中极限的计算
    【典例1】(2022·全国·高二课时练习)已知limΔx→0f(1)−f(1+Δx)Δx=3,则f(x)在x=1处的导数f′(1)=(    )
    A.−1 B.1 C.−3 D.3
    【答案】C
    【分析】根据条件可得出limΔx→0f(1+Δx)−f(1)Δx=−3,即可得出f′(1)的值.
    【详解】limΔx→0f(1)−f(1+Δx)Δx=−limΔx→0f(1+Δx)−f(1)Δx=3,f′(1)=limΔx→0f(1+Δx)−f(1)Δx=−3.
    故选:C
    【典例2】(2021·全国·高二单元测试)设函数y=f(x)在x=2处可导,且limΔx→0f(2+Δx)−f(2)2Δx=1,则f′2等于(    )
    A.2 B.12 C.−2 D.−12
    【答案】A
    【分析】根据导数的定义即可求解.
    【详解】由导数的定义可得limΔx→0f(2+Δx)−f(2)Δx=f′2,因为limΔx→0f(2+Δx)−f(2)2Δx=12limΔx→0f(2+Δx)−f(2)Δx=12f′2=1,所以f′2=2,故选:A.
    ◆考点02 导数的几何意义-切线问题
    【典例3】已知曲线y=3x2-x,求曲线上的点A(1,2)处的切线斜率及切线方程.
    【解析】因为=3(1+△x)2−(1+△x)−3×12+1△x=5+3Δx,当Δx趋于0时,5+3Δx趋于5,所以曲线y=3x2-x在点A(1,2)处的切线斜率是5.所以切线方程为y-2=5(x-1),即5x-y-3=0.
    【典例4】求抛物线f(x)=x2过点的切线方程.
    【解析】由于点不在抛物线上,所以可设切点为(x0,x),因为f′(x0)=(x0+△x)2−x02△x=(2x0+Δx)=2x0,所以该切线的斜率为2x0,又因为此切线过点和点(x0,x),所以=2x0,即x-5x0+6=0,解得x0=2或x0=3,因此切点为(2,4)或(3,9),所以切线方程分别为y-4=4(x-2),y-9=6(x-3),即y=4x-4,y=6x-9.

    【典例5】若曲线f(x)=x4-x在点P处的切线平行于直线3x-y=0,则点P的坐标为( )
    A.(-1,2) B.(1,-3) C.(1,0) D.(1,5)
    【答案】C
    【解析】设点P的坐标为(x0,y0),因为f′(x)=4x3-1,所以f′(x0)=4x-1=3,即x0=1.
    把x0=1代入函数f(x)=x4-x,得y0=0,所以点P的坐标为(1,0).
    ◆考点03 利用图像理解导数的几何意义
    【典例6】已知y=f(x)的图象如图,则f′(xA)与f′(xB)的大小关系是( )
    A.f′(xA)>f′(xB)
    B.f′(xA)

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