初中物理人教版九年级全册第2节 电功率精品当堂达标检测题
展开1.知道电功率的概念、定义式和单位;
2.知道千瓦时的由来和意义;
3.知道额定电压和额定功率;
4.了解我们身边常见电器的电功率值;
5.会用公式P=UI进行简单的计算。
【知识导图】
【基础知识】
知识点一、电功率
1.实验探究:电流做功的快慢
观察电能表面板上铝盘的转动,会发现有时慢悠悠,有时急匆匆,再观察家中的用电器可知,铝盘转动的快慢跟接入电路中的用电器有关。具体有什么关系呢?通过下面实验进行探究。
2.比较电流做功的快慢的三种方法
(1)相同时间内,比较电流做功的多少,电流做功越多,表示电流做功越快;
(2)做相同的电功,比较所用时间的长短,所用时间越短,表示电流做功越快;
(3)在物理学中,用电功与时间的比值表示电流做功的快慢,比值越大,表示电流做功越快。
可见,我们使用的电能是由其他形式的能转化而来的。发电机和电池就是实现这种转化的装置。
3.电功率
(1)定义:电功与时间之比叫做电功率,用字母P表示。
(2)物理意义:在物理学中,用电功率表示电流做功的快慢。电功率越大,电流做功越快,电功率越小,电流做功越慢。
(3)单位:在国际单位中,电功率单位是瓦特,简称瓦,符号是W。
常用单位有千瓦(kW)、毫瓦(mW)。换算关系:1kW=103W,1W=103mW。
4.常用用电器的电功率
5.电功率的计算
(1)定义式:。已知某用电器的工作时间t和在这段时间内消耗的电能W,就可以用该公式计算用电器的电功率。
公式中各符号所代表的物理意义:
P—电功率,单位:瓦特(W);W—电功,单位:焦耳(J);t—时间,单位秒(s)。
(2)计算式:将W=UIt代入公式中,可得到P=UI,即已知某用电器两端电压U和通过用电器的电流I,就可以用该公式计算出该用电器的电功率。
公式P=UI中各符号的物理意义:P—电功率,单位:瓦特(W);U—电压,单位:伏特(V);I—电流,单位安培(A)。
(3)导出式:、。
对于纯电阻电路,由P=UI及可推导出上述导出式。
6.对电功率的理解
7.电功和电功率的区别与联系
【典例1】下列关于电能的说法正确的是( )。
A.可以通过电流表把电能直接测量出来;
B.电能的单位是“度”,学名叫做千瓦;
C.消耗电能越多的用电器,电功率就越大;
D.消耗电能相同的用电器,产生的热量不一定相同
【典例2】如图所示是某种电热器工作的部分电路图,电源电压不变,两根电热丝的电阻关系为,通过旋转扇形开关S,接触不同触点,实现高、低两个档位的转换,低温档时的发热功率为。求:
(1)和的电阻值;
(2)电热器处于高温档时的总功率;
(3)如果在高温档下工作产生的热量全部被水吸收,在一个标准大气压下这些热量能够让、的水,温度升高多少?(水的比热容为)
知识点二、“千瓦时”的来历
1.由得W=Pt,所以1千瓦时可以看作电功率为1kW的用电器正常工作1h所消耗的电能,其大小为W=Pt=1kW×1h=1000W×3600s=3.6×106J。
2.利用公式进行计算时,通常可采用两套单位:
(1)当电功的单位用焦耳(J),时间单位用秒(s),电功率的单位用瓦特(W);
(2)当电功单位用千瓦时(kW·h)时,时间单位用小时(h),电功率单位用千瓦(kW)。
这两套单位必须配套使用,才能保证计算正确。
【典例3】郝奇同学周末给外婆整理房间时发现,有一双如图所示的烘鞋器左脚已不通电,右脚还能正常工作。郝奇同学在220V的家庭电路中只接入烘鞋器的右脚,工作3min观察到标有“220V,2000imp/kW.h”的家用电能表指示灯闪烁了1次。再拆开检修时发现左右脚的电阻丝是并联的,左脚的电阻丝已锈蚀,于是他用一根新的电阻丝R1进行替换,然后在220V家庭电路中只接入烘鞋器的两脚,3min内观察到这个电能表的指示灯闪烁了11次,求:
(1)只接入烘鞋器右脚时消耗的电功率;
(2)电阻丝R1的阻值;
(3)为使这套烘鞋器的左右脚的电功率相等,应将左脚替换为阻值为R2的另一新电阻丝,则R1和R2的阻值相差多少?
知识点三、额定电压 额定功率
1.现象探究—用电器的电功率
2.额定电压和额定电功率的相关物理量
3.额定功率P额与实际功率P实的区别与联系
4.额定功率与实际功率的计算
(1)由欧姆定律可推导出,用电器的额定功率,用电器的实际功率。
(2)当用电器阻值不变时,由可推出。
(3)当用电器在额定电压U额下工作时,其功率为额定功率P额,故根据可求出用电器在额定电压下工作时的电阻。
5.串联电路和并联电路中电功和电功率的关系
【典例4】实验室有两只额定电压相同的小灯泡、,小华想知道哪只灯泡额定功率大,于是将它们串联接入电路,如图所示。闭合开关,两只灯泡均发光,电压表示数比小,此时实际功率大的小灯泡是______。据此小华可以判断,额定功率大的小灯泡是______。
知识点四、测量电功率的三种方法
1.功率表测功率
如图所示,是专用的功率表,也叫瓦特表,常用于专业的测量中,在日常生活中应用较少。
2.“伏安法”测功率
在中学阶段,我们最常见的是通过电流和电压的测量来间接测量用电器的电功率。由P=UI可知,只要测出用电器两端电压和通过的电流,就可以计算出该用电器的实际电功率。
3.电能表测电功率
在精确度要求不高时,也可以用家庭电能表和钟表测量用电器的电功率。
【方法帮】
题型一:对电功率的理解
★易错警示
电功率与电功是两个不同的概念:电功是表示电流做功多少的物理量,其单位是kW·h或J;电功率是电功与通电时间的比值,表示电流做功的快慢,其单位是kW或W。
【典例】下列说法正确的是( )。
A.电流通过用电器消耗的电能越多,用电器的功率越大;
B.千瓦、千瓦•时都是电功率的单位;
C.电功是表示电流做功快慢的物理量;
D.“220V 60W”的灯泡正常工作时,每秒消耗60J的电能
题型二:及其变形公式的应用
“正常发光”即小灯泡正常工作,在额定电压下以额定的功率工作。
【典例】将分别标有“6V,6W“和“3V,3W”的甲、乙两只灯泡串联接在电压为3V的电源两端,_____灯更亮;若并联接在该电源两端,两灯消耗的功率之比P甲:P乙=_____。(忽略温度对灯丝电阻的影响)
题型三:额定功率与实际功率的计算
额定功率和实际功率的桥梁—电阻
当用电器的电阻大小不变时,可先由额定参数求出用电器的电阻,然后再结合实际工作时的电压、电流,利用公式或计算出实际功率。
【典例】如图所示,电源电压不变,灯泡L1标有“6V 3W”,灯泡L2标有“6V 6W”,灯泡的电阻均不变。只闭合开关S、S1时,恰好一盏灯正常发光,另一盏灯比正常发光暗,则电源电压为 V。只闭合开关S、S2时,调节变阻器的滑片,使电压表的示数为3V时,变阻器连入电路的阻值为 Ω。此时灯泡L1的实际功率为 W。
题型四:灯泡亮度的比较
判断灯泡亮度的方法
比较灯泡的亮度实际上就是比较灯泡的实际功率的大小。
(1)在串联电路中,由可知,电流相等,电阻大的灯泡实际功率大,亮度高;
(2)在并联电路中,由可知,电压相等,电阻小的灯泡亮度高。
【典例】下列物理量中,反映不同灯泡亮暗程度的是( )。
A.灯泡两端电压的大小;
B.灯泡电阻的大小;
C.通过灯泡的电流强度的大小;
D.灯泡工作时的电功率的大小
题型五:电功率的比值计算
纯电阻电路中电功率计算公式的选用技巧
(1)两个电阻串联接入电路,因串联电路中电流相同,比较两个电阻的电功率时优先考虑用公式;
(2)两个电阻并联接入电路,因并联电路两电阻两端电压相同,比较电阻电功率时优先考虑公式;
(3)若已知电阻两端电压和通过电阻的电流,优先考虑公式P=UI。
【典例】额定电压均为6V的甲、乙两灯,U-I图线如图所示下列说法正确的是( )。
A.甲、乙两灯的电阻均随电压增大而减小;
B.甲、乙两灯的额定功率之比为4:1;
C.甲、乙两灯并联接在电压为2V的电源两端时,电阻之比为3:2;
D.甲、乙两灯串联接在电压为8V的电源两端时,实际功率之比为1:3
题型六:开关类动态电路中电功率的计算
(1)根据开关的通、断确定电路的连接方式;
(2)明确电流表、电压表测量的对象;
(3)画出等效电路,在图中标出相应的物理量;
(4)根据欧姆定律、串并联电路的特点及电功率计算公式进行求解。
【典例】如图甲所示的电路中,电源电压保持不变,R0、R1均为定值电阻,R2为滑动变阻器。闭合开关S1,断开开关S2,当滑动变阻器的滑动触头在a端时,电压表V1的示数为2.4V,电流表示数为0.3A。将R2的滑动触头从a端移动到b端的过程中,电压表V1和V2的示数与电流表示数的关系分别如图乙中的图线①和②所示。
(1)求R1的阻值;
(2)求R2的最大阻值;
(3)同时闭合S1和S2,当R2的阻值为何值时,R2的电功率最大?R2电功率的最大值是多少?
题型七:滑动变阻器类动态电路中电功率的计算
电功率的极值
(1)对整体电路:应电源电压不变,由公式可知,电路中总电阻最大时,电路总功率最小;电路中总电阻最小时,电路总功率最大;
(2)对电路中某一用电器(电阻不变):由P=I2R可知,当通过它的电流最大时,其电功率最大;当通过它的电流最小时,其电功率最小。
【典例】如图甲所示的电路中,R0为定值电阻,R1为滑动变阻器(其最大阻值为40Ω).闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P从a端移至b端的过程中,R1消耗的电功率随R1电阻变化关系如图乙所示,根据图像信息。求:
(1)电路中最小电流;
(2)电源电压;
(3)R0消耗的最大电功率.
【中考帮】
考点一:电功率的相关计算
【典例】(2022·百色)如图甲所示电路,电源电压不变,灯泡L上标有“5V 2.5W”字样,电压表量程为0~3V,电流表量程为0~0.6A。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P由b端滑到中点的过程中,灯泡L的电功率与电流的P-I关系图像如图乙所示,忽略温度对灯丝电阻的影响。求:
(1)灯泡L正常发光时的电阻;
(2)滑片P在b端时,lmin内灯泡L消耗的电能;
(3)电源电压;
(4)在确保电路元件安全的情况下,滑动变阻器允许连入电路的最小阻值。
该题要求同学们能对常见的物理问题进行分析,理解并掌握电路中电流、电压、电阻和电功率的关系,能灵活应用欧姆定律、电功率计算公式等解决问题。这是物理核心素养科学思维的体现。
考点二:实际功率和额定功率
【典例】(2022·湖北宜昌)小君为了知道家中电饭锅(图甲)的耗电情况,将电饭锅接入图乙所示的功率计量插座,测量其工作时的电流、电压和消耗的电能。已知电饭锅的额定电压为220V,电路如图丙所示,S2为温控开关,盛有米和水的锅放在发热盘R1上,限流电阻R2的发热不能被利用。某次测量得到煮饭和保温的数据如下表所示,不计温度对电阻的影响和散失的热量。
(1)电阻R1的阻值及煮饭时间是多少?
(2)电阻R2的阻值及保温时发热盘的功率是多少?
(3)小君认为电饭锅煮饭时实际功率比额定功率小,更省电。你是否赞同他的说法?说明你的理由。
该题要求同学们理解并掌握额定电压、额定功率、实际电压、实际功率等物理概念,同时结合欧姆定律分析、计算用电器的实际功率。这是物理核心素养的物理观念和科学思维的体现。【作业帮】
一、基础练(知识巩固)
1.两个灯泡串联在电路中,其中一盏灯正常发光,另一盏灯发光较暗,则下列说法正确的是( )。
A.发光较暗的灯泡电阻大,两端电压大,电功率小;
B.发光较暗的灯泡电阻小,两端电压小,电功率小;
C.正常发光的灯泡两端电压大,通过的电流大,电功率大;
D.正常发光的灯泡灯丝的电阻小,通过的电流大,电功率大
2.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关,将滑动变阻器的滑片由最右端向左移动至中点的过程中( )。
A.灯泡的亮度变大 B.电流表的示数不变
C.电压表的示数变小 D.电路的总功率变大
3.如图电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,各表均有示数。当滑动变阻器的滑片P向向右移动时,下列说法中正确的是( )。
A.电流表A示数与电流表A1示数的差值不变;
B.电压表V示数与电流表A示数的比值变大;
C.电压表V示数与电流表A1示数的比值变小;
D.电压表V示数与电流表A示数的乘积不变
4.如图是小李家电火锅的简化电路图,由图可知( )。
A.R1和R2是串联的B.开关S1控制整个电路
C.只闭合开关S,是高温档D.开关S和S1都闭合,是高温档
5.有两盏白炽灯,甲灯上标有“36V 60W”,乙灯上标有 “220V 60W”,当它们分别在其额定电压下发光时,会看到( )。
A.甲比乙更亮B.乙比甲更亮C.两灯一样亮D.无法确定哪盏灯更亮
6.关于用电器的额定功率和实际功率,下列说法正确的是( )。
A.额定功率大的用电器,其实际功率一定大;
B.实际功率大的用电器,其额定功率一定大;
C.用电器的实际功率会随所加电压的改变而改变;
D.用电器的额定功率会随所加电压的改变而改变
7.某学校教室安装了如图所示的紫外线消毒灯。若该消毒灯上标有“220V 44W”字样, 则该灯正常工作时的说法中,正确的是( )。
①它两端的电压为 220V;
②工作电流为 0.2A;
③工作1小时消耗的电能为;
④它把电能全部转化成内能。
A.只有①②B.只有①③C.只有②③D.只有③④
8.将一个标有“36V,40W”的灯泡接入电路时,通过它的实际电流是1A,它的实际功率( )。
A.大于40WB.等于40W
C.小于40WD.等于36W
9.如图是导体甲、乙电流与电压关系的图象,下列说法正确的是( )。
A.导体甲的电阻值小于导体乙的电阻值;
B.当乙两端电压为1V时,它的电阻为25Ω;
C.将甲和乙串联,当电流为0.4A时总功率为2W;
D.将甲和乙并联,当电压为2V时干路电流为0.6A
10.将两个定值电阻串联接在电压为U的电源两端,R1消耗的功率为P1,R2消耗的功率为4P1;将这两个定值电阻并联接在电压为U的电源两端,下列分析正确的是( )。
A.R1与R2的电阻之比为4:1;
B.并联时通过R1与R2的电流之比为1:1;
C.并联时R2消耗的功率为P1;
D.并联时两电阻消耗的总功率为P1
11.有甲、乙两只灯泡分别标有“220V 40W”和“110V 40W”字样,当它们正常发光时 _____较亮(选填“甲灯较亮”、“乙灯较亮”、“一样亮”或“无法判断”);小明养成随手关灯的良好习惯,当他关掉家中不用的电灯后,家中电路的总电阻 _____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
12.LED灯在现代生活中得到普遍应用,具有节能、环保的特点。若一个“220V 5W”的LED灯每天正常工作10小时,则30天消耗的电能是______kW·h,这些电能可供“220V 40W”日光灯正常工作______h。
13.一个标有“6V 3W“的小灯泡,正常发光时的电流是_____A;将它接在9V的电源上,为让灯泡正常发光,应该给它串联一个_____Ω的电阻:若小灯泡两端的实际电压是3V,则小灯泡的实际功率是_____W.
14.某电热水壶加热电阻丝的阻值为22Ω,通电后流过电阻丝的电流为10A,电热水壶加热时的功率为________W;若加热时有84%的热量被水吸收,则壶内1kg水的温度由34℃加热到100℃所需要的时间为_______(已知c水=4.2×103J/(kg·℃)。
二、综合练(能力提升)
15.如图甲所示电路中,R0为定值电阻,R1为滑动变阻器。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片从a端滑至b端,将滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的绘制成如图乙的图像。则下列判断( )。
①该电路的最大电流是1A;
②该滑动变阻器的最大阻值是50Ω;
③该过程中电压表的示数可达10V;
④R0的功率变化范围为0.4~14.4W。
16.如图所示电路,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器。闭合开关S,滑动变阻器R2的滑片P在某一端点时,两表的示数分别为0.2A和3V;移动滑片P到某位置的过程中,两表的示数分别变化了0.2A和1V。下列说法正确的是( )。
①电源电压为6V;
②R2的最大阻值为15Ω;
③电路消耗的总功率最小时,R1与R2接入电路的阻值之比为2:3;
④电流表示数为0.5A时, R1与R2消耗的功率之比为5:3。
A.只有①③正确B.只有②④正确
C.只有③④正确D.只有①②③正确
17.在如图所示电路中,电源电压为6V保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表的示数_______(选填“变大”“变小”或“不变”)。电压表示数和电流表示数之比________(选填“变大”“变小”或“不变”)。当电压表的示数为4V时,电流表的示数为0.2A,则R2消耗的功率为________W。
18.小明家电能表间隔50天的两次电能读数如图所示,请计算他家这50天平均每一日用电量为______千瓦时;若将某用电器单独接入电路,使得电能表在5min内转盘转了300r,那么该电用电器的实际功率是______W。
三、培优练(挑战自我)
19.把标有“25Ω,1A”字样的滑动变阻器R2,与一个R1=5Ω的电阻串联接在6V的电源上,如图所示。在保证电路安全的情况下,则下列判断正确的是( )。
A.电阻R1消耗的最小功率是0.2WB.电压表应选0~15V的量程
C.电路的最大功率是6WD.电压表示数的变化范围在0~5V之间
20.如图甲,电源电压恒为3V,小灯泡L标有“2.5V”、滑动变阻器R标有“10Ω 1A”的字样,灯L的I﹣U图线如图乙。闭合开关S,下列判断正确的是( )。
A.小灯泡正常发光时,电路总功率为0.75W;
B.滑片P处于b端时,电压表示数可能为1.5V;
C.用另一相同的灯L替换R,此时电路总电阻为20Ω;
D.为确保电路安全,R的变化范围为“2~10Ω”
21.如图甲所示,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器滑片从b点滑到a点过程中,两个电压表示数随电流表示数变化的图象如图乙所示。
甲 乙
(1)图乙中_______(填“dc”或“ec”)表示电压表V2的示数随电流表示数变化的图象.
(2)该过程中电路的总功率最大值为________W.
22.随着生活水平的提高,现代家庭中的电器越来越多,出现了更多的电器待机状态。(待机电器,顾名思义,就是只关闭了电器电源而没有拔下电器插头,处于待机工作状态下的电器。)如图是常见家用电器的待机功率。
(1)图中家电待机耗电功率最高的是 ___________;
(2)如果一个家庭中的待机电器有如图所示的电视机、机顶盒,那么一天待机24个小时共消耗多少电能?( )
23.恋恋牌家用电饭锅内部电路简化示意图如图甲,开关S接不同位置使电饭锅分别处于加热和保温两种状态。某次使用该电饭锅在220V的电压下煮饭过程中,通过的电流随时间变化的图象如图乙。求:
(1)该电饭锅的开关接1时,处于______状态(填“加热”或“保温”),其中R1的阻值是______Ω,R2的阻值是______Ω;
(2)该电饭锅处于保温状态的电功率是多少?( )
(3)该电饭锅此次工作30min共消耗了多少电能?( )
实验过程
分别把一只24W的节能灯和一只500W的电吹风接在同样的电路中,比较电能表铝盘转动的快慢
实验现象
当把500W的电吹风接入电路中正常工作时,电能表铝盘转动得较快,即在相同时间内,铝盘转动的转数多
分析论证
电能表铝盘转动的快,说明用电器消耗的电能快,即电流做功快;电能表铝盘转动慢,说明用电器消耗电能慢,即电流做功慢
探究归纳
电流做功除了有多少之分,还有快慢之分
家用空调
吸尘器
电吹风
台式计算机
约1000W
约800W
约500W
约300W
32英寸液晶电视机
电饭煲
手电筒
计算器
约100W
约1000W
约0.5W
约0.5mW
培优拓展:电路中电功率关系的三个推论
1.两个比例关系
推论一:对于纯电阻串联电路来说,由可知各电阻消耗的电功率与其阻值成正比,即P1:P2:…=R1:R2:…
推论二:对于纯电阻比例电路来说,由可知各电阻消耗的电功率与其阻值成反比,即
2.电路的总电功率
推论三:无论是串联电路还是并联电路,整个电路消耗的总电功率都等于各个用电器消耗的电功率之和,
即:
P与U、I不是简单的正比关系
由公式P=UI可知,电功率的大小与电路两端电压U、通过电路的电流I两个因素有关。不能简单地认为电功率仅与电压成正比或仅与电流成正比,因为加在电路两端的电压变化时,通过电路的电流也会随之变化。
可反映电功的效果
例如,同一个灯泡其电功率越大,说明单位时间内电流通过灯泡做的功越多,则灯泡的亮度就越大。
比值定义法
电功率是电功和时间的比来定义的,而用比值定义法来定义一个物理量在物理学中是比较常见的,还有速度、密度、压强等。
电功
电功率
区别
定义
电流通过导体或用电器所做的功
电功与时间之比
物理意义
表示电流做功多少的物理量
表示电流做功快慢的物理量
实质
电流做功过程就是电能转化为其他形式能的过程,电流做了多少功,就有多少电能转化为其他形式的能
电流通过导体或用电器时,单位时间内消耗的电能
计算公式
W=Pt,W=UIt
P=UI,
决定因素
由电压、电流和通电时间三个因素的乘积决定
由电压、电流的乘积决定
单位
kW·h、J
kW、W、mW
联系
利用公式的变形公式W=Pt可知,电功由电功率和电流做功的时间决定。
注意
电功率大,电流做功不一定多;电功率小,电流做功不一定少。
实验过程
取一个标有“36V、25W”的小灯泡,把它接在36V的电源上,观察它的发光情况;再把它接在24V、40V的电源上,观察它的发光情况
实验现象
该灯泡接在36V的电路中,正常发光;接在24V的电路中,发光较暗;接在40V电路中,发光强烈
现象分析
该灯在36V电压下处于正常工作状态,所观察到的亮度是功率为25W时的发光情况,而在24V和40V电压下它都不能正常发光,其功率分别低于和高于25W。
实验结论
在不同电压下,同一用电器的电功率不一样大;用电器实际电功率随着它两端电压的变化而变化。
额定电压
用电器正常工作时的电压。用电器的铭牌和使用说明书上标明的电压值就是额定电压,常用U额表示。
额定功率
用电器在额定电压下工作时的电功率。用电器铭牌和使用说明书上标明的功率就是额定功率,常用P额表示。
额定电流
用电器在额定电压下工作时的电流,常用I额表示。
实际电压
用电器实际工作时两端的电压。用电器的实际电压,与额定电压可能相同,也可能不相同。当用电器的实际电压明显低于或高于额定电压时,用电器就不能正常工作。实际电压常用U实表示。
实际功率
用电器在实际电压下工作时的电功率。它与额定功率可能相同,也可能不相同。实际功率用P实表示。决定灯泡亮度的是实际功率。
额定功率
实际功率
区别
概念
用电器在额定电压下工作时的电功率
用电器在实际电压下工作时的电功率
是否变化
是唯一的,不随实际电压的变化而变化
不是唯一的,不同的电压值,对应的实际功率不同
联系
当U实=U额时,I实=I额,则P实=P额,用电器正常工作;
当U实>U额时,I实>I额,则P实>P额,用电器不能正常工作,且可能被损坏;
当U实培优拓展:
1.凡是用电器铭牌或说明书上标注的电压、电流、电功率等值,都是额定值。
2.在使用用电器时,应尽量保证用电器两端电压等于或接近其额定电压,这样才能使用电器更好地发挥作用,延长其使用寿命。
串联电路
并联电路
电功
电功率
总电功率
,
,
电功率的比例关系
电压/V
电流/A
消耗电能/度
煮饭
198
3.6
0.297
保温
198
0.3
人教版九年级全册第2节 电功率课时作业: 这是一份人教版九年级全册第2节 电功率课时作业,共5页。试卷主要包含了单选题,作图题,实验题等内容,欢迎下载使用。
人教版九年级全册第2节 电功率课时训练: 这是一份人教版九年级全册第2节 电功率课时训练,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
初中物理人教版九年级全册第2节 电功率精品课后复习题: 这是一份初中物理人教版九年级全册第2节 电功率精品课后复习题,文件包含182电功率学生版-九年级物理全册同步精品讲义人教版docx、182电功率教师版-九年级物理全册同步精品讲义人教版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共47页, 欢迎下载使用。